教育敘事與案例撰寫

內容介紹

本書的撰寫，我們基於以下的指導思想：第一，力求從操作層面上來敘述教育敘事的有關問題，重點探討“怎么做”的問題，使教師在閱讀了本書後能更明確如何在實踐中去作教育敘事；第二，力求貼近中國小教育教學的實際。本書所論述的問題都是從中國小的教學視角提出，所列舉的案例都涉及中國小教育教學的具體內容。

章節介紹

本書共分為八章。各章從不同的角度敘述了教育敘事的有關問題，對教育敘事的含義與特徵，教育敘事的意義、內容和方法，敘事題材的選擇，敘事的基本要求，敘事案例的撰寫等問題分別進行了闡述。本書採用論述與實例相結合的方式，結合論述的問題，列舉大量的教學案例，這些案例，有的摘自有關的教育雜誌，有的來自正式出版的案例集，有的來自基層教師近幾年所撰寫的案例。通過這些案例，一方面可幫助說明有關問題；另一方面，為教師提供可參考的敘事範例。我們希望本書能為廣大中國小教師的教育敘事提供一些切實有效的幫助。

教育敘事與案例撰寫

基本介紹

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