這本書闡釋如何利用“權責協定”,以便在組織中灌輸、建立和支持權責制。作者曾經在各式各樣的組織中運用權責協定,看到它的功效一而再、再而三地獲得印證,因此作者希望借這本書來刺激讀者展開關於權責制的討論。 這本書是為領導人而寫的。領導人可以藏身於組織的任何角落、任何階層和任何部門。領導人的定義是根據他的行動而非辦公室的大小來界定。領導人挑戰流程,激勵共同願景,促成別人採取行動,並且以身作則,鼓舞人心。 權責協定和任何領導統御工具一樣,在使用之前,必須對它背後的原則有所理解,如此方能有效地運用。這本書幫助領導者。 了解權責制的力量、利益和風險。 了解考慮權責制建構過程對領導能力的天生挑戰。 設計和撰寫你自己的權責協定。 在你的組織中實施權責協定。
基本介紹
- 書名:授權與責任:管理領導的權責制
- 出版社:汕頭大學出版社
- 頁數:159頁
- 開本:32開
- 定價:10.00
- 作者:布魯斯·柯萊特 尚恩·墨菲
- 出版日期:2005年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:781036488X
- 品牌:汕頭大學出版社
基本介紹
內容簡介
作者簡介
媒體推薦
本書幾位作者在權責方面,有相當深入的學理與實際的經驗……這是
一本好書,值得推薦給任何想好經營一個組織——不論是政府或是企業的任
何一個人。
——ARC遠擎管理顧問公司董事長 萬以寧
本書舉重若輕地傳述一個沉重的概念,卻絲毫不減其深邃的重要性。
作者帶領讀者從概念走入細節。把“管理權責”這個令人望而生畏的挑戰,
化為可行的,甚至令人高興的事情。
——《當仁不讓的董事會》、《再投資董事會》作者 約翰·卡維
圖書目錄
5 權責相輔/萬以寧
9 第1章 為何需要權責制?
權責制能夠終結意願與行動的落差,並且關乎共同成就
15 第2章 權責制的主要原則
1.權責制是一份個人誓言
2.為結果負責意味僅有行動尚不足夠
3.權責制需要個人判斷和決策的空間
4.權責不可分攤或預設條件
5.組織整體的權責屬於每一個人
6.沒有後果的權責制毫無意義
33 第3章 利益、風險與陰影
權責協定被濫用的方式有:
1.設計毫無商量餘地的不公平交易
2.誘導人們為自己設定極端負面的後果
3.由上到下式的不完全權責協定
43 第4章 權責制失效的8大藉口
1.除非我能控制一切或享有絕對權威,否則我不能負責
2.我們專注於流程和能力,並且相信“一分耕耘一分收穫”
3.我沒有時間搞這個,我們這兒事情變化太快了
4.違背諾言的事情天天發生,沒什麼大不了的
5.我不知道老闆要什麼,所以我無法負責
6.我的職務範圍太廣,不可能用權責來描述清楚
7.老闆只會用它來整我
8.此事必須等我老闆進入狀況後才能動手
57 第5章 挑起領導大梁
一個好的領導人須具備5項必要的領導素質:
1.領導人冀求允諾,絕不滿足於服從
2.領導人重視結果,而非活動
3.領導人從錯誤中學習,並幫助別人從錯誤中學習
4.領導人著重鼓勵和挑戰,絕不過度控制
5.領導人獎勵勇氣,而非謹慎
69 第6章 權責協定範本
權責協定包含了7個步驟:(1)事業焦點聲明;(2)權責;(3)支持;(4)衡量;(5)目標;(6)後果;(7)長青計畫
73 第7章 從何處及如何著手
從小處著手,大肆宣傳初步成果,引起人們注意,證明權責制確切可行,乃造勢的不二法門
81 第8章 撰寫權責協定
你若希望追求一個清晰、可衡量或觀察的目標聲明,其流程至少涉及3個層次:動機、目標和行動計畫
95 第9章 學習之旅
經驗學習有3個必要成分:動手做、反省和再創造。僅僅動手做並不足以建立學習,反省和再創造才是學習之鑰
99 第10章 付諸行動
親身體驗是最好的學習方式。唯有開始套用這套概念,你才會真正體會權責制及權責協定的深度與力量。
10l 權責協定16個範例
157 權責制研習會例子
文摘
利益
過去幾年來,我們協助過許多組織運用權責協定,藉以理清員工與組織
之間的公平交易。這些經驗,讓我們體會到權責協定的力量之大,它所創造
的允諾和公開溝通之深,以及帶給員工和組織的利益之多,實在是不勝枚舉
,包括:
·改善角色的清晰度,促成人們坐下來協商彼此對工作的期待、互依關
系、落差和重疊之處。
·創造決策與個人成長的空間。
·提供設定目標的脈絡。
·建立有關組織架構與設計的決策依據。
·促使人們放棄不屬於自己的權責。
·強化對成果的允諾。
權責協定幫助你專注於你的工作成果,以及你的員工和團隊成員的工作
成果,其方法是理清工作目的、角色、預期的結果,以及組織中的關係。因
為權責向上、向下及向側面流動,所以如果其他人亦採用這項工具,則權責
協定可以改善整個組織的溝通與協調。
誠如我們先前建議的,職務說明不能滿足今天的工作環境,因為現今組
織所期待於知識工人的是,在工作中慎謀能斷。知識工人必須預設問題和構
思機會,必須設計解決方案和規劃實施辦法。他們的貢獻(如羅勃·瑞克 bert Reich>所指出的)取決於他們的素質、原創力、才智和領導能力。當你
希望員工展現領導能力的時候,卻指定他們的活動,分配他們的任務,這種
做法豈止是有一點矛盾而已。知識工人為組織增加的真正價值,來自一種或
可稱之為“超乎本分”的行為,這些行為需要主動的態度、冒險的精神、創
造的能力和團隊意識,而且它們是自然流露出來的,源自員工的允諾:對組
織、對專業的允諾,以及對於大功告成後的個人滿足感的追求。這種超乎本
分的行為,鮮少能夠事先指定。
權責協定將角色與目標界定清楚,而非僅僅描述活動,因而能夠集中精
力。它界定個人可以盡情發揮判斷力和自主性的界限,說明達成目標的義務
、機會和挑戰。在過程中,它建立了一支更洞悉情況、更有信心和充分授權
的工作隊伍。權責協定也理清互依關係,當員工之間的界限不清楚或有爭議
時,它可以用來消弭歧見。
這個工具令人安心,因為人們可以相信其他人會遵守協定,如期完成工
作,並且為顧客增加價值。組織成員也對彼此更具信心,因為他們知道對方
一諾千金,而且劍及履及。P33-35