《教育理念創新與建設高等教育強國》是2016年3月高等教育出版社出版的圖書,作者是劉獻君、李培根。
基本介紹
- 書名:教育理念創新與建設高等教育強國
- 作者:劉獻君、李培根
- ISBN:9787040440997
- 頁數:303頁
- 定價:56元
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2016年3月
- 裝幀:精裝
- 開本:16開
《教育理念創新與建設高等教育強國》是2016年3月高等教育出版社出版的圖書,作者是劉獻君、李培根。
《教育理念創新與建設高等教育強國》是2016年3月高等教育出版社出版的圖書,作者是劉獻君、李培根。內容簡介劉獻君、李培根主編的《教育理念創新與建設高等教育強國/建設高等教育強國系列論叢》為“建設高等教育強聞系列論叢”之一...
教育強國建設應成為高等教育的主旋律 賀祖斌:高等教育只有融入時代、服務社會,才能真正發揮在教育強國建設中的龍頭作用。建設教育強國,要求廣大高校全面推進教育改革,包括變革教育理念,改革教育體系、制度、內容和方法等,特別是要在遵循教育發展規律的基礎上,緊密結合創新驅動發展戰略,加強產教融合、科教融匯,積極融入...
《打造高等教育強國,何為關鍵所在?》是新華網2015年11月12日推出的一篇由著名外交家、教育家厲聲教撰寫的中文專欄文章。作品原文 躬逢盛世,幸莫大焉,撫今追昔,善莫大焉,我這幾年常作如是觀。最近,欣聞國務院正式頒布《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,幾有杜子美“漫捲詩書喜欲狂”之感。...
近代中國高等教育理念的變遷及啟示 百年中國大學理念的變遷及啟示 走向高等教育強國:已開發國家教育理念的傳承與創新 教育理念與世界一流大學的形成 適應高等教育強國建設要求的高等學校教育理念創新 大學理念與大學發展戰略 在高等教育強國背景下:提高高等教育質量的基本理論 從“保證合格”到“追求卓越 ——高等教育強國...
《建設高等教育強國:美國實證研究》是2012年5月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是李化樹、楊璐僖。內容簡介 《建設高等教育強國:美國實證研究》,以美國為個案,綜合運 用文獻研究法、歷史分析法與比較研究法,堅持歷史意識與問題意識的結合 ,並從哲學的高度,深入剖析美國高等教育強國系統的演化機理,深刻揭示 不...
質量提升與建設高等教育強國內容簡介 編輯 播報 本書收錄了以“質量提升與建設高等教育強國”為主題的高等教育國際論壇論文,包括質量提升與高等教育強國建設、質量保障與高等教育改革創新、博士生論壇、主論壇嘉賓發言摘要等共五編。 [1] 質量提升與建設高等教育強國編輯推薦 編輯 播報 2011年高等教育國際論壇在重慶市...
20.1998-2008年遼寧高等教育結構變化的特點與原因分析[J],高等農業教育,2011(3);21.高教強國戰略與省域高等教育發展理念創新[J],黑龍江高教研究,2011(5);22.生態位視域下省域高校特色發展的現實掃描及路徑選[J],現代教育科學,2011(7);23.對高教強省建設實踐的思考與認識[J],現代教育管理,2010...
同時,區域、城鄉之間教育發展還存在明顯差距,基本公共教育服務均等化水平有待提升,人才培養結構與社會需求契合度不夠,產教融合、科教融合的體制機制尚不健全,高校辦學特色仍不夠鮮明,同質化發展傾向突出,創新活力尚未充分釋放。黨的十九大、十九屆五中全會和全國教育大會明確,建設高質量教育體系,加快建設教育強國...
建設高等教育強國:六十年的理念變遷及其啟示 國際視野中的高等教育強國建設思路 高等教育強國建設背景下地方高等教育發展戰略的選擇 高等教育強國視野下的高校人才培養制度改革 在高等教育強國視域下:提高高等教育質量和水平的理性探析 試論高等教育強國的概念、內涵與特徵 論高職教育在創新型國家建設中的地位和作用 關於...
健全職業教育人才培養質量標準,制定緊跟時代發展的多樣化高等教育人才培養質量標準。建立以師資配備、生均撥款、教學設施設備等資源要素為核心的標準體系和辦學條件標準動態調整機制。加強課程教材體系建設,科學規劃大中國小課程,分類制定課程標準,充分利用現代信息技術,豐富並創新課程形式。健全國家教材制度,統籌為主、...
第五編 抓好本科教育奠根基 一流人才與一流本科教育:理念、問題與方向 /陳駿 建設世界一流創新型大學 /吳朝暉 科教融合學術育人,周光禮周詳秦惠民劉振天——以高水平科研支撐高質量本科教學的行動框架 新時代加強高校教師隊伍建設的若干思考 /寧濱 第六編 服務國家戰略作貢獻 發揮新型教育智庫作用推進重大理論實踐研究...
該《意見》分服務經濟轉型,明確高等職業教育發展方向;加強政府統籌,建立教育與行業對接協作機制;創新體制機制,探索充滿活力的多元辦學模式;改革培養模式,增強學生可持續發展能力;改革評聘辦法,加強“雙師型”教師隊伍建設;改革招考制度,探索多樣化選拔機制;增強服務能力,滿足社會多樣化發展需要;...
將自由探索基礎上產生的可能具有重大潛在套用價值的研究課題,以及具有重要套用前景的跨學科研究等納入體現國家目標的資助計畫,以加快原始性創新成果向現實生產力的轉化,將更加有效地實現高校科技工作與經濟建設的緊密結合。高等學校日益成為經濟成長的發動機。美國史丹福大學、哈佛大學、麻省理工學院和杜克大學等對矽谷、...
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,以全面提高高等教育質量為主題,以最佳化高等教育結構為主線,以人才培養定位為基礎建立高等教育分類體系,研究探索分類設定制度,引導高等學校科學定位、各安其位、內涵發展、辦出特色,全面提升高等教育人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新整體...
統籌規劃國家級和省級一流課程培育與建設,打造高階性、創新性、挑戰度“金課”。大力發展慕課,建設線上“金課”,推動優質課程資源廣泛共享,為實施高等教育質量“變軌超車”奠定更為堅實的基礎。認定一批國家虛擬仿真實驗教學項目,打造虛擬仿真“金課”,作為推進“智慧型+”教育的創新一招。從省級規劃建設並取得改革...
《計畫》確定了“到2020年中西部高等教育結構更加合理,特色更加鮮明,辦學質量顯著提升,建成一批有特色、高水平的高等學校,為整體提升我國高等教育發展水平、建設高等教育強國奠定堅實基礎”的總體發展目標。同時,明確了“中西部高校在辦學條件、人才隊伍和學科專業建設、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等...
首屆全國高校黃大年式教師團隊建設成果展 為加快教育現代化建設,落實立德樹人根本任務,服務高等教育內涵式發展,服務建設高等教育強國,以奮進之筆書寫新時代高等教育現代化的新篇章,由中國高等教育學會主辦、國藥勵展承辦的中國高等教育博覽會(2018·春)於2018年4月26日至28日在湖北省武漢市舉辦。同時在高博會期間...
創新引領。以機制體制改革引領協同創新,以協同創新引領高等學校創新能力的全面提升,推動高等教育的科學發展,加快世界一流大學和高水平大學建設步伐,促進國家自主創新、科技進步和文化繁榮。總體目標 編輯 語音 充分發揮高等學校多學科、多功能的優勢,積極聯合國內外創新力量,有效整合創新資源,構建協同創新的新模式與新...
2018年4月25日,中國高等教育學會分支機構理事長會議在武漢舉行。11月2日,中國高等教育學會第七屆理事會第三次會議在浙江寧波召開。2019年11月28日,中國高等教育學會保衛學專業委員會理事會換屆大會在湖南省長沙市召開。12月14日,中國高等教育學會創新創業教育分會理事會換屆大會暨2019年工作年會在上海財經大學召開...
今年(2016年)4月,李克強總理到清華大學、北京大學考察,召開了高等教育改革創新座談會,強調推進教育改革發展是建設中國特色社會主義的戰略抉擇,明確要求高等教育要為建設創新型國家提供有力支撐,提出要努力為高校改革發展營造必要的條件和良好的環境。劉延東副總理多次主持召開國家教育體制改革領導小組會議,專題研究高等...
對標2030年更多的大學和學科進入世界一流行列以及2035年建成教育強國、人才強國的目標,更加突出“雙一流”建設培養一流人才、服務國家戰略需求、爭創世界一流的導向,深化體制機制改革,統籌推進、分類建設一流大學和一流學科,在關鍵核心領域加快培養戰略科技人才、一流科技領軍人才和創新團隊,為全面建成社會主義現代化...
高等學校辦學視野不斷開闊,為培養符合外向型經濟發展的國際化專門人才奠定了基礎。經過改革開放30年的大改革、大發展,黑龍江省現已具備建設高等教育強省的基礎:在校生規模的擴大使建設高等教育強省具備了規模基礎;高等教育辦學條件改善和辦學質量提高使建設高等教育強省具備了實力基礎;創新型國家建設對人才的需求與...
中國要強盛、要復興,要成為世界主要科學中心和創新高地,首先必須成為世界主要高等教育中心和創新人才培養高地。我們將緊緊把握高等教育發展的歷史機遇,加快人才培養的思想創新、理念創新、方法技術創新和模式創新,推動一流本科教育建設的洪流奔湧向前,攜手更多高校和社會各界,匯聚起建設高等教育強國的磅礴力量!
教育部通知 教育部關於印發《高等學校“十二五”科學和技術發展規劃》的通知 教技〔2012〕4號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:“十二五”是我國全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快經濟發展方式轉變、建設創新型國家的攻堅...
一流大學建設系列研討會 ,是國家首批“985工程”重點建設高校清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學9所高校組成的九校聯盟(C9),共同按照國家教育部關於“建設世界一流名校”的指導思想和要求而建立,旨在推動一流大學建設,提高中國高等教育...
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