抬花轎是一項傳統體育遊戲，很多人小時候都玩過的也非常愛玩的遊戲。適合年齡，2~6歲兒童。遊戲目標是培養親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。遊戲玩法是爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後（兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。
基本介紹
- 中文名：抬花轎
- 外文名：Sedan chair lift
- 類型：體育遊戲
- 適合年齡：2~6歲兒童
- 遊戲目標：培養親子之間的情感
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體育遊戲
活動過程：
1、通過遊戲，鍛鍊幼兒手臂力量；
2、探索各種抬花轎的方法，培養幼兒的探索能力；
3、培養幼兒的合作和競賽意識。
重點：鍛鍊幼兒手臂力量；難點：探索各種合作抬轎方法。
活動準備：
1、木棍若干，蓋頭巾，紅花若干，椅子四把。
2、學習兒歌《小狗抬花轎》
活動過程：
一、以複習兒歌《小狗抬花轎》引出主題，玩“抬花轎”。
二、學習及探索各種抬花轎的方法。
1、示範。教師邀請一名幼兒合作搭花轎，兩人各自用右手握住左手腕，左手握住對方的右手腕，握緊呈“8”字形。一名幼兒雙腳分別跨入“8”字形空處，坐在抬轎人的手上，並將雙手搭住抬轎人的肩，抬轎人抬起坐轎人向前走。
2、練習。幼兒三人自由組合遊戲，輪換角色。
3、嘗試。引導幼兒嘗試用其他方法抬花轎，重點學習一兩種。如：兩人面對面站立，雙手對握，呈前後高低槓狀。坐轎人坐在低槓上，背靠高槓，雙手摟住抬轎人的脖子。抬轎人抬起坐轎人向前走。
4、木棍抬轎。教師出示木棍，引導幼兒嘗試用木棍抬轎。
方法一：抬轎人面對面站立，屈肘，肘部各夾一根木棍。坐轎人雙手各握住兩桿，屈體懸垂於兩桿間。
方法二：抬轎人雙肩各扛一根木棍，手扶木棍的兩端。坐轎人雙手各握住兩桿，屈體懸垂於兩桿間。
三、合作競賽遊戲：抬花轎。
2、各隊做好準備，聽口令第一組幼兒出發後，繞過椅子原地返回，坐轎人拍第二組幼兒的肩，第二組出發，遊戲依次進行，先到者獲勝。
3、各隊輪換遊戲方式反覆進行。
附兒歌：
《八隻小狗抬花轎》
八隻小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，
一隻小狗摔一跤，老虎對它踢一腳，
小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，
小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，
一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。
簡單遊戲
用報紙捲成兩個小紙棒，媽媽和寶寶一起拿著小紙棒的兩端，把玩具娃娃放在兩根小紙棒上。寶寶和媽媽抬著娃娃向前走。一邊走一邊說：“小娃娃，坐花轎，媽媽寶寶一起抬。抬阿抬，走呀走，一走走到臥室里。”走的地方可以根據家裡的環境而改變，可以是廚房、書房、餐廳等。在公園或者戶外也可以玩這個遊戲。通過這個遊戲可以培養寶寶聽指令做遊戲的習慣，培養寶寶的合作意識及方向感。
抬花轎
抬花轎親子遊戲
遊戲過程
1、爸爸、媽媽引導小寶寶一起念兒歌、按節奏拍手（或者可以根據兒歌自編動作進行模仿）。
2、第二遍念時，父母面對面雙手交叉互搭手腕，中間形成1個十字底座，然後讓寶寶自己把小腿分別跨入“十字底座”兩邊的“圈”中，坐在父母交叉而我的“十字底座”上。爸爸媽媽同時把寶寶抬起（如同抬花轎）一樣輕輕搖晃，上下晃動。（根據兒歌的節奏前行、晃動、抬高）。
3、問到“妞妞是誰呀？”讓寶寶自己來回答“妞妞就是**（平日裡家裡對寶寶的暱稱）寶寶”。
4、此遊戲可以反覆進行，鍛鍊幼兒的平衡性及語言。
附兒歌
一、二、三，爬竹竿；
四、五、六，踢足球；
七、八、九，手搭手，
搭 個 花 轎 抬妞妞；
妞妞抬 得 高 又 高，
妞妞笑 得 嘴 巴 翹；
（妞 妞 是 誰 呀 ？）
妞妞 就 是 我家寶寶！
課堂遊戲
簡要闡述
抬花轎這個活動中充分利用了農村特有的材料：竹子讓幼兒玩遊戲，這種低結構的材料可以發揮孩子們無窮的想像力，是孩子們的天然玩具，它在農村隨處可見，收集起來非常方便，有利於活動的開展。活動中主要是讓幼兒能互相合作抬花轎，體驗到與同伴合作遊戲的快樂。
抬花轎
抬花轎活動目標：協調一致地抬花轎，體驗與同伴合作的快樂
活動準備：
竹竿若干；幼兒遊戲用的轎子（用老布做）；沙巾蓋頭、花；
活動過程
一、 抬花轎
1、 幼兒嘗試抬花轎（放音樂），要求3人以上，輪流坐花轎
2、再次抬花轎（放音樂），引導幼兒注意要和同伴協調一致
二、迎新娘
1、提出分組要求：4人一組，並且每組要有一個女孩子
三人一組一字排開玩遊戲，新娘子站在距起點10米左右的地方（用沙巾蓋頭，新郎拿花），抬轎子的小朋友從起點出發將新娘子抬回來，看那一組更快。
2、勝利的一組，請其他幼兒請他們甩彩帶，邊撒邊走回教室。
活動反思
1、活動材料挖掘的比較好，是農村隨處可見的竹竿，收集起來也比較方便。
2、小朋友對遊戲活動內容很感興趣，體驗到合作遊戲的快樂。
3、能以孩子發展為本，尊重孩子。
5、規則要交代清楚，而且一定要在遊戲之前交代。
6、最後的比賽環節不可取，孩子們只顧跑得快，抬轎子的韻味表現不出。
