《價值多元背景下大學生價值觀引導研究》是2021年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:價值多元背景下大學生價值觀引導研究
- 作者:曹清燕
- 類別:社會科學
- 出版社:人民出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:128 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787010230573
《價值多元背景下大學生價值觀引導研究》是2021年人民出版社出版的圖書。
《價值多元背景下大學生價值觀引導研究》是2021年人民出版社出版的圖書。內容簡介針對高校對大學生進行價值引導和思想教育的現實問題,作者按照“要不要價值引導”、“現狀怎樣”、“如何引導”的思路,分三大部分進行了系統研究。本...
《多元社會思潮背景下高校的主流價值引領研究》是2019年4月九州出版社出版的圖書,作者是袁小雲。內容簡介 本書為福建理工大學馬克思主義理論重點學科系列成果,匯聚了該校馬克思主義學院社會思潮教學科研團隊近年來聚焦社會思潮與主流意識形態...
《多元文化背景下青少年價值觀培養研究》是2011年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是林岳新。內容簡介 《多元文化背景下青少年價值觀培養研究》主要闡述了價值觀及其理論基礎、多元社會與多元文化、多元文化對青少年價值觀形成影響調查、...
《大學生社會主義核心價值觀培育與踐行研究》是一本2022年光明日報出版社出版的圖書,作者是邱其榮。內容簡介 當前我國已經處於全面建成小康社會階段、中國特色社會主義進入新時代。而當前複雜的社會環境帶來了多元的價值觀,移動網際網路的廣泛...
第二節 新時代大學生核心價值觀培育和踐行新特點 一 高信任但又低認知的政治價值觀 二 積極向上但又複雜多元的人生價值觀 三 高意識但又低實踐的道德價值觀 四 重理性和不跟風的接受路徑 五 喜務實和不形...
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《大學生社會主義核心價值觀培育研究》是李千五創作的教育學著作,首次出版於2018年11月。大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人,是中國共產黨實現“兩個一百年”奮鬥目標的生力軍,也是社會主義核心價值觀培育的重要客體和踐行...
《新時代大學生社會主義核心價值觀立體化培育研究》是2020年智慧財產權出版社出版的圖書,作者是邵彩玲。內容簡介 新時代大學生社會主義核心價值觀培育導論新時代大學生的特徵與歷史使命新時代大學生社會主義核心價值觀培育的必要性新時代大學生...
《當代大學生社會主義核心價值觀培育研究》是2016年6月電子科技大學出版社出版的圖書,作者是張春和、韓紹卿、范小青、張學昌。內容簡介 《當代大學生社會主義核心價值觀培育研究》依據思想政治教育學的基本原理搭建分析框架,系統梳理了馬克思主義...
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一、在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的時代背景 二、在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的意義與價值 三、本書的寫作思路和邏輯結構 第一章 社會主義核心價值觀的理論淵源 一、社會主義核心價值觀的理論發展 二、社會主義核心...
正確處理彰顯主渠道與多項滲透的關係、一元主導與多元互動的關係、理論引導與自我教育的關係、顯性教育與隱性教育的關係、理論教育與實踐教育的關係。五是構建“理論認知、情感信仰、行為踐行、環境引導”的教育體系、“生活化”教育、關注...
第二節 多元文化時代價值觀教學教師的角色踐履問題 結語 參考文獻 作者簡介 賈彥琪,1990年生,教育學博士,人民教育出版社高級編輯。2020年畢業於北京師範大學教育學部。主要從事課程與教學論、道德教育、價值觀教育等研究。參與多項國家...
分析社會主義核心價值觀中的友善觀與西方倫理學的友愛、博愛以及偽善之間的本質區別,指出大學生友善價值觀培育,要吸收中外友善價值觀培育的合理經驗;堅持合目的性和合規律性、先進性與層次性、選擇性與引導性、理想性與現實性的統一;力...
通過實證研究,從大學生主體角度,構建了新時代大學生社會主義核心價值觀認同的多因素影響綜合模型,明晰了新時代大學生社會主義核心價值觀認同的現狀、特點與問題。圖書目錄 導 言 1 第一章 緒 論 4 第一節 研究背景與意義 4 一、...
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三、部分學生黨員價值觀自信不足的主要原因 四、教育引導大學生黨員增強社會主義核心價值觀自信的建議 第七章 首都大學生誠信狀況調查與教育治理對策 一、首都大學生誠信現狀分析 二、首都大學生誠信缺失的主要表現 三、首都大學生誠信缺失...
全書結構合理,條理清晰,內容豐富新穎,是一本值得學習研究的著作。編輯推薦 《新時期大學生核心價值觀教育研究》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書。《新時期大學生核心價值觀教育研究》總計六章。第一章引出了“大學生核心價值...
本書共八章,分層次、分階段讓讀者了解什麼是大學生的價值觀自信、怎樣培養大學生價值觀自身、大學生價值觀自信對社會發展的重要性等,同時,本書由價值觀自信概說、價值觀自信教育基礎理論、價值觀自信教育引導的實施路徑、當代大學生核心...
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第三節 “90後”大學生文化消費的現狀及引導 第四節 大學生媒介交往的行為特點及其社會價值 第三章 大學生社會主義核心價值觀培育的策略與路徑 第一節 “四個全面”視域下大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行 第二節 責任倫理視域下...