基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
在工作中，教師除了要開展教學之外，還得忙於處理學生之間的衝突，安慰心靈受傷的學生，幫助學生解決私人問題，教育轉化各種問題學生，應付各種難纏的家長……在工作之餘，教師得解決自己生活中的困惑，舒緩自己的心理壓力，使自己保持朝氣蓬勃的姿態。
而要想解決好上述問題，教師必須掌握一定的諮詢理念和方法，熟練運用各種幫助技能，從而更好地幫助學生和自己。
本書作者著有多本暢銷全美的教育類圖書。在這本暢銷書中，作者緊密聯繫教育實踐，對廣大教師應當掌握的諮詢技能進行了詳細的闡述，並輔以大量精彩的案例分析，使讀者在輕鬆的閱讀中學會幫助他人和自己的技能。
作者簡介
傑弗里·A.科特勒在不同機構擔任過教師和諮詢師，包括任職於醫院、精神衛生中心、中學、診所、大學、公司和私人執業。他現在是加州州立大學富爾頓分校諮詢系的系主任和教授。傑弗里是60多本書的著者和合作者，這些書涵蓋教育、諮詢和心理領域，包括：《成為教師：人類的維度》（OnBeing a Teacher:The Human Dimension）；《創造性掙扎的十事談》（Divine Madness:TenStories of Creative Struggle）；《對我造成影響的諮詢對象：治療師的個人改變之旅》（The ClientWho Changed Me:Stories of Therapist PersonalTransformation）；《最後的改變》（Making ChangesLast
目錄
第一章 適應多重角色
嫻熟的幫助者
教師的諮詢技能
課堂生活
教師的一天
練習活動
拓展閱讀
第二章 理解幫助過程
學習建議
幫助態度
諮詢之路
諮詢過程概述
諮詢過程和諮詢技能的關係
練習活動
