教學委員會(committee of teaching)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教學委員會
- 外文名:committee of teaching
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
教學委員會(committee of teaching)是2013年公布的教育學名詞。
教學委員會(committee of teaching)是2013年公布的教育學名詞。定義大學教學工作方面的諮詢和審議機構。其職責是分析研究大學教學工作的重大問題,為提高教學質量提出指導意見和建議,開展教學專題調研等。1...
教育部高等學校教學指導委員會是中國教育部聘請並領導的專家組織,具有非常設學術機構的性質,接受教育部的委託,開展高等學校本科教學的研究、諮詢、指導、評估、服務等工作。主要任務 (1)組織和開展本學科教學領域的理論與實踐研究。(2)指導高等學校的學科專業建設、教材建設、教學實驗室建設和教學改革等工作。(3...
教學委員會是校行政在教學工作方面的諮詢和審議機構。第三條 教學委員會的人員組成和任期:1.中國礦業大學教學委員會由具有一定學術造詣、治學嚴謹、熱愛教學工作、富有教學經驗、教學成果顯著、辦事公道、作風正派的教師和教學管理人員組成。2.中國礦業大學教學委員會設主任委員、副主任委員、秘書各一名,主任委員由...
中國教育學會外語教學專業委員會 是研究基礎教育外語教學的全國性、民眾性學術團體和外語教師組織。中國教育學會外語教學專業委員會的個人會員主要由各地外語教學研究人員及骨幹外語教師構成。概況 研究基礎教育外語教學的理論,開展學術課題研究 2009年,中國教育學會外語教學專業委員會開展了“中國K-12英語教育創新研究課題”...
基礎教育教學指導委員會是教育部直接領導的專家組織,具有非常設學術機構的性質,受教育部委託開展工作。主要職責任務是提供基礎教育教學改革決策諮詢,指導基礎教育教學改革實踐,開展基礎教育教學改革研究,以及承擔教育部委託的其他任務。組成人員 在各省(區、市)教育行政部門、部屬有關高等學校、有關直屬單位等有關方面...
中國教育學會中學數學教學專業委員會 是全國性、民眾性學術團體,秘書處設在人民教育出版社中學數學室。在中國教育學會領導下,組織和團結熱心於中學數學教育的教師、教研員以及高師院校、教育研究機構和編輯出版部門中從事中學數學教育研究的專業技術人員,配合教育行政部門,積極開展中學數學教育研究、改革實驗和學術交流,...
中國教育學會生物學教學專業委員會 是由中學生物學教師、教學研究人員和團體組成的民眾性的學術團體。主要業務 組織、協調開展與中學生物教育相關的理論研究,學術研討和經驗交流活動,以及業務培訓和諮詢服務;組織編寫中學生物教育研究方面的書籍;組織中學生物教材、教學用具、教學經驗交流的展覽;開展中學生物教育的國際...
中國教育學會國小數學教學專業委員會成立於1982年3月 ,理事成員由熱心國小數學教學研究工作人士組成。簡介 中國教育學會國小數學教學專業委員會組織和團結廣大會員積極開展國小數學教學研究、實驗和學術交流,為促進國小數學教學改革,不斷提高教學質量服務。主要業務 組織開展國小數學教育相關的理論研究;舉辦全國範圍的國小...
全國行業職業教育教學指導委員會是教育部直屬機構,負責開展本行業人才需求預測分析,提出本行業技術技能人才培養的職業素質、知識和技能要求,指導職業院校教師、教材、教法改革,參與職業教育教學標準體系建設。簡介 全國行業職業教育教學指導委員會(以下簡稱行指委)自2015年換屆以來,在教育部和有關行業主管部門、行業...
為了更好地貫徹黨的教育方針,落實教育教學改革的各項政策和規定,促進我校教學質量和教學管理水平不斷提高,以適應社會主義市場經濟的需要,學校設立教學委員會。校教學委員會在校長的領導下開展工作,對我校教學改革、建設及教學管理工作中重要問題的決策進行諮詢、審議、監督和實施。內容 第三條 校教學委員會履行下列...
教育部基礎教育教學指導專業委員會是教育部下轄機構。發展歷史 深入貫徹黨的十九屆五中全會精神,落實全國教育大會、全國基礎教育工作會議部署,切實提高基礎教育教學工作科學化專業化水平,全面提高基礎教育質量,教育部成立了基礎教育教學指導委員會,下設28個基礎教育教學指導專委會(以下簡稱專委會)。在各省級教育行政...
於1981年11月成立,工作任務是開展中學物理教育教學研究,是 中國教育學會分支機構之一 。工作任務 團結廣大會員和中國物理學會教學委員會、各高師院校、各省市自治區中學物理教學專業委員會、教研室等力量,開展中學物理教育教學研究,組織物理學術活動,推動物理教學改革,促進物理教學國際交流活動。分會設學術委員會、高...
中國教育學會歷史教學專業委員會主要任務是研究歷史教育理論,總結歷史教學經驗,開展課程改革研究;調查與探索歷史教學中的新情況、新問題,向有關部門提出報告和建議;對中外歷史教學進行比較研究,開展國際學術交流。自1981年7月成立以來,積極組織廣大會員,開展年會、研討會、教學觀摩等學術活動,交流科研成果,取得了...
中國教育學會化學教學專業委員會 隸屬中國教育學會,是中國教育學會系統先進單位,成立於1983年。發展歷史 中國教育學會化學教學專業委員會自1983年成立以來,團結和組織廣大化學教育工作者,努力學習黨的教育方針及教育教學理論,開展中學化學教育教學研究,卓有成效地開展了大量紮實、具體、有序的學術活動,取得了的豐碩的...
國際教學教育委員會是促進師範教育發展的國際組織。1953年成立。會址在美國維吉尼亞州阿林頓。會員包括關心師資培養的個人、機構和專家。宗旨:充當師範教育的喉舌;為審議和討論師範教育中的問題、趨勢、爭論及改革提供場所。主要活動:鼓勵培養教育專門人才方面的合作;實施合作研究規劃;培訓部執行管理基金計畫,選聘和監督...
2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會是為貫徹落實黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,提高高校人才培養能力,實現高等教育內涵式發展,進一步發揮專家組織對高等教育教學改革的研究、諮詢和指導作用,經研究,決定組建的教育部高等學校教學指導委員會。發展歷史 2018年11月1日,2018—2022年...
西南大學本科教學工作委員會管理辦法 西校〔2006〕389號 第一條 為了更好地貫徹黨的教育方針,加強學校對本科教學工作的管理和領導,落實教育教學改革的各項政策和規定,促進我校本科教學質量和教學管理水平的不斷提高,學校決定成立西南大學本科教學工作委員會(以下簡稱校本科教學工作委員會)。第二條 校本科教學工作...
(二)組織開展教育理論、政策和教學研究,評選優秀研究成果,為指導教育改革和發展提供依據。(三)提供教育諮詢、信息交流和各種專業服務。(四)制定教育委員會發展規劃和工作計畫;做好組織建設工作,以適應新的形勢。(五)審批和指導本委員會會員,維護會員的合法權益;協調有關方面,為教育創造良好的社會環境。(...
全國中國小和高校健康教育教學指導委員會是教育部下設機構。簡介 為貫徹落實《健康中國2030規劃綱要》《國務院關於實施健康中國行動的意見》和經國務院同意、教育部等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,進一步加強對中國小和高校健康教育教學工作的指導,教育部印發通知成立首屆全國中國小和高校健康教育教學...
教育部職業院校教學(教育)指導委員會,簡稱教指委,是在教育部領導下,對相關專業類或領域職業教育和培訓工作進行研究、諮詢、指導和服務的全國性、非營利性、非常設性專家組織。發展歷史 2022年12月30日,教育部官網訊息,為深入學習貫徹習近平總書記關於職業教育工作的重要指示,落實新修訂的職業教育法,經研究決定...
高等學校外語專業教學指導委員會是教育部高等教育司領導下的一個高級專家諮詢機構,其前身是高等學校外語專業教材編審委員會,成立於八十年代初。我國外語界的老前輩王佐良、許國璋等均在教材編審委員會擔任過領導工作。前言 80年代初,受國家教委的委託,高等學校外語專業教材編審委員會英語組開始著手起草高校英語專業英語...
全國高校美育教學指導委員會是教育部聘請並領導的指導高等學校美育教學工作的專家組織,具有非常設機構的性質。發展歷史 2020年8月,教育部決定成立首屆全國高校美育教學指導委員會。主要職責 高校美育教指委的職責是:接受教育部領導和委託,開展高校美育的理論與實踐研究,就高校美育課程、教材建設、教學方法改革、師資...
教學信息委員會是以“促進師生交流,營造良好的教學環境”為目標建立的協會。總則 第一條性質 山東青年政治學院教學信息委員會(以下簡稱教委會)是在會計學院團總支、學工辦領導下,在教科辦具體指導下,以反饋教學信息,增強學生滿意,搭建教與學橋樑為宗旨的學生民眾組織。第二條基本任務 (一)堅決擁護中國共產黨...
全國中國小體育教學指導委員會是教育部領導的業務指導機構,其秘書處設在教育部體育衛生與藝術教育司。為了全面加強中國小校體育教學的科學管理,深化體育教育改革,不斷提高體育教學質量和科學研究水平,全面推進素質教育,成立教育部“全國中國小體育教學指導委員會”(以下簡稱“指導委員會”)。組織機構 指導委員會由...
課程思政教學指導委員會將研究制定各專業類課程思政教學指南,健全課程思政督導檢查、激勵約束等常態機制。2021年12月訊息,教育部正在組建課程思政教學指導委員會。發展歷史 2021年12月,全國高校思想政治工作會議五年來,高校課程思政建設取得重大進展。全國共推出課程思政示範課程699門、課程思政教學名師和團隊699個、課程...
《教育部基礎教育教學指導委員會章程》由教育部辦公廳2021年6月1日印發。印發通知 教育部辦公廳關於印發《教育部基礎教育教學指導委員會章程》的通知 教基廳函〔2021〕22號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,教育部基礎教育教學指導委員會、各基礎教育教學指導專業委員會:為做好教育部...
教育部高等學校心理學教學指導委員會,是一個非常設學術機構。指導委員會簡介 教育部高等學校心理學教學指導委員會是教育部領導的專家組織,具有非常設學術機構的性質,接受教育部的委託,開展高等學校本科和高職高專教學的研究、諮詢、指導、評估、服務等工作。主要任務 (1) 組織和開展本學科教學領域的理論與實踐研究。
廣州商學院教學信息委員會正式成立於2012年, 是學院與學生溝通的橋樑,是教師傾聽學生真實心聲的平台。設有主席團、秘書部、信息部、宣傳部、組織部、教務部、競賽部和各系信息小組。教學信息委員會的設立旨在加強師生間的交流,最佳化學生信息反饋渠道,完善教學質量監控體系,促進教學質量的提高;旨在讓每一位成員在工作...