《教師如何開好主題班會》是2020年北京教育出版社出版的圖書,作者是周金全。
基本介紹
- 書名:教師如何開好主題班會
- 作者:周金全
- 出版社:北京教育出版社
- 出版時間:2020年1月1日
- ISBN:9787570404131
《教師如何開好主題班會》是2020年北京教育出版社出版的圖書,作者是周金全。
《教師如何開好主題班會》是2009年新疆青少年出版社出版的圖書,作者是閆雪松。圖書目錄第1頁 第一章 主題班會具有哪些屬性第2頁 一、群體性第2頁 (一)群體目標教育第3頁 (二)群體志趣教育第4頁 (三)群體規範教育第...
教師如何開好主題班會 《教師如何開好主題班會》是2020年北京教育出版社出版的圖書,作者是周金全。
4、充分發揮學生的主體作用 主題班會的策劃與實施,離不開教師的指導,但更重要的是發動學生,使學生成為班會的主人,充分發揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現出來的,因此,在準備、組織召開的過程中,班主任要...
四、辯論對抗型主題班會 “學習中的苦和樂”辯論會 五、管理事務型主題班會 “感動初三”頒獎典禮 六、中考動員型主題班會 我要飛得更高 七、專題教育型主題班會 與責任同行 作者簡介 鄭學志,全國知名班主任,湖南中學教師,教育部“中...
由肖川主編的《生命教育教師班會活動指導手冊》一書根據小學生的生命特徵,以課程形式,分享有關生命教育的諸多主題,指導教師設計或完成一些有關生命教育的互動或延伸活動,主要內容涉及公共安全教育、身心健康教育、生命成長教育等方面。圖書...
二、教師準備 第五節 實施環節 一、呈現情境,提供討論載體 二、鼓勵表達,激發觀點衝突 三、啟發感悟,促進價值認同 四、布置任務,倡導踐行道德 第四章 主題班會的案例及評析 第一節 經驗型案例及評析 案例一:一個橙子 案例二:我...
主題班會可以鍛鍊學生的活動能力,開拓他們的眼界。如何設計好一場別開生面的主題班會,寓教於樂,從思想上和情感上潤物無聲,對學生起到特殊的教育作用,這本《怎樣開好班會》是您的最好選擇。分類細,立意精,內容新,一冊在手,...
書中所列主題班會活動,全部經過多所中國小的主題班會課長期探索與實踐,通過實際的教學活動不斷地檢驗、完善與提高,主題活動的設計具有很強的指導性和可操作性。適用範圍:《中國小海洋意識教育班會活動設計與實施》可作為中國小教師的...
一般來講,主題班會是圍繞某個主題對學生進行思想品德教育的班會。主題班會的類型不是單一的,按照活動類型可以分為體驗型、討論型、表演型、敘事型、介紹型、綜合型;按照主題可以分為日常性主題、政治性主題、節日性主題、階段性主題等...
相信《班會課的設計與實施》也會受到相關院校和中國小教師的歡迎。圖書目錄 第一章班會課的性質與功能定位/1 一、班會課的性質/1 二、班會課的功能定位/4 三、班會課與班主任的素養提升/5 四、如何開好主題班會課/10 五、班會課...
德育特級教師林志超基於自己多年的班主任工作經驗和學生成長的素養要求,從人格品質、行為習慣、衛生安全、節儉環保、情感能力、成長健康6個方面,分30個主題,打造了30篇精品班會課教案。每篇教案,詳細描述了班會課的教育背景、教育目標及...
出版有《光輝歲月》(入選《中國教育報》2011年影響教師的100本書)、《高中系列班會課》(三卷)等教育著作。侯志強,濟源市優秀班主任,濟源一中首席班主任,8 1工作室骨幹成員,組建“行動派”習慣養成社群和“攜•寫•血”寫作...
——學生愛吃零食怎么辦 / 劉錦 / 116 19我也是很棒的 ——學生不夠自信怎么辦 / 吳娟 / 123 20學會傾聽 ——學生不會傾聽怎么辦 / 陳蕾 / 131 21讓誠信伴我成長 ——學生考試作弊怎么辦 / 雷婷 / 138 22我們的老師都可敬...
7怎樣為班會課做小調查?8怎樣培養主持人?9怎樣寫好班會課的主持詞?10怎樣製作班會課的課件?11怎樣進行班級活動環境的布置?12怎樣準備班會課的小道具?13怎樣進行班會課的導入?14怎樣調動任課老師參與班級活動的積極性?15怎樣發揮...
24.我有十個“小老師”25.陶行知先生的四塊糖果 五、關注心靈 1.無人監考的考試 2.考試卷“申請不簽字”3.老師也犯一次錯誤 4.尊重的力量 5.給學生自尊,喚起自信 6.一次主題班會的啟示 7.永遠的欣賞者 8.一顆紐扣 9.寫在...
1、教師針對卷面情況進行分析,完成分析報告;2、班主任組織學生進行分析動員,弄好本周的主題班會活動。二、各任課教師結束新課,進入全面複習階段 1、對本學期所授知識進行全面系統的整理、複習;2、做好複習檢測,針對暴露的問題進行...
感謝您,老師;祝福您,母校 青春的寶貴 讓我們共同建造綠色的世界 發揮學生在班級活動中的自主性 主題班會設計的步驟 超越——北京四中高一(5)班奧運主題班會 禮物——一次新穎的班會 理解應該是雙向的——記北京四中一次學生與家長的...