教育基本原則（basic education principles）是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：教育基本原則
- 外文名：basic education principles
- 所屬學科：教育學
- 公布時間：2013年
定義,出處,
定義
法國於1881年和1882年相繼制定的關於初等義務教育的重要法律所確立的三條原則：免費原則、義務原則、世俗原則。
出處
《教育學名詞》第一版。
教育基本原則
相關詞條
- 教育基本原則
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- 教育法基本原則
教育法基本原則是指全部教育法必須遵循的準則。是教育立法、執法、司法和研究的基本依據。由於社會制度和政治制度不同，各種類型國家教育法的基本原則也各不相同。中國教育法的基本原則包括四個方面。基本要求 （1）教育的社會主義方向性原則。其基本要求是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為...
- 家庭教育的原則
家庭教育的原則是指家長在實施親職教育時必須遵循的基本要求和基本準則。根據我國幼兒身心發展和個性、品德形成的規律和社會主義社會教育目的要求，提出以下親職教育的原則。第一、量力而行 循序漸進，量力而行的基本含義是指在親職教育中必須根據孩子身心實際發展水平，遵循由易到難逐步提高的順序進行，要貫徹好這一原則...
- 古代教育八大原則
基本原則 一、行有餘力，則以學文 這是孔子在《論語》中講的。這裡的“行”，指道德行為，“文”，指文化知識。他強調要把思想道德教育放在文化知識教育之先。除孔子外，古代很多思想家都強調過這一點。韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”即一個教育者的職責首先是“傳道”（思想道德教育），其次才是“...
- 中等教育的基本原則
中等教育的基本原則（cardinal principles of secondary education），美國中等教育的指導原則。1918年美國中等教育改組委員會在《中等教育的基本原則》報告中提出。報告將中等教育的基本目標概括為：（1） 保持健康；（2） 掌握基本的方法；（3） 成為高尚的家庭成員；（4） 具有準備就業的能力；（5） 具備公民的資格...
- 德育原則
德育原則（principles of moral education）是指思想品德教育必須遵循的基本準則和要求。德育規律的體現，受德育目的和受教育者身心發展規律制約，古今中外教育實踐經驗的總結，體現一定階級、民族和文化的特點。是制訂德育計畫，選擇德育內容、方法和組織德育過程的依據。中國古代教育家孔子、孟子提出言行一致、因材施教、以...
- 中等教育七大原則
中等教育基本原則》報告中提出。認為中等教育的目標和基本原則是使學生：（1）保持身體健康；（2）掌握基本技能；（3）成為良好的家庭成員；（4）具有準備就業能力；（5）勝任公民職責；（6）善用閒暇；（7）養成道德品格。以第三、四、五項為主要原則。20 世紀前期美國教育界關於中學目標的論述均未超出這一範圍。
- 教學原則
教學原則是有效進行教學必須遵循的基本要求。教學原則對教學中的各項活動起著指導和制約的作用。教學原則的概念首先表明了教學原則的合目的性。教學活動永遠是按照一定的教育教學目的進行的，教學原則要能夠指導教學工作，必須與國家所規定的教育教學目的一致，必須是有利於這些目的實現的。同時，教學原則的概念還表明了教學...
- 中華人民共和國教育法(2009修正)
第一條為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法，制定本法。第二條在中華人民共和國境內的各級各類教育，適用本法。第三條國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發展社會主義的教育事業。第四條教育是社會主義現代化...
- 道德教育
”這可以說是對中國傳統道德教育基本原則的高度概括。中國傳統道德教育的“教化”、“德教”是為了“生活之遷善”，目標是現實的，而不是玄虛的；方法是注重實證的，而不是注重邏輯分析的；途徑是偏重於啟迪內心的領悟而達到行為自覺的，而不是偏重於由外在實踐體驗而達到思想領悟的。因此，歸結起來說，中國傳統道德...
- 教育方針
開展教育方針科學理論的研究已日益迫切。教育方針的理論研究，是對教育方針的概念、屬性特徵、內容結構、制定程式和原則等問題的探討。開展教育方針的研究，將為教育領導部門以及國家教育決策機構制定正確的教育方針政策，提供一定的理論依據。它既是科學準確地制訂和貫徹教育方針政策的必要前提，同時也是豐富教育基本理論研究...
- 中國小英語教學原則
中國小英語教學原則是中國小英語教學中應遵循的基本要求。始見於中國教育部 1978 年制定的《全日制十年制中國小英語教學大綱（試行草案）》。共四條：（1）正確處理英語教學中政治思想教育與語言教學的關係；（2）正確處理英語教學中理論與實踐的關係；（3）正確處理聽說與讀寫的關係；（4）正確處理教與學的關係。該...
- 德育教育
中等職業學校德育，要體現時代感，增強針對性和實效性。中等職業學校德育應遵循以下原則：與時俱進，繼承和創新的原則；貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則；知與行相統一的原則；教育與管理相結合的原則；教育與自我教育相結合的原則。德育目標 中等職業學校德育目標是：使學生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線，...
- 教育管理原則
以上種種原則，顯示了較大的差異。從探討教育管理原則的進程看，總的趨勢是逐漸地簡明概括和趨於一致。根據中國教育管理的實際，各級各類教育管理應遵循的基本原則一般認為有以下幾條：方向性原則，系統性原則，民主性原則，效益性原則，動態性原則等。各條原則緊密聯繫，相互滲透，不可分割，構成指導教育管理工作的原則...
- 蒙氏教育(教育領域術語)
作為獨生女的蒙台梭利深得父母的寵愛，受到良好的家庭教育。因此從小便養成自律、自愛的獨立個性，以及熱忱助人的博愛胸懷。1952 年 5 月 6 日逝世於阿姆斯特丹，享年82 歲。基本原則 1、以兒童為中心。反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為有別於成人的獨立個體。2、反對填鴨式教學。主張從日常生活訓練著手，配合...
- 特殊教學原則
特殊教學原則是指根據特殊教育的目的、任務、教學過程規律和學生認識活動特點而確定的特殊教學活動所必須遵循的基本要求。為特殊教育教師有效的教學經驗的總結，反映特殊教學的客觀規律。貫穿於特殊教學工作的始終，指導特殊教育教師選擇教材、備課和教學。包括兩部分：（1）結合特殊教育對象特點貫徹執行的普通教學原則，即...
- 教育公平(國家對教育資源配置時的合理性規範)
到了近現代的西方社會，又在不同的時期大致出現三種不同的教育公平觀，它們就是保守主義的教育公平觀、自由主義的教育公平觀和激進主義的教育公平觀。1949年，新中國成立之後，《共同綱領》便確定民族的、科學的、大眾的新民主主義的教育方針，體現新中國重視社會公平、教育公平的基本價值。因此，人們可以說，教育公平...
- 弱智學校教學原則
目的是使兒童初步具有基本的生活自理能力和衛生習慣。主要包括進食、大小便、衣著、個人衛生、睡眠和安全等。原則 1、個別化原則 針對每位兒童的障礙特點和發展水平，制定適合其需要的個別教育和訓練計畫。2、小步子原則 根據訓練對象的能力，將訓練內容細分為小步子，反覆練習，多次重複，逐步完成。3、多樣性原則 訓練...
- 教育管理系統性原則
教育管理系統性原則是教育管理的基本原則。運用系統分析的方法，妥善處理單位內外的各種關係。按照現代系統論的觀點，系統是有組織、有層次的，各組成部分都是為了一個共同目標而形成的有機整體。要求教育管理工作按一定的步驟和規律，穩步有序地、逐漸地開展。要求做到：（1）實事求是，一切從實際出發。要根據本部門、...
- 教育學(社會學科)
19世紀末到20世紀前期歐美教育思潮：1.新教育運動 2.進步教育運動 自然主義教育和國家主義教育 自然主義教育思想源於古希臘的亞里士多德，形成於文藝復興時期，興盛於18世紀，延續至19世紀，對20世紀的人類教育思想也有影響。主要代表人物是拉特克、夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊等。基本觀點是：反對中世紀宗教教育或封建...
- 教育基本法和學校教育法
日本國會1947年3月31日頒布的兩項教育法。《教育基本法》根據《日本國憲法》中教育條款，規定了國家辦教育的基本目標和基本原則。它具有教育憲法的性質，是教育法規中的基本法。其他教育法必須符合該法的原則精神。《學校教育法》根據《教育基本法》的精神，規定了學校教育制度。法律介紹 《教育基本法》由序言和十一...
- 素質教育(教育模式)
基本含義 素質教育，是以全面提高人的基本素質為根本目的，尊重人的主體性和主動精神，以人的性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特徵的教育。素質教育，是社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。新世紀初，知識經濟已見端倪，世界範圍內的...
- 音樂教學原則
2．嚴格遵守職業道德。作為社會公民，教師享有思想和信仰自由，但是在教學中教師必須體現國家意志，按照國家制定的教育目的教學，堅持和維護社會基本的政治觀點和價值觀念，不能用帶有個人色彩的思想觀點隨意地影響學生。這是由教師的職業道德決定的，在國小階段更是如此。3．實事求是。在教學中貫徹這一原則，特別要防止形...
- 教育制度
教育制度是指國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規則。與它相互聯繫的兩個基本方面：一是各級各類教育機構與組織的體系；二是教育機構與組織體系賴以生存和運行的整套規則，如各種各樣的教育法律、規則、條例等。但是，在教育學裡，人們通常把教育機構與組織的管理規則當做教務管理問題來專門加以論述，所以教育制度...
- 中華人民共和國學前教育法
第四章 保育與教育 第二十八條（保教原則） 幼稚園應當堅持保育與教育相結合的原則，面向全體兒童，尊重個體差異，注重習慣養成，以遊戲為基本活動，創設良好的生活和活動環境，使學前兒童獲得有益於身心發展的經驗。第二十九條（衛生保健） 幼稚園應當把保護兒童生命安全和身心健康放在首位，建立科學合理的一日生活制度...
- 中等教育改造基本原則
中等教育改造基本原則，篇名。廖世承著。刊 1948 年 8 月《教育雜誌》第 33 卷第 8 期“中學教育專號”。提出改造中學教育的原則：（1）必須適合國情及地方需要，中國幅員遼闊，整齊劃一的制度不適合各地的特殊狀況；（2）現行學制已施行二十餘年，徹底改革，必然引起紛亂，可允準各地結合實際設立實驗學校， 試行...
