教育投資內部比例亦稱“教育投資內部分配結構”。在教育投資外部比例已定的條件下,教育投資量在教育部門內部的分配比例。主要包括:(1)教育投資在各級教育,即初等、中等、高等教育之間的分配比例;(2)教育投資在各類教育之間,主要是中等職業技術教育、高等教育中各類別、專業之間的分配比例;(3)全日制普通教育投資與成人教育投資比例,等等。
基本介紹
- 中文名:教育投資內部比例
- 所屬學科:經濟學
- 別名:教育投資內部分配結構
- 釋義:在教育投資外部比例已定的條件下,教育投資量在教育部門內部的分配比例
教育投資內部比例亦稱“教育投資內部分配結構”。在教育投資外部比例已定的條件下,教育投資量在教育部門內部的分配比例。主要包括:(1)教育投資在各級教育,即初等、中等、高等教育之間的分配比例;(2)教育投資在各類教育之間,主要是中等職業技術教育、高等教育中各類別、專業之間的分配比例;(3)全日制普通教育投資與成人教育投資比例,等等。
教育投資內部比例亦稱“教育投資內部分配結構”。在教育投資外部比例已定的條件下,教育投資量在教育部門內部的分配比例。主要包括:(1)教育投資在各級教育,即初等、中等、高等教育之間的分配比例;(2)教育投資在各類教育之間,主...
反映教育投資比例的指標有:①全社會的教育投資在國民收入中的比重;②由於政府支出的教育投資是教育投資的主要部分,因此也可用財政支出的教育費用在國民收入中的比重表示。教育投資比例受一國的國力和財力的制約。經濟發展水平決定著在一定的國民收入和財政支出中可能用於教育投資的數量。介紹 不存在適用於任何國家和任何...
教育-投資比率是指投入教育的資源與投入用於再生產物質資本之比。可根據投入教育的資源與傳統投資,即用於非人力資本形成的資源之比推算。據舒爾茨計算, 1900—1956年,美國的這一比率從 9.3%增加到 33.7%。隨著科學技術的迅猛發展,人們投資的重點正從物質投資轉向人力投資,教育投資的增長速度超過物質資本投資的增長...
教育投資是指一國投入教育部門、教育單位的人力、物力、財力的總和。是開發智力、發展教育事業的物質基礎。我國的教育投資,通常分為教育經常費用、教育基本建設費用兩部分。前者主要包括教職工工資、福利費,人民助學金、獎學金,公務費,設備購置費,修繕費等;後者主要是建設、購置校舍、大型設備的費用。意義 教育...
教育投資在各級各類教育之間的分配比例。包括在初等、中等、高等教育之間以及在中等、高等教育各專業之間的分配比例。與經濟和社會發展要求相適應的教育投資結構,是提高教育投資經濟效果的重要前提。教育投資結構直接取決於教育結構和各級各類受教育者的人均培養費用,最終取決於經濟結構、產業結構和技術結構。經濟結構、產業...
教育成本利益比例 教育成本利益比例(cost-benefit ratio of education),教育成本與教育收益現值之比。是計算教育收益的形式之一,也是反映教育投資經濟效益的指標之一。計算公式:
通常包括:(1)年度教育經費總量(教育事業費+教育基本建設投資)占當年社會總產值的比重,或教育事業費占社會總產值的比重。以往社會主義國家多採用這種指標。(2)年度教育經費總量占國民生產總值的比重,或教育事業費占國民生產總值的比重。是市場經濟國家反映教育投資相對量大小的主要指標。為適應改革開放的需要,便於...
職業教育項目,位於東部地區國家產教融合建設試點城市的職業教育項目按照不超過項目總投資的50%的比例進行支持。享受特殊區域發展政策地區按照具體政策要求執行。投資限額 (1)鞏固基礎教育脫貧成果項目,中央預算內投資對每所義務教育學校、幼稚園支持分別不超過1000萬元、500萬元。對易地扶貧搬遷集中安置點新建項目,可適當...
第四,是來自金融系統用於教育的融資、信貸等,以及境外機構、社會團體等對教育的借款、贈款或投資等。③關於教育投入的比例。《教育法》的規定:一是“國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例應當隨著圈民經濟的發展和財政收入的增長逐步提高”;二是“全國各級財政支出總額中教育經費所占比例應當隨著國民經濟的發展...
(四)一錢多用,統籌多方需求。中央投資既要加強教育基礎設施建設,又要對接鄉村振興、新型城鎮化、重大區域發展戰略等,並服務重大科技攻關、先進制造業、戰略性新興產業發展,做到一錢兩用、多用,滿足多方需求。四、建設任務 教育強國推進工程主要包括鞏固基礎教育脫貧成果、職業教育產教融合、高等教育內涵發展等三...
領導小組辦公室在評審會評審的基礎上,確定本年度的投資計畫。4.建立項目獎懲機制。對投資方向明確、目標責任到位、項目效益顯著的學校給予增加投入的獎勵。對投資效益不明顯、配套資金不能按時到位、項目實施過程管理混亂的學校,將重新調整投資比例,減少或停止資金的投入。同時對重大失誤的責任人,予以處罰。
正是因為教育具有如此重要的特性和作用,也就決定了政府在教育發展上負有不可推卸的責任。在社會主義市場經濟條件下,政府仍然也必須是教育的主要投資者。因此,現階段我們應積極採取各種有效措施提高國家財政性教育投入,努力實現《教育法》中關於教育經費的“三個增長”和“兩個比例”,即“各級政府教育撥款的增長高於...
教育-收入比率是投入教育的資源與消費收入之比。社會進步與國民財富增長的測定指標之一。等於投入教育的資源除以消費收入。隨著科學技術的發展和居民生活水平的提高,教育費用支出的增長速度大大超過消費收入的增長速度,人們將越來越多的貨幣用於教育投資。據舒爾茨計算,1900 年美國投入教育的總資源占消費收入的 2.9%,...
其計算公式為:比例相對數=總體中某一部分數值/總體中另一部分數值,比例相對數可以用百分數或幾比幾的形式表示,有時要求用1:m:n的連比形式反映總體中若干部分之間的比例關係,如基本建設投資額中工業、農業、教育投資的比例。為了能清楚地反映各部分之間的數量關係,用來連比的組數不宜過多。
教育投資外部比例是指一國或一地區一定時期教育投資在國民生產總值、國民收入、財政支出(或公共支出)中的比例。反映教育與國民經濟之間的關係、政府對教育的重視程度。其高低最終取決於一國或一地區一定時期的經濟發展水平,受一國或一地區的國力和財力制約。經濟發展水平既決定著對教育和教育投資的需求,也決定著教育...
但是,應當明確,不同行業的企業和同行業的不同企業,由於企業經濟效益不同,職工文化基礎和技術素質不同,以及培訓的基礎條件不同等因素的影響,企業的培訓投資有較大差異,從而年人均培訓費用相差懸殊。第二、活勞動消耗利用率。它主要體現在教職工與學生的比例上。此外,還應以價值形式進行分析,即計算教師的工資...
原規定由企業成本或營業外開支的有關職工教育的經費,都改在工資總額2.5%範圍內開支,營業外不再列支。基本建設單位舉辦職工教育的經費,在基本建設投資中開支。關停企業和基本建設停緩建單位舉辦職工教育的經費,在關停企業清理維護費和停緩建單位的維護費中開支。列支範圍 職工教育經費是企業經常忽略的問題,往往喜歡開...
稅收的多少,決定了財政預算的大小,也決定了公共支出的量,同時也決定了公共教育支出的量。在財政預算中,公共財政支出的比例,反映財政體制改革的進度。在財政預算中,公共教育支出所占的比例,決定了公共教育支出的量。占GDP比例 從國際比較看,各國公共教育支出占GDP比例多數都在5%以上。從我國教育投資與財政體制...
其實,自改革開放以來,中國領導和政府也一直重視教育的發展,隨著經濟發展和教育規模的擴大,不斷加大對教育經費的投入力度,但是中國畢竟是窮國辦大教育,需要的教育經費基數大,儘管中央財政持續增加撥款,但是教育經費占國內生產總值的比例仍然偏低。因此,中國政府不但要提高其教育投資的比例,尤其要提高教育投資占GDP...
研究對象是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。是介於經濟學、教育學、數學之間的邊緣學科、交叉學科。研究內容主要有:(1) 教育的“生產性”;(2) 教育投資與國民生產總值、國民收入、財政支出之間的比例關係;(3) 教育投資在各類教育內部結構中的合理分配;(4) 教育投資的經濟效益。...
一、國外教育投資比例 二、世界主要國家教育經費配置結構 三、國外教育投資來源 第三節啟示 第四章中國高等教育投入現狀 節高等教育投入結構演變 一、政府獨立投資階段 二、政府投資與私人家庭共同承擔階段 三、中華人民共和國成立後的計畫“公益性”的投資體制 四、以政府財政為主、市場經濟為輔的投資方式 五、市場...
只有當受教育者進入到物質生產部門,與生產資料相結合,生產出物質產品後,才能取得經濟效益,投資的補償是通過國民收入的分配和再分配實現的,投資的收益是通過國民收入的增加表現出來的。這表明,教育投資的補償和收益不是發生在在教育過程中,不是發生在教育領域內部,而是發生在教育過程結束後,在直接的生產過程和...
生均費用指數(indicator of per student cost),以指數表示的生均教育經費占人均國民生產總值的比例。度量教育投資水平相對量的指標。教育投資最終取決於經濟發展水平,不同國家、同一國家不同時期經濟發展水平不同,教育發展規模不同,以教育投資的絕對量度量教育投資水平不具有可比性。以生均費用指數,可度量同一國家不...