《改革開放以來的大學生政治價值觀教育》是2024年清華大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：改革開放以來的大學生政治價值觀教育
- 作者：侯丹娟
- 出版時間：2024年2月
- 出版社：清華大學出版社
- 頁數：258 頁
- ISBN：9787302653813
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
改革開放以來，大學生政治價值觀教育在探索中不斷創新發展，呈現出體現時代特徵的總體形態。本書以時間為序，通過整理不同階段的重要檔案、重大事件、重要活動等內容，闡述了大學生政治價值觀教育40多年的發展過程，並總結成效、經驗、不足及成因，基於此為當下和未來大學生政治價值觀教育提出預案、方略和對策。本書的資料和文獻蒐集力求全面、準確、客觀，既做到所有內容有據可查，又能準確把握改革開放以來大學生政治價值觀教育的發展進程。本書對高校德育工作、學術研究具有一定參考價值。
圖書目錄
第一章 關於政治價值觀教育的基本認識
第一節 政治價值觀釋義
一、多維視野中“政治”的解釋
二、價值觀的基本含義
三、政治價值觀的含義、特點及相關概念辨析
第二節 政治價值觀教育
一、政治價值觀教育的概念
二、政治價值觀教育的目的和內容
三、政治價值觀教育的作用
第三節 政治價值觀教育的合法性
一、政治價值觀教育的必要性
二、政治價值觀教育的可能性
第二章 改革開放以來大學生政治價值觀教育的發展歷程
第一節 撥亂反正，曲折中發展的時期（1978-1991年）
一、對計畫經濟時代大學生政治價值觀教育的反思
二、改革開放與政治價值的規復、建設
三、撥亂反正，大學生政治價值觀教育的恢復與改革
四、大學生政治價值觀教育遭遇挫折
五、堅持四項基本原則，反對資產階級自由化的教育
第二節 改革探索，繼承中創新的時期（1992-2001年）
一、市場經濟體制的確立與社會變革
二、社會主義政治價值建設不斷深化
三、強化理想信念和民主法制教育，重塑學生政治價值觀
第三節 以人為本，探索中變革的時期（2002-2011年）
一、從“經濟建設為中心”到實現科學發展，構建和諧社會
二、社會主義政治價值建設的革新、完善
三、以人為本，加強社會主義“榮辱觀”和“核心價值體系”教育
第四節 立德樹人，深化中拓展的時期（2012年至今）
一、新時代我國社會主要矛盾變化和意識形態領域鬥爭加劇
二、社會主義政治價值建設的創新發展
三、培育“時代新人”的政治價值觀教育導向
四、立德樹人，積極推進社會主義核心價值觀教育
第三章 改革開放以來大學生政治價值觀教育的成效經驗、不足及其成因
第一節 大學生政治價值觀教育成效顯著
一、我國意識形態安全防線不斷鞏固
二、社會主義現代化建設穩中向好態勢進一步鞏固
三、大學的政治社會化功能進一步增強
四、高校的社會主義辦學方向進一步堅定
五、學生的政治認同度、政治參與能力明顯提升
第二節 大學生政治價值觀教育的經驗
一、堅持馬克思主義指導思想
二、堅定黨的領導，凝聚黨政合力
三、堅持育人為本、德育為先
四、堅持積極推進第一課堂與第二課堂的良性互動
五、堅持強化教師隊伍建設
六、堅持不懈創造良好的育人環境
第三節 大學生政治價值觀教育存在的不足
一、教育合力有待進一步凝聚和加強
二、教育內容重知識傳授輕價值理性培育
三、教育方法缺乏多樣性和科學性
四、教育環境存在部分消極因素
五、教育評估體系不夠完善
第四節 大學生政治價值觀教育存在問題的產生原因
一、教育理念仍未跨越側重“社會本位”的籬
二、我國傳統教育思想中消極因素的影響
三、政治文化發展存在不足之處
第四章 大學生政治價值觀教育的未來進路
第一節 強化社會主義政治文化建設
一、加強黨內政治文化建設
二、正確處理主導政治文化與政治亞文化之間的關係
三、深化中國特色社會主義理論建構
第二節 變革教育理念：實現社會本位與個體本位之間的互構
一、為國家建設和社會發展服務
二、以人為本，彰顯“人”的地位
第三節 增強政治價值教育內容的現實性與綜合性
一、實現理論世界與現實世界的整合
二、實現知識傳授與情感、價值理性和行為能力培養的整合
第四節 豐富、創新教育路徑和方法
一、最佳化社會環境和校園文化
二、開展對話與討論，強化課堂互動
三、積極運用網際網路和信息技術手段
四、充分發揮社區、家庭和社會組織的教育功能
五、將自我教育與教師指導相結合
六、深入開展社會實踐活動
第五節 完善教育評估體系
一、重視大學生政治價值觀狀況評估
二、強化大學生政治價值觀教育過程評估
參考文獻
後記
作者簡介
侯丹娟，女，華北電力大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，研究方向為思想政治教育基礎理論與實踐、國外公民教育。主要講授本科生課程“思想道德與法治”和研究生課程“思想政治教育學原理與方法專題研究”。主持省部級課題3項，參與國家社科基金、教育部社科基金項目和課題多項。在CSSCI、全國中文核心期刊上發表論文近30篇，其中，4篇被中國人民大學複印報刊資料全文轉載。
