教師編制管理

教師編制管理是對教師隊伍建設以及規劃編制所進行的管理活動。包括全面分析學校現有教師的學歷規格、專業情況、學科分布、年齡結構、性別比例、發展潛力、工作態度、興趣愛好、綜合素質等，預測校內教師的流動情況並在此基礎上測算學校在未來時期對教師的需求狀況，在分析和預測的基礎上制定相應的學校人事政策，以保障教師資源得到充分開發和有效管理。

教育法規是調整教育活動和教育行政活動中發生的各種法律關係的規範性檔案的總稱。主要指有關教育的專門法律、法令、條例、規則、章程等，也包含其他法規中調整有關教育的各種法律關係的規範性條文。在中國，由全國人大及其常委會制定和發布的教育法規，稱為“教育法律”，由國家行政機關制定和發布的教育法規，稱為“教育行政法規”；由省級人大及其常委會制定和發布的教育法規，稱為“地方性教育法規”。