《教育的理解精神：當代中國教育的反思與重建》是2014年8月廣東教育出版社出版的圖書，作者是陳振華。
基本介紹
- 書名：教育的理解精神：當代中國教育的反思與重建
- 作者：陳振華
- 出版社：廣東教育出版社
- 出版時間：2014年8月
- 頁數：212 頁
- 定價：27 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787554802113
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育的理解精神：當代中國教育的反思與重建》分析了中文語境中理解與理解精神的內涵，闡釋了理解精神至於教育的重要意義，並以理解精神為視角全面剖析了當代中國基礎教育的問題，並提出了建構的思路，對於當代我國基礎教育的改革與發展有著一定炒煉歸的啟發意義。
圖書目錄
第一章 理解精神的基本意蘊
第一節 理解的實燥主祖質
第二節 理解精神的內涵
第二章 教育與理解精神的因緣宙府遙鍵
第一節 教育目標應該關涉理解精神
第二節 教育主體需求理解精神
第三節 教育實踐應該體現理解精神
第四節 理解精神之教育價值
第三章歡燥 教育主體交往中的理解精神
第一節 現實中的師生交往
第二節 師生交往中理解精神的缺失：一種歸因分析
第三節 交往合理化與理解型關係的建構
第四章 教育文本中的理解精神
第一節 教育制度文本中良多戒囑的理解精神
第二節 教學文本中的理解精神
第三節 旨在理解的教學文本設計之創新
第五章 教育活和少精動中的理解精神
第一節 傳統課堂教學的問題批判
第二節 體現理解精神的教學模式分析
第三節 尋求理解精神的教學創新
第四節 課外教育活動的問題與改革
第六章 教育評價中的理解精神
第一節 學生評價中的問題批判
第二促估享節 教師評價中的問題批判
第三節 尋求理解精神的評價改革
結束語
主要參考文獻
