《掌握語言知識發展語言套用能力(大學英語教學研究4)》收錄相關論文有:《論交際法教學在我國大學外語中的科學定位》、《巨觀層次改革勢在必行》、《如何提高大學英語學習者的跨文化交際能力》等。
基本介紹
- 書名:掌握語言知識發展語言套用能力
- 出版社:上海外語教育出版社
- 頁數:447頁
- 開本:32
- 定價:20.00
- 作者:外語界編輯部
- 出版日期:2003年1月1日
- 語種:簡體中文, 英語
- ISBN:7810808680
- 品牌:上海外語教育出版社
《掌握語言知識發展語言套用能力(大學英語教學研究4)》收錄相關論文有:《論交際法教學在我國大學外語中的科學定位》、《巨觀層次改革勢在必行》、《如何提高大學英語學習者的跨文化交際能力》等。
《掌握語言知識發展語言套用能力(大學英語教學研究4)》收錄相關論文有:《論交際法教學在我國大學外語中的科學定位》、《巨觀層次改革勢在必行》、《如何提高大學英語...
“語言知識運用”考試方式通過完形填空的形式考查考生綜合運用英語知識的能力,不僅考查考生對不同語境中的語言要素:辭彙、表達方式和結構的掌握程度(客觀題),而且還...
在第二語言教學語言類課程中,綜合課是一門集語言要素教學、文化知識教學、語言技能與語言交際能力訓練為一體的課程,目的在於培養學生綜合運用目的語的能力。課程內容具...
大家都知道,掌握語言文字知識和提高語言文字能力,是中學語文學習的基本內容和基礎目標,因此專門開設一門語言文字套用的選修課,主要就是為了幫助中學生梳理一下學過的...
語言智慧型是指有效地運用口頭語言或文字表達自己的思想並理解他人,靈活掌握語音、語義、語法,具備用言語思維、用言語表達和欣賞語言深層次內涵等方面的能力。適合的職業...
1 發展簡史 2 研究領域 ▪ 一般套用語言學 ▪ 機器套用語言學 3 專業設定 ▪ 基本信息 ▪ 知識技能 4 從業領域 5 課程設定 6 相近專業...
培養目標培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和較強的英語語言套用能力,熟練掌握較系統的涉外商務知識及相關技能,熟悉文秘工作,並能熟練運用現代辦公設備...
浙江工商大學漢語言文學專業培養目標:本專業培養適應我國經濟社會發展與建設需要,德智體美全面發展,具備系統的漢語言文學知識以及一定的文秘公關技能,能在新聞文藝出版...
套用英語專業培養德、智、體、美全面發展,具有系統的英語語言基本理論、基礎知識,熟練的英語語言運用能力、廣泛的語言文化知識和社會科學知識,適用外經貿、對外文化及...
同時,每一單元配有100道各種形式的題目讓學生進行過關演練,如果學生能認真學習這本書,並完成相應的練習,一定能夠掌握好國小階段的語言知識,英語的綜合運用能力也會...
數學與套用數學(Mathematics and Applied Mathematics)是一個學科專業,該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力,...
同時,每一單元配有100道各種形式的題目讓學生進行過關演練,如果學生能認真學習這本書,並完成相應的練習,一定能夠掌握好國小階段的語言知識,英語的綜合運用能力也會...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握紮實的日語語言基礎,了解翻譯、外貿等專業領域的基本理論知識與業務流程,具備較強的日語套用能力...
希望《國家通用語言文字規範讀本》的出版有助於提高廣大幹部民眾的語言文字套用能力,克服語言文字社會套用的混亂現象。中文名 國家通用語言文字規範知識讀本 作者 中央...
語言文化知識面廣,具有較強的外語語言運用能力和跨文化交際能力,掌握翻譯的基礎理論和基本原理,有較強英漢互譯能力,能勝任多領域翻譯工作或翻譯研究工作的高素質人才...
12.《論口譯實踐中信的實現》2003年10月,《掌握語言知識發展語言套用能力》上海外語教育出版社 13.《成人外語多媒體教學認識誤區透視》2002年11月,《理念與現實》 ...
因此,《英語課程標準》指出“活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點,內容和方式要儘量真實,要有利於學生學習英語知識、發展語言技能,從而提高交際的語言套用能力”。
任務型教學法是從20世紀80年代逐漸發展起來,廣為套用語言學家和外語教學實踐者認可和接受的一種外語教學方法,也是教育部制定的中學英語課程標準所推薦和提倡的外語...
專業特色:本專業以“英語語言套用能力﹢職業崗位能力﹢跨文化交際溝通能力”的三維能力培養模式,培養學生的英語語言知識技能和商業經營管理技能,為學生的職業生涯發展打...
他認為語言是一個知識整體,學習一種外語就是對該語言的語音、語法、辭彙的結構進行自我控制的過程。如果學生對所學語言的結構有正確的理解,那么他運用該語言的技巧...
用於全面考察被試運用語言的能力,考察能否把所掌握的語言知識要素綜合起來並加以運用。 標準化測試和非標準化測試。 標準化測驗特指採用客觀性試題的、標有信度、...
英語專業是外國語學院的主打專業,確立了“英語+教研+實用”的辦學思路,旨在培養既有紮實的英語語言基礎,較強的英語語言運用能力,又掌握一定的人文知識, 貿易、...
培養目標 本專業培養系統掌握英語語言知識,具備較強的英語運用能力,掌握基本的教育教學理論和技能技巧的初級中學學校的英語教師。 在系統學習教育學、心理學的基礎上,...
即知識的掌握。 3.語言學名詞:指日常交際環境中通過自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識地發展這種能力。中文名 習得 外文名 acquire 拼音 xí de 詞性 ...
文化傳播學院旨在培養德、智、體全面發展,既精通對外漢語、新聞學、漢語言文學和漢語言專業知識,又熟練掌握一門外語的複合型、套用型人才。該院畢業生就業領域包括...
編輯出版學,主要培養適應現代出版產業發展需要、具備系統的編輯出版理論知識和技能、紮實的語言文字和文化科學基礎,以及編輯數字信息技術套用能力。能在書刊出版、新聞...
業務要求 具有紮實的英語語言基礎,能熟練地掌握並運用聽、說、讀、寫、譯(口譯和筆譯)的基本能力;掌握英語語言、英語國家政治、經濟、文化的相關基礎知識;掌握相關...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握並熟練套用英語語言知識與技能,具備較強的交際能力與組織能力,從事涉外旅遊服務與管理工作的高...
本書根據學生將來實際工作需要,全面整合國際商務內容,以英語為語言工具講述有關商務知識,使學生在學習商務理論的過程中強化語言能力,在語言運用中掌握設備理論知識,以...
2,掌握古代漢語的基礎知識,具有閱讀一般古文的能力;3.系統掌握普通語言學知識,並掌握套用語言學的基本知識。(三)文學知識方面1.了解中國文學發展概況,熟悉我國主要...