教育病理學（educational pathology）是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：教育病理學
- 外文名：educational pathology
- 所屬學科：教育學
- 公布時間：2013年
定義,出處,
定義
對教育過程中出現的糠膠企偏移民照淋和失調狀態所作的理性診斷和分析堡遙愉套。承促影舟
出處
《您檔教譽閥愉育拳懂悼學名詞》第一版。
教育病理學（educational pathology）是2013年公布的教育學名詞。
教育病理學 教育病理學（educational pathology）是2013年公布的教育學名詞。定義 對教育過程中出現的偏移和失調狀態所作的理性診斷和分析。出處 《教育學名詞》第一版。
日本教育社會學家新堀通也、大橋薰等，從 20 世紀 70 年代起，系統考察日本現代教育的病狀，提出教育病理學的結構的理論。新堀通也認為，教育病理大致可分為兩類：一是由教育帶來的，二是相對於教育而言的。其領域有四個方面：（1...
病理學是研究人體疾病發生的原因、發生機制、發展規律以及疾病過程中機體的形態結構、功能代謝變化和病變轉歸的一門基礎醫學科學。病理學一直被視為是基礎醫學與臨床醫學之間的“橋樑學科”，充分表明了它在醫學中不可替代的重要作用，這是...
病理學 病理學課程是由裘瑩為課程負責人，清華大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：裘瑩 授課教師：任芳麗 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
《教育病理學視野中的高校素質教育研究》是2012年出版的圖書，作者是聶法良。內容介紹 聶法良所著的《教育病理學視野中的高校素質教育研究》是對我國高校素質教育實施問題進行的理論探討、實證分析和專題研究。在梳理了前人關於教育病理學...
病理學 病理學課程是由裘瑩為課程負責人，任芳麗為授課教師，清華大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊 任芳麗。所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
從事教學工作40年，將分子細胞生物學、分子遺傳學等內容有機地與傳統病理學進行整合，在傳統病理學科內引領並創建了病理生物學研究方向；是我國《病理學》、《分子病理學》等六部規劃教材的主編；圍繞醫學教育改革研究與病理學系列教材建設...
《病理學》是普通高等教育“十一五”規劃教材。編寫中以“強化培養目標，淡化學科意識，加強人的整體觀念”為指導思想，將疾病時機體的異常結構和功能有機地整合在一起，在章節安排、內容取捨方面做了大量嘗試和探索。全書分12章。為了...
廣東韶關學院醫學院病理學副教授，韶關中專教育研究會副秘書長，中國管理科學院特約研究員，《廣東中等醫學教育》雜誌編委，《中國衛生政委》雜誌特約記者，《發現》雜誌理事及特約記者，《實用鄉村醫生》雜誌理事及編委，中國醫藥數學會衛生...
《病理學（第二版）》是2008年復旦大學出版社出版的圖書，作者：許祖德、陳增良。內容簡介 本書出版5年以後再版修訂，一方面強調內容的簡潔和實用，以適用於高職高專的教育；另一方面適當增加熱門疾病的內容，以適應不同專業教學的需求。...
如何使這類在職在崗的特殊學生順利完成學業是醫學教育的一大難題。針對這一點，作者根據自己15年的成人醫學教育（病理解剖學和病理生理學）教學經驗，結合不同專業，包括臨床醫學、高級護理、檢驗、計生等各層次學生的專業特點和教學大綱的...
本著“既不等同於三年制專科教材，又不等同於五年制本科教材，力求體現專升本教育特色”的思路，本版有幾個方面的變化。鑒於目前國內大多數高等醫校病理學和病理生理教學仍分別由兩個獨立的教研室來承擔的實際情況，本版教材在第1版兩...
在復旦卓越·高等職業教育醫學基礎課教材《病理學》(第二版)基礎上,根據國家“十二五”規劃教材的要求,組織10所不同省市醫學院校有經驗的專家教授編撰而成,保持了前兩版的特點,內容更新,篇幅簡練,重點突出。
到目前為止,我國病理學科國家級科研項目中，無一不涉及分子病理學的內容，一些大學及科研院所也陸續將分子病理學列為研究生教育的必修課程。研究 分子病理學與人體解剖病理學及臨床病理學、分子生物學、生物化學、蛋白質組學和遺傳學，...
《病理學（第3版）》適用於高等醫藥院校各專業學生使用，還可供臨床醫務工作者和生命科學研究人員參考使用，同時也是參加國家執業醫師資格考試、研究生入學考試和住院醫師規範化培訓的重要參考書。內容簡介 《病理學（第3版）》全書共二十...
《病理學基礎（中職）》是2003年衛生職業教育分社出版社出版的圖書，作者是王建中。《面向21世紀全國衛生職業學校系列教改教材·病理學基礎》是“技能型緊缺人才培養培訓教材”之一。每章都有學習目標、小結和思考題，便於學習。書後附有...
《病理學解讀》是2009年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是劉俐敏。內容簡介 《病理學解讀》是編者按照教育部對高等醫學院校病理學教學的要求，以最新版(李玉林主編，第七版)衛生部規劃教材為基礎，參照現代考試模式，總結多年考試經驗...
《病理學基本要點》是北京醫科大學出版社出版的圖書。內容介紹 本叢書內容主要為基礎醫學各核心課程中的基本概念及重點內容，涵蓋了“美國醫生執照考試”的主要考點內容，並用容易理解與掌握的方式對各個學科的難點內容進行了講解。在編寫...
《病理學考試指南》是2004年1月1日復旦大學出版社出版的圖書，作者是曹建新。圖書信息 出版社: 復旦大學出版社; 第1版 (2004年1月1日)叢書名: 醫學高等職業教育教輔叢書 平裝: 409頁 正文語種: 簡體中文 開本: 32 ISBN: ...
《病理學基礎（第三版）》是有曾祥麒主編，高等教育出版社2014年出版的十二五”職業教育國家規劃教材。該教材適用於五年制高職醫學類、護理類、藥學類、醫學技術類、管理類各專業用。內容簡介 教材內容包括病理學總論、各論兩大部分。教材...
病理學是研究人體疾病發生的原因、發生機制、發展規律以及疾病過程中機體的形態結構、功能代謝變化和病變轉歸的一門基礎醫學科學。正因如此,病理學一直被視為是基礎醫學與臨床醫學之間的“橋樑學科”,充分表明了它在醫學中不可替代的重要...
趙建龍，男，1962年12月出生，中共黨員，病理學教授，1985年7月畢業於河南醫科大學醫療系，學士學位。現任醫學院副院長。個人簡介 從事病理學教學與研究30月年，先後榮獲河南省優秀共產黨員、河南省師德標兵、洛陽市優秀教師、河南省衛生廳...
《病理學雙語教材》又名《病理學》。陳莉編著的《病理學》以中文為主、中英文混編的方式編排，內容突出病理學在醫學教育、醫學科學研究及臨床醫療工作中的基礎理論和一些成熟的基本技術，反映當今生命科學領域研究的熱點，本書可供醫學院校...
《病理學（第4版）》是2004年科學出版社出版的圖書，作者是王謙、高維娟。內容簡介 本教材為第4版，是普通高等教育“十三五”規劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材之一。本教材吸取了國內外各版本《病理學》和《病理生理...
《病理學 : 雙語版》是2005年科學出版社出版的圖書，作者是陳莉。內容簡介 本書重點突出病理學在醫學教育、醫學科學研究及臨床醫療工作中的基礎理論和成熟的基本技術。繼承傳統病理學體系，精選內容，適當介紹病理學基礎與臨床診療方面的新...
特殊兒童和健全兒童的最大區別是身體上有一定的缺陷，這些缺陷的存在使得普通的教育不適合他們。由劉艷紅編著的《特殊兒童病理學》是特殊教育學系列教材新世紀高等學校教材之一。全書共十二章節，內容包括殘疾的發生，環境與殘疾，藥物中毒與...
精神病理學(Psychopathology)是一門研究心理疾病以及引發心理疾病行為的學科。它的研究範圍包括各種心理疾病的起因、發展、症狀以及治療等方面，並且對各種心理疾病進行劃分與歸類。需要特別指出的一點是精神病理學並不是僅僅研究精神病性心理...