《改革開放以來大學生價值觀教育研究》是2020年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:改革開放以來大學生價值觀教育研究
- 出版時間:2020年
- 出版社:人民出版社
- ISBN:9787010178943
《改革開放以來大學生價值觀教育研究》是2020年人民出版社出版的圖書。
《改革開放以來大學生價值觀教育研究》是2020年人民出版社出版的圖書。...
《改革開放以來的大學生政治價值觀教育》是2024年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 改革開放以來,大學生政治價值觀教育在探索中不斷創新發展,呈現出體現時代特徵的總體形態。本書以時間為序,通過整理不同階段的重要檔案、重大事件、重要活動等內容,闡述了大學生政治價值觀教育40多年的發展過程,並總結成效、經驗...
《改革開放以來大學生思想政治教育研究》是一本2019年2月中國法制出版社出版的圖書,作者是程婧。內容簡介 大學生思想政治教育四十年來的探索,豐富了新的理論內涵,構建了新的理論體系。筆者以改革開放以來大學生思想政治教育發展歷程為脈絡,著重梳理改革開放以來大學生思想政治教育的發展邏輯,回顧反思改革開放以來大學生...
首先對大學生社會主義核心價值觀培育進行總體論述,主要分析大學生核心價值觀的時代背景、內容構成以及環境分析;其次從發展進程、取得的成效、經驗啟示以及存在的問題四個方面對改革開放以來大學生核心價值觀培育基本情況進行系統論述;再對大學生核心價值觀培育的具體構成進行研究,主要包括大學生馬克思主義信仰教育、大學生...
本書主要包括了以下內容:一,價值多元背景下高校對大學生進行價值觀引導的合理性。二,當代大學生價值觀現狀的實證調查。三,當前我國高校價值觀引導的審視與反思。四,價值多元背景下西方學校德育的應對及啟示。五,改革開放以來我國高校對大學生進行價值觀引導的基本經驗。其六,最佳化高校對大學生進行價值觀引導的策略...
《社會變遷與大學生價值觀的發展》探討了四個問題:一是探討了大學生價值觀的現狀、特點及成因;二是對新中國成立70年特別是改革開放以來,不同歷史階段的大學生價值觀進行測量,探討了社會變遷與大學生價值觀發展之間的關係;三是考察了大學生價值觀的影響機制;四是根據研究結果為大學生價值觀教育提供建議、思路和...
4.《文化產業學導論》獲陝西省“優秀教材”二等獎,陝西省教育廳,2013.5;獲長安大學“優秀教材”二等獎,長安大學,2012.11.5.《改革開放以來大學生價值觀變革研究》獲陝西省“2011年度高等學校人文、社會科學優秀成果”二等獎,陝西省教育廳,2011.5.6.《陝西省文化產業發展的現狀、問題及對策》獲陝西省宣傳...
大學生對社會主義核心價值觀是否認同和踐行,關係著國家和民族的未來。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,要求高等教育全面貫徹黨的教育方針,堅持為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美勞...
獲第四、第五屆全國教育科學優秀成果三等獎2項、省部級教學和科研成果一二三等獎18項。出版專著14部。在國內外報刊發表論文240餘篇。其中《論改革開放以來中國社會價值觀的變遷》、《論大學文化的三種關係》、《大學去行政化四問》被《新華文摘》全文轉載。被《新華文摘》轉載或被中國人民大學報刊資料中心全文複印的...
《大學生價值觀導向:基於文化多樣性視野的分析》是2010年社會科學文獻出版社出版圖書,作者是謝宏忠。內容簡介 本書以馬克思主義理論為指導,運用思想政治教育學和社會學理論,對新中國成立以來的文化走向與大學生價值觀導向進行了回顧,深入分析文化多樣性給大學生價值觀帶來的影響,並就文化多樣性背景下如何實現大學生...
二、核心價值觀 三、社會主義核心價值體系 四、社會主義核心價值觀 第三章 社會主義核心價值觀的理論價值與實踐功能 一、社會主義核心價值觀的理論價值 二、社會主義核心價值觀的實踐功能 第四章 我國大學生價值觀教育的歷史與經驗 一、改革開放以來大學生價值觀教育歷史回顧 二、改革開放以來大學生價值觀教育的經驗與...
大學生志願服務與社會主義核心價值觀在價值取向上具有高度的契合性,與社會主義核心價值觀培育密不可分,是踐行社會主義核心價值觀的有效載體。基於此,《志願服務與大學生社會主義核心價值觀培育研究》對這一主題展開了研究。作品思想 該書回顧了大學生參與大型活動與志願服務歷史。自20世紀80年代以來,中國的改革開放不斷...
人文社會科學經典著作選讀(研究生)主要著作、譯著 1、獨著《改革開放以來大學生社會實踐教育研究》,光明日報出版社,2019 2、參編《弘揚中國精神 培育核心價值——北京科技大學思政課實踐教學成果集》,中國出版集團 研究出版社,2020 3、參編《“學習型城市建設中‘我們的價值觀’提煉和推廣的實踐與經驗”》,人民...
《改革開放以來高校思想政治教育政策演變研究》是2021年經濟日報出版社出版的圖書。內容簡介 本書研究對象為改革開放以來有關高校思想政治教育的政策文本,作者遵循科學性、系統性、全面性和客觀性原則基礎上,以教育部思想政治教育工作司主編的《加強和改進大學生思想政治教育重要文獻選編(1978-2014)》為基礎,選取中央...
四、建立中國青年教育所亟需的支持服務體系 五、未來時期中國青年教育的新特點與發展趨勢 第4章 中國青年就業及其變遷 一、1949年新中國成立到改革開放之前的青年就業 二、改革開放以來中國青年就業的巨觀經濟和政策背景 三、當前中國青年就業的總體狀況與變化特徵 四、中國大學畢業生和大學教育程度青年群體就業的主要特徵...
第二節 核心價值觀的發展階段 一、民主革命階段的初步探索 二、社會主義革命和建設時期 三、改革開放以來 第三節 核心主義價值觀的主要內容 一、以促進人的全面發展為價值目標 二、以愛國主義、團隊精神、社會主義為價值取向 三、以公平與效率並重為價值選擇 第二章 大學生創業教育研究概述 第一節 創業與大學生創業...
從總體上看,《新時期大學生思想道德教育研究概論》把重點放在研究改革開放以來大學生思想道德教育的新變化和應有的對策。為了透徹說明大學生思想道德教育的幾個重要問題,《新時期大學生思想道德教育研究概論》把重點放在理論分析、重要內容、原則與方法、路徑拓展和心得問題。在每一個部分,作者都把重點放在了改革開放...
·餘聲啟葉興敏·依託易班平台提升高校思政課教學精準化的基本路徑研究267 ·胥靜·大學生思想政治理論課獲得感提升路徑研究:以形勢與政策課為例276 ·李英·疫情管控中高職學生的思想政治教育的現狀與提升策略284 ·唐自慧王美麗劉勇·“雙線混融教學”:高職思政課未來教學新形態294 ·羅小虎·改革開放以來高校思政...
主要研究領域:高等教育、教育行政、教育政策、比較教育。研究生指導學科:教育經濟與管理(博士生和碩士生)、高等教育學(碩士生)、教育(專業學位)、公共管理(專業學位)。主要講授課程:教育行政學、教育政策前沿專題、中外教育改革專題、高校學生事務管理等。人物經歷 學習經歷:2012年,澳大利亞國立大學,訪問學者 ...
專題5 大學生理想信念教育的理論視域 專題6 國際化背景下的大學生理想信念教育 引導青年培育和踐行 社會主義核心價值觀研究 專題7 論社會主義核心價值觀的文化視域 專題8 論社會主義核心價值觀之於青年的戰略意義 專題9 論大學生社會主義核心價值觀教育的多維思考 高校意識形態教育研究 專題10 改革開放以來大學生意識形態...
具有較高學術價值,對當前高校教育工作和大學生自我教育也有一定套用價值。目錄 第一章緒論 第一節大學生心理研究的一般問題 第二節大學生心理發展的理論 第三節改革開放以來我國大學生的心理軌跡 第二章大學生的學習與創造 第一節大學生學習與創造研究的一般問題 第二節大學生的學習心理特點研究 第三節創造型大學...
《改革開放以來中國行政價值觀演進研究:以上海為例》是2021年上海大學出版社出版的圖書。內容簡介 《改革開放以來中國行政價值觀演進研究:以上海為例》以行政價值觀為研究對象,在梳理界定相關基本概念和理論基礎的前提下,分析提煉了改革開放以來中國行政價值觀的演進歷程和基本特徵等內容,並在此基礎上,將上海改革...
新中國的建立,確立了以社會主義基本政治制度、基本經濟制度和以馬克思主義為指導思想的社會主義意識形態,為社會主義核心價值體系建設奠定了政治前提、物質基礎和文化條件。改革開放以來,我國社會主義意識形態建設不斷進行新的探索,提出了從建設社會主義核心價值體系到以“三個倡導”為內容,積極培育和踐行社會主義核心價值觀的...
改革開放以來中國大學生價值觀變遷 從“四次大討論”看青年人生觀變化 “第五代”青年價值觀變化及其趨勢 近20年來中國青年價值觀演變的結構分析 獨生子女二代狀況與社會風險 中國青年知識分子與激進主義思潮 新社會運動對中國青年影響及啟示 過渡性社會抗爭與青年集體行動 當代中國青年發展及青年研究學科建設 中篇 文化...
【2】論代際公平,《倫理學研究》(CSSCI),2004(4),第二作者 【3】改革開放以來中國社會價值觀的變遷,《湖南師範大學社會科學學報》(CSSCI),2005(6),第二作者 《新華文摘》, 2006(6)全文轉載 【4】大數據技術背景下的電子商務倫理建構探析,《湖南工業大學學報(社會科學版)》2018(2),第一作者...
2009年參編《改革開放30年大學生思想政治教育若干問題研究》,撰寫《改革開放以來大學生思想政治教育的回眸》2010年參編《走進新農村》,撰寫《關於西部地區石泉縣社會主義新農村建設的思考》2011年參編《西南民族社會發展理論與實踐研究報告》,撰寫《重慶民族地區社會和諧發展調查研究》2013年參編《立德樹人 博導人生》(...
16.2008-2010主持遼寧省社科聯課題“改革開放以來中國高校思想政治教育創新研究”,0.5萬,已結題。17.2008-2010主持教育部哲學社會科學研究重大課題(高校思政、黨建、穩定、網路)委託項目“社會主義核心價值體系寓於高校思想政治教育”,4萬,已結題。18.2009.9-2012.6-9主持全國教育科學“十一五”規劃課題“大學...
論文《用對小平理論推動學校改革》在《光明日報》發表後,被湖北省社科聯鄧小平理論研究中心評為一等獎,論文《淺論大學校園文化基本特徵及其功能》、《中國古代夏商及西周時期思想政治教育管窺》、《滲透論》等多篇論文獲湖北省高校優秀科研成果獎。主編的《“三個代表”重要思想進課堂進教材進大學生頭腦的教學理論,方法...
9.研究報告:《關注當代大學生對社會主義核心價值體系的認同》,2012年獲第四屆重慶發展研究獎二等獎,教育部高校德育創新發展研究成果三等獎。10.研究報告:《重慶市民社會主義核心價值觀認知認同調研報告》,2018年獲第六屆重慶發展研究獎三等獎,11.學術著作:《改革開放以來大學生思想政治教育論綱》,2018年獲重慶...
——當代大學生價值觀多樣化態勢形成的原因 (一)影響大學生價值觀的因素 (二)目前中國社會轉型對大學生價值觀的影響 四、與時俱進開拓創新 ——大學生價值觀多樣化趨勢對高校思想政治工作的要求和挑戰 (一)大學生價值觀中存在的問題 (二)改革開放以來高校思想政治工作存在的問題 (三)高校思想政治工作要與...