教師的權利與義務(teacher's right and obligation)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教師的權利與義務
- 外文名:teacher's right and obligation
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
教師的權利與義務(teacher's right and obligation)是2013年公布的教育學名詞。
國務院有關部門在各自職權範圍內負責有關的教師工作。學校和其他教育機構根據國家規定,自主進行教師管理工作。第六條 每年九月十日為教師節。第二章 權利和義務 第七條 教師享有下列權利:(一)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(二)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表...
教師的義務,是指教師依照《教育法》《教師法》及其他有關法律法規,從事教育教學工作而必須履行的責任,表現為教師在教育教學活動中必須做出一定行為或不得做出一定行為。法律規定 《中華人民共和國教師法》第八條規定,教師應當履行以下義務:(一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;(二)貫徹國家的教育方針,...
教師權利是指教師在教育活動中享有的由教育法賦予的權利。是國家對教師在教育活動中可以作的或不可以作的一定行為的許可與保障。各國因政治、經濟、文化等因素而異。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》對中國教師現階段的權利有具體規定,主要包括:教育教學 進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗...
教師的權利與義務 教師的權利與義務(teacher's right and obligation)是2013年公布的教育學名詞。定義 教師依照教育法行使的權利和享受的利益,以及相應的必須履行的責任。出處 《教育學名詞》第一版。
全社會都應當尊重教師,維護教師隊伍形象,宣傳先進事跡,弘揚尊師重教風尚。第二章 權利和義務 第九條(基本權利)教師享有下列權利:(一)自主開展教育教學活動並獲得相應設施設備支持和資源保障;(二)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(三)指導學生的學習和發展,評定學生...
第六條每年九月十日為教師節。第二章權利和義務 第七條教師享有下列權利:(一)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(二)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(三)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;(四)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及...
教師的權利和義務 權利:(一) 進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(二) 從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五) 對學校教育教學...
《我國高校教師的權利義務 》是2012年4月四川大學出版社出版的圖書,作者是曹子建。內容介紹 曹子建編著的《我國高校教師的權利義務》依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》等關於教師在教育教學中權利與義務的規定,結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—...
第二條 教師享有《教師法》規定的權利並履行其義務。各級人民政府應當倡導、鼓勵和支持全社會尊重教師。第三條 省人民政府教育行政部門主管全省教師工作,州、市(地區)、縣(市、區)教育行政部門主管本地區教師工作。各級人民政府的有關部門,分別在其職責範圍內,會同教育行政部門負責教師的職務、工資、住房、醫療...
(8)做好班主任工作的計畫與總結。班主任工作面廣、內容多、強度大,是極為複雜的工作。班主任工作可以分為全面總結和專題總結,在總結中要不斷提升自己,以便能更好地勝任這份工作,獲取教師職業更大的發展。工作職責 班主任作為一名教師,應當履行《教師法》第八條規定的義務:“(一)遵守憲法、法律和職業道德,...
第五條 各級人民政府應當保障教師的合法權益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位。第六條 自治區教育行政部門主管全自治區的教師工作,有關部門、單位,在各自職權範圍內負責有關的教師工作。學校和其他教育機構根據國家有關規定,自主進行教師管理工作。第二章 權利和義務 第七條 教師應當依照教師法的...
各級人民政府有關部門,分別在其職責範圍內,會同同級教育行政部門,負責有關的教師工作。學校及其他教育機構根據國家規定,自主進行教師管理工作。第二章 權利和義務 第六條 教師享有教師法和有關法律規定的權利,依法履行義務。第七條 教師有權要求學校或者其他教育機構提供符合國家安全標準的教育教學、科研設施、設備...
第六條 縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區域內的教師工作,依法履行教師的資格認定、招聘錄用、職稱(職務)評聘、培養培訓和考核等管理職能。縣級以上人民政府相關部門在各自職權範圍內負責有關的教師工作。學校和其他教育機構根據國家有關規定,自主進行教師管理工作。第二章 權利和義務 第七條 教師應當依照《...
第四章 教師 第五章 教育教學 第六章 經費保障 第七章 法律責任 第八章 附則 第一章 總 則 第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法,制定本法。第二條 國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的...
有知識、守秩序的一代新人。正是基於這一特點,社會對教師的職業道德要求要比其他任何行業都高一些,以至於教師的職業道德往往成為社會公德的標桿,成為引領社會文明進步的明燈和風向標。(二)師德規範是調節教師自身及與外界關係的行為準則 師德規範所表達的是教師所特有的職業義務、職業責任以及職業行為上的道德準則。...
第二十八條 教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,應當為人師表,忠誠於人民的教育事業。全社會應當尊重教師。第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,...
2.教師權利和義務 理解教師的權利和義務,熟悉國家有關教育法律法規所規範的教師教育行為,依法從教。依據國家教育法律法規,分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題。3.學生權利保護 了解有關學生權利保護的教育法規,保護學生的合法權利。依據國家教育法律法規,分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。(三)...
第三十六條 教師享有法定的權利,履行法定的義務。教師應當為人師表,忠誠於人民的教育事業。各級人民政府應當採取措施保障教師的合法權益。全社會應當尊重教師。第三十七條 教師應當取得國家規定的相應教師資格。學校不得聘用未取得教師資格的人員從事教育教學工作。建立和實行統一的教師職務制度和崗位管理制度。教師職務分為...
由學校或者其他教育機構與教師簽訂聘用契約的制度,只有簽訂了聘用契約,取得教師資格的公民才能夠從事教育教學活動,相關教師的權利義務才變為現實的權利義務。規定 教師法同時還規定教師聘任制應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任契約,明確規定雙方的權利義務和責任。這裡應該強調的是學校和教師雙方必須意思...
教師享有下列權利 (一) 進行教學活動;(二) 從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績;(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五) 參加進修或者其他方式的培訓。教師應當履行下列義務 (一) 遵守憲法...
學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任。學校及其他教育機構中的國有資產屬於國家所有。學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任。第四章教師和其他教育工作者 第三十三條教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠於人民的教育事業。第三十四條國家保護教師的合法權益,改善教師...
教師是指學校中直接從事教育、教學工作的專業人員,職員是指從事學校管理工作的人員,教學輔助人員是指學校中主要從事教學實驗、圖書、電化教育以及衛生保健等教學輔助工作的人員,工勤人員是指學校後勤服務人員。權利和義務 教職工是學校教書育人、管理育人、服務育人的主體。在學校黨組織和行政領導班子的領導下,教職工...
學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任。學校及其他教育機構中的國有資產屬於國家所有。學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任。第四章 教師和其他教育工作者 第三十三條 教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠於人民的教育事業。第三十四條 國家保護教師的合法權益,...
第三十二條教師享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠於人民的教育事業。第三十三條國家保護教師的合法權益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位。教師的工資報酬、福利待遇,依照法律、法規的規定辦理。第三十四條國家實行教師資格、職務、聘任制度,通過考核、獎勵、培養和培訓,提高教師素質,加強...
這是一本學生必讀,教師必用,家長必備的指導手冊。目錄 第一章 教師權利保護 1 教師的合法權益受到侵犯,可以通過什麼途徑獲得保護?2 教師遭到侮辱、毆打時,可以獲得哪些救濟?3 對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的,應如何處罰?4 在什麼情況下,學校或教育行政部門可以對教師給予行政處分或解聘?5 ...
第五章 高等學校教師和其他教育工作者 第四十五條 高等學校的教師及其他教育工作者享有法律規定的權利,履行法律規定的義務,忠誠於人民的教育事業。第四十六條 高等學校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備研究生或者大學本科畢業學歷,有相應的教育教學能力,經認定合格...
《教育政策法規》是2016年12月西北大學出版社出版的圖書,作者是《教育政策法規》編寫組 。內容簡介 本書分析了我國的教育政策法規,介紹了黨和國家有關基礎教育的政策和法規的主要內容及中國小教育中涉及的其他法律知識,具體包括導論、教育法基本理論、學校的權利與義務、教師的權利與義務、學生的權利與義務、教育法律...
三、幼稚園的教育工作 問題四 違法辦園應承擔哪些法律責任?一、幼稚園應該承擔的法律責任 二、其他單位或個人應該承擔的法律責任 專題三 教師應依法維護自身的合法權益 問題一 教師有哪些法定的權利和義務?一、教師職業的定位和法律身份 二、教師的權利與義務 三、幼稚園與教師的法律關係 問題二 教師如何維 ...