本書分上、下兩篇：上篇為病理解剖學部分，編選了 2 190道試題；下篇為病理生理學部分，編選了 1169道試題。題型除復選題外，還有傳統題。與國家醫學考試中心的執業醫師、註冊護士考試命題形式相同，分為名詞解釋、填空題、選擇題（即復選題，含A型題，即單項最佳選擇題；B型題，即配伍選擇題；X型題，即多項選擇題）、簡答題和論述題 5種。每章末附有參考答案。命題原則力求試題規範化，概念清楚，答題要求明確，記憶、理解、套用及綜合題兼收，在基本要求的基礎上抓住重點和難點。命題內容除突出對基本理論、基本知識掌握情況的考核外尤注重對理論知識套用和解決臨床實際工作能力的考核。試題編選後，多次審題、校對，保證了試題的科學性和嚴謹性。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
健全考試辦法，目的是使考試考核逐步做到標準化、科學化、客觀化，保證人才質量。科學規範的考試方法是評定學習成績、衡量專業能力的重要手段。考試形式和考題類型較多。國外近十幾年來多採用復選題（multiple choice question，MCQ）考試方法。採用復選題考試的優點在於：①單位時間內考題數量多，從而保證了試題的廣泛性，擴大了考試的知識面範圍；②題意簡明，要求
明確，能考核對知識的記憶、理解及對數據的解釋、評價及處理的能力，培養對問題的思考能力；③答案標準，便於主考部門客觀公正地評閱試卷；④考題分析比較容易，好的考題可以輸入題庫，重複使用；⑤反饋及時明確，教師和自我測試者都能及時地得到詳細而明確的考核結果；⑤考核結果可信度高，能客觀地反映學習的成績；①便於大規模考試的組織，可套用計算機進行閱卷和計分。本書編選了 2 001道復選題。
作者簡介
曹建新，男，1945年3月出生，畢業於上海醫科大學。廣東韶關學院醫學院病理學副教授，韶關中專教育研究會副秘書長，中國管理科學院特約研究員，《廣東中等醫學教育》雜誌編委，《中國衛生政委》雜誌特約記者，《發現》雜誌理事及特約記者，《實用鄉村醫生》雜誌理事及編委，中國醫藥數學會衛生管理專業委員會理事，廣東省中等專業學校教師高級專業技術職稱資格評審會醫療衛生組成員，廣東省科技成果鑑定評審專家。
主要著作有：主編《病理學教學目標與達標檢測》（上海醫科大學出版社出版，1996年）；《基礎醫學單元目標評測·病理學》（內蒙古科技出版社出版，1996年）。參加編寫了《醫學美學》（天津科技出版社，1987年）、《護理學詞典》（吉林科技出版，1991年）、《中等醫學教學概論》（江西高校出版社，1992年）。
目錄
緒論
上篇 病理解剖學
第一章 細胞和組織的損傷與修復
第二章 局部血液循環障礙
第三章 炎症
第四章 腫瘤
第五章 心血管系統疾病
第六章 呼吸系統疾病
第七章 消化系統疾病
第八章 泌尿系統疾病
第九章 女性生殖系統疾病
第十章 內分泌系統疾病
第十一章 傳染病及青生蟲病
第十二章 常見性傳播疾病
下篇 病理生理學
第十三章 疾病概論
第十四章 水、電解質代謝紊亂
第十五章 水腫
第十六章 酸鹼平衡紊亂
第十七章 缺氧
第十八章 彌散性血管內凝血
第十九章 休克
第二十章 發熱
第二十一章 呼吸衰竭
第二十二章 心力衰竭
第二十三章 肝性腦病
第二十四章 腎功能衰竭
