教材研究是指教師領會、組織教材,以便於教學的一種實踐活動。涉及教學的計畫、指導、評價這一流程中的每一個環節,主要包括闡釋教材、鑽研教學技術。需聯繫學習者的實際狀況加以研究。一般採取驗證假說的形式,包括如下步驟:(1)揭示應解決的課題,確定具體的目標,並就實現目標的步驟作出假設;(2)根據假設採取措施,並周密記錄;(3)確定達到目的的方式,判斷目標達到程度,然後據以判定成果;(4)根據結果,推測措施與目標達成之間的一般關係;(5)將這種一般關係的假設運用於別的情境,作進一步的檢驗。
教材研究是指教師領會、組織教材,以便於教學的一種實踐活動。涉及教學的計畫、指導、評價這一流程中的每一個環節,主要包括闡釋教材、鑽研教學技術。需聯繫學習者的實際狀況加以研究。一般採取驗證假說的形式,包括如下步驟:(1)揭示應解決的課題,確定具體的目標,並就實現目標的步驟作出假設;(2)根據假設採取措施,並周密記錄;(3)確定達到目的的方式,判斷目標達到程度,然後據以判定成果;(4)根據結果,推測措施與目標達成之間的一般關係;(5)將這種一般關係的假設運用於別的情境,作進一步的檢驗。
教材研究是指教師領會、組織教材,以便於教學的一種實踐活動。涉及教學的計畫、指導、評價這一流程中的每一個環節,主要包括闡釋教材、鑽研教學技術。需聯繫學習者的...
《語文教材研究》是1999年藍色暢想出版社出版的圖書,作者是王相文。本書主要是針對漢語言文學教育專業學習研究語文的教材或自學參考讀物。...
為落實中央關於加強和改進教材工作的決策部署,搭建國家級高水平課程教材專業研究平台,做好課程教材建設專業支撐,根據中央機構編制委員會辦公室有關批覆,經教育部黨組...
《中學歷史教材研究》是2013年長春出版社出版的圖書,作者是陳文海,黃牧航。...... 本書共分為十一章,主要內容包括:中學歷史教材研究綜述、中學歷史教材的價值取向研究...
《課程教材教學研究》是雲南省教育科學研究院、雲南師範大學主辦的期刊。該期刊本著為教育教學服務的思想,致力於研究基礎教育發展與改革的實踐問題,及時反映教育教學...
《中國小教材比較研究》是2009年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是謝利民。...... 《中國小教材比較研究》是2009年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是謝利民。 ...
《教材解讀》是由人民教育出版社出版,人民教育出版社教學資源編輯室組編的一套教輔產品。本書涵蓋了從國小到高中所有學科和學段,以其強大的編寫陣容和權威性獲得了...
《中學歷史教材研究與教學設計》是陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書,ISBN是9787561354384...
《教材多樣化的探索和研究》是2004年人民教育出版社出版的圖書,作者是臧愛珍。...... 《教材多樣化的探索和研究》是2004年人民教育出版社出版的圖書,作者是臧愛珍。...
《教師教材觀研究》是2012年出版的圖書,作者是陳柏華。...... 本書為國家社科基金“教師教材觀及對教學行為影響的研究”核心研究成果.從選題來講,屬於國內首創,因此...
基本簡介《中國小數學課程標準與教材研究》是鄭州大學出版的一本圖書。圖書簡介本教材由兩大板塊構成:第一塊是針對對中國小數學課程標準的研修,包括課程標準的時代...
《中學音樂教材研究與教學設計》的編寫體現了現代教育教學理論對基礎教育課程、教材研究的指導,密切了理論與實踐的關係。...
《中文教材與教學研究》是2006年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是姚道中...... 《中文教材與教學研究》是為紀念著名對外漢語教學專家劉月華教授從哈佛退休而舉辦的...
《課程教材教學研究:中教研究》是由雲南省教育科學研究院主辦的期刊。...... 《課程教材教學研究:中教研究》是由雲南省教育科學研究院主辦的期刊。中文名稱 課程教...
教科書,按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義,凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,全是教育;...
《課程·教材·教法》是中國第一家反映基礎教育、教師教育課程、教材、教法領域最新研究成果、改革動向和教育實踐經驗,介紹國內外這些領域的改革動向和先進經驗的國家...
《義務教育美術教材研究(湖南版)》是1998年湖南美術出版社出版的圖書。...... 《義務教育美術教材研究(湖南版)》是1998年湖南美術出版社出版的圖書。...
《中學美術教材研究與教學設計》突出教師教育的創新性。著名課程專家JohnD.Mcneil在《課程:教師的創新》一書中講到:“社會的變革與時代的新的需求必然會導致對整個...
《中學地理教材研究與教學設計》的編寫體現了現代教育教學理論對基礎教育課程、教材研究的指導,密切了理論與實踐的關係。...
張大昌,畢業於北京師範學院物理系,現為課程教材研究所研究員,人民教育出版社編審。...... 張大昌,畢業於北京師範學院物理系,現為課程教材研究所研究員,人民教育出版...
《中學化學教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是楊承印。本書主要對教師教育的創新性和前瞻性進行深入解讀。...
本書系統分析了幾種主要歷史觀與歷史知識體系建構的關係,使教師能夠理解各種版本歷史教材中歷史知識體系設計的理論依據,從而更好地把握中學歷史教材的內容;系統地論述...
《中學生物教材研究與教學設計》是2011年出版的圖書。...... 中學生物教材研究與教學設計內容介紹 編輯 《中學生物教材研究與教學設計》突出教師教育的創新性。著名課...
《中國英漢翻譯教材研究》是2001年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是張美芳。...... 《中國英漢翻譯教材研究》是2001年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是張美芳...