基本介紹
- 中文名:教育政策觀察
- 作者:范國睿
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2012年8月1日
- 頁數:381 頁
- 開本:16 開
- ISBN:756179438X, 9787561794388
- 外文名:Educational Policy Observatory
- 語種:簡體中文
《教育政策觀察(第3輯)》是2012年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是范國睿。該書共分為:特別報告;理論探討;焦點分析;國際視野幾部分,主要內容包括:教育改革:國家行動、教育政策執行滯後解析及判定、制度理論在我國課程...
《教育政策觀察(第2輯)》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是范國睿。內容簡介 《教育政策觀察(第2輯)》內容簡介:作為一本以研究和評論當代教育政策實踐與理論問題為主要內容的專門性集刊,《教育政策觀察(第2輯)》秉承“深度關注教育政策熱點問題,動態反映教育政策發展趨向,即時追蹤教育政策理論前沿,...
《教育政策觀察(第1輯)》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,編者是范國睿。作品目錄 當代中國教育政策的理性審視(代前言)特別報告 01 促進教育均衡發展的政策分析與制度創新政策解讀 02 免費師範生教育:回歸抑或超越? 03 免費義務教育政策分析焦點分析 04 普通高中課程改革的政策分析 05 我國城鄉教師均衡配置...
《教育政策觀察(第4輯)》是2013年8月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是范國睿。內容簡介 《教育政策觀察(第4輯)》編輯得到中國教育學會教育政策與法律研究分會、教育部人文社會科學重點研究基地華東范大學基礎教育改革與發展研究所的大力支持:來自不同院校的各位作者熱情惠予文稿,在此一併表示感謝。本刊將一...
《高等教育改革發展專題觀察報告2019》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。圖書目錄 編 人才培養與隊伍建設 第一章 把握規模結構變革 促進工程教育人才培養 一、我國高等工程教育的結構 二、工程科技人才培養模式結構化案例比較研究 三、最佳化我國高等工程教育結構的政策建議 第二章 搶抓機遇採取有效措施 加快國際組織...
《中國基礎教育:觀察與研究》是2021年人民教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書基於作者多年來在基礎教育行政管理相關崗位上的親身體驗和觀察研究,對中國特色基礎教育理論、政策和實踐體系進行了深入探索,內容包括基礎教育改革發展、義務教育研究、高中教育研究、立德樹人研究、心理健康教育、學校品質提升與文化建設、推進...
教育學的研究領域十分廣泛。依據我國教育學科發展實際及培養高層次人才培養需要,在教育學一級學科下主要設定教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、教育技術學、教育評價學、教育政策與領導學、學前教育學、職業技術教育學、高等教育學、特殊教育學、成人教育學、教師教育學、工程教育學等15個二級學科。學科概...
《關於加強和改進中國小實驗教學的意見》是為深入貫徹全國教育大會精神,落實全國基礎教育工作會議部署,深化教育教學改革,全面提高基礎教育質量,就加強和改進中國小實驗教學工作提出的意見。由中華人民共和國教育部於2019年11月20日印發實施。政策全文 教育部關於加強和改進中國小實驗教學的意見 教基〔2019〕16號 各省...
《教育政策分析2004》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是史靜寰、範文曜。內容簡介 《教育政策分析2004》包括第一章重新審視了第三級教育體系內傳統大學的替代機構的地位;第二章匯總了OECD有關信息與通訊技術在教育中的運用方面的研究成果,總結了一些需要謹慎對待的教訓,並提出了提高教育信息與通訊技術投資對...
如果說限制人接受人類的精神文明成果是顯性的愚民政策,那么限制人獲得科學的思維方法,影響其正確、規範、合理地運用其思維能力,就是隱性的愚民政策。僅僅把學生培養成人云亦云的知道分子,是難以滿足人類創新發展需要的,這樣的教育不能不說是有重大缺陷的。理性思維的重要性 理性思維的推廣普及有助於社會的和諧發展...
《教育藍皮書(2020)》將圍繞年度教育重大政策、教育現代化治理、新高考改革和評價、多元教育創新等關鍵領域展開。全書分為四個部分。第一部分是總報告;第二部分是特別關注欄目,聚焦了高中教育、高考改革、義務教育全面改薄、基礎教育公辦民辦格局、學前教育、職業教育等議題;第三部分為教育新觀察欄目,呈現了縣...
在研究方法上,進行大規模的問卷調查,運用多種統計分析方法分析不同特點的學校、教師面對不同性質的政策在不同的情境下的認知、態度和行為變數與政策和制度不相容的關係,並運用訪談和實驗學校跟蹤觀察的方法探究深層次的影響因素,給出相應的理論解釋,促進政策的科學制定和有效執行。結題摘要 本項目針對教育管理領域...
《教育藍皮書(2020)》將圍繞年度教育重大政策、教育現代化治理、新高考改革和評價、多元教育創新等關鍵領域展開。全書分為四個部分。第一部分是總報告;第二部分是特別關注欄目,聚焦了高中教育、高考改革、義務教育全面改薄、基礎教育公辦民辦格局、學前教育、職業教育等議題;第三部分為教育新觀察欄目,呈現了縣...
7教育評價改革的年度進展及實踐探索 張家勇 8探尋職業教育產教融合的治理之道:巨觀篇 田志磊 李俊 朱俊 9特殊教育:從機會保障走向質量提升 馮雅靜 Ⅲ教育新觀察 10新修《民辦教育促進法》配套政策觀察 周詳 劉植萌 姜晨暉 彭安莉 11地方教育制度創新的新進展(2017~2018) 朱琳 王曉鵬 12中國教育...
《教育藍皮書:中國教育發展報告(2015)》特別關注了高考改革及高考加分政策改革、中職教育深層次矛盾與後義務教育階段教育發展、高等教育的版圖變化、以北京為代表的基礎教育政策突圍與以簡政放權為核心的地方政府教育制度創新,重點觀察了符合中國國情的全納教育模式探索、促進公平而有質量的學前教育發展、高中“國際班”...
《教育藍皮書:中國教育發展報告(2015)》特別關注了高考改革及高考加分政策改革、中職教育深層次矛盾與後義務教育階段教育發展、高等教育的版圖變化、以北京為代表的基礎教育政策突圍與以簡政放權為核心的地方政府教育制度創新,重點觀察了符合中國國情的全納教育模式探索、促進公平而有質量的學前教育發展、高中“國際班”...
1.結果呈現。對評價內容和關鍵性指標進行分析診斷,分項給出評價結論,提出改進建議,形成學校教育質量綜合評價報告。綜合評價報告要注重對學校優勢特色和存在的具體問題的反映,不簡單對學校教育質量進行總體性的等級評價。2.結果使用。要把教育質量綜合評價結果作為完善教育政策措施、加強教育巨觀管理的重要參考,作為評價...
《中國高校實習實訓教育專題觀察報告(2018)》總結了近年來高等學校實習實訓教育的典型案例、經驗,不僅對高校教師、高教研究者的教學和科研有著重要的參考價值,還可以為高等教育決策、管理者以及高校的改革發展提供經驗指導和資料支持。圖書目錄 專題一 加強高校實習實訓教育的政策生態 一、國家大力支持實踐教學、政策引導...