基本介紹
- 書名：教育信息化理論與方法
- 作者：王素榮
- ISBN：9787802302389
- 出版社：社會科學文獻出版社
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
出版時間： 2006-07-01
版 次： 1
頁 數： 302
裝 幀： 平裝
開 本： 32開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
教育信息化是將信息作為教育系統的一種基本構成要素，並在教育各個領域廣泛地利用信息技術促進教育現代化的過程。《教育信息化理論與方法》研究教育信息化的理論與方法，共分為教育信息化概述、教育信息化的實現方式、教育信息化測度理論、教育信息化保障體系、教育信息資源建設、教育信息化發展機制、教育信息化發展戰略等七章。
圖書目錄
前言
1 教育信息化概述
1.1 信息化概述
1.2 教育信息化概念及內涵
1.2.1 教育信息化概念
1.2.2 教育信息化內涵
1.3 教育信息化的特點
1.4 我國教育信息化的歷史、現狀和趨勢
1.5 國外教育信息化的歷史、現狀和趨勢
1.6 教育信息化的發展目標
2 教育信息化的實現方法
2.1 信息素質定義
2.2 信息素質的獲取
2.2.1 學生信息素質的獲取
2.2.2 教師信息素質的獲取
2.3 建設校園網是實現教育信息化的有效方法
2.3.1 校園“信息化”為提高學生信息素質提供良好的環境
2.3.2 建設校園網是校園“信息化”的基礎
2.4 信息技術與課程的整合是教育信息化的要求
2.4.1 信息技術與課程整合的必要性
2.4.2 信息技術與課程整合的目標
2.4.3 信息技術與課程整合的方法
2.5 多媒體課件教學是教育信息化的關鍵
2.5.1 多媒體課件的定義
2.5.2 多媒體課件教學中應注意的問題
3 教育信息化測度理論
3.1 社會信息化測度理論
3.1.1 經典的測度理論
3.1.2 發展的測度理論
3.2 網路經濟測度方法
3.2.1 網路經濟測度指標體系
3.2.2 網路經濟測度公式
3.3 教育信息化測度的指標體系
3.3.1 教育信息化測度指標體系的確定原則
3.3.2 信息化測度指標體系的內容
3.4 教育信息化測度的數學公式
3.4.1 係數法
3.4.2 結構法
3.4.3 Accurate-Fuzzy評價方法
4 教育信息化的保障體系
4.1 內層執行保障
4.1.1 人件——教師資源保障
4.1.2 硬體設施保障
4.1.3 軟體資源和服務保障
4.1.4 教育管理信息化標準
4.2 外層動力保障
4.2.1 教育信息網路安全保障
4.2.2 投資保障
4.2.3 體制保障
5 教育信息資源建設
5.1 信息與信息資源
5.1.1 信息資源的內涵
5.1.2 信息資源的特徵
5.1.3 信息資源建設
5.2 信息資源與知識經濟
5.2.1 知識資源是廣義信息資源的主要內容
5.2.2 信息資源與知識經濟
5.2.3 教育、知識、人力資本與經濟成長相關的數學模型
5.3 教育資源建設是教育信息化實現的保證
5.3.1 信息和教育資源建設是教育信息化的核心
5.3.2 教育信息資源庫的建設理念
5.3.3 網路教育信息資源庫建設的主要方法
6 教育信息系統建設
6.1 信息系統
6.1.1 系統的概念與特徵
6.1.2 信息系統及其發展
6.1.3 信息系統的重要作用
6.2 信息系統建設
6.2.1 國際上信息系統建設的經驗和教訓
6.2.2 我國信息化建設中存在的問題分析
6.2.3 信息系統建設的機制問題
6.3 教育信息系統建設
6.3.1 教育電子政務建設
6.3.2 社會知識化背景下的高等教育信息化
6.3.3 教育信息化發展機制
7 教育信息化發展戰略與策略
7.1 信息化發展戰略
7.1.1 全球信息化發展的基本趨勢
7.1.2 我國信息化發展的基本形勢
7.1.3 我國信息化發展的指導思想和戰略目標
7.2 教育信息化發展戰略
7.2.1 教育信息化發展的指導思想和發展原則及發展目標
7.2.2 教育信息化發展規劃
7.3 教育信息化發展策略
7.3.1 “十五”期間廣州市教育信息化發展狀況
7.3.2 教育信息化投入大幅增長
7.3.3 湖北省打造教育現代化的基礎網路平台
7.3.4 教育信息化發展任務
參考文獻
