《把“字句與”被字句的互換》是安坪鎮桐玉里國小學校提供的微課課程,主講教師為傅靈芝 。
基本介紹
- 中文名:把“字句與”被"字句的互換
- 提供學校:安坪鎮桐玉里國小
- 主講教師:傅靈芝
- 類 別:微課
《把“字句與”被字句的互換》是安坪鎮桐玉里國小學校提供的微課課程,主講教師為傅靈芝 。
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把字句與被字句相互轉換 《把字句與被字句相互轉換》是龍里縣第四國小提供的微課課程,主講教師為陳麗萍。課程簡介 引導學生理解把字句與被字句的句形並學習它們之間的互換。設計思路 現在理解句型的基礎上再學習轉換。
微課)把字句和被字句的互換》是佛山市禪城區瀾石國小提供的微課課程,主講教師為許少少。課程簡介 把字句和被字句的互換。設計思路 分清句子中的主動者和被動者,理解把字句和被字句,在理解的基礎上,根據主被動者來進行句子轉換。
《“把”字句和“被”字句的轉換》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為莫燕玲。課程簡介 理解這兩種句式轉換的方法,正確運用“把”字句和“被”字句 設計思路 通過例子的講解,讓學生輕鬆學會這兩種句式的轉換。...
結合亡羊補牢這一課中出現的句子,對學生進行方法指導,讓學生掌握“ 把字句 ”與“被字句”的互換方法,並能靈活運用。設計思路 結合課文中出現的句式,引導學生總結把字句和被字句的轉換方法,並通過對比,找出兩者之間的轉換規律,接著...
句型轉換 -把字句與被字句 《句型轉換 -把字句與被字句》是地洛鄉中心校學校提供的微課課程,主講教師為馮浩 。課程簡介 把字句和被字句的轉換。基本概念及轉換技巧 設計思路 直觀的通過公式來講解兩種句式的轉換 ...
《“把”字句和“被”字句轉換》是高州市第二國小提供的微課課程,主講老師是李金鳳。課程簡介 用微課視頻方式講解“把”字句和“被”字句轉換方法,歸納其方法。設計思路 先向學生們講解把字句和被字句的句型結構,歸納把字句和被字句...
《如何把陳述句轉換成把字句和被字句》是興海縣第一民族中學提供的微課課程,主講教師是張培霞。 課程簡介 在本教學環節,我將用簡單的方法,教會學生,如何準確的把一個陳述句轉換成把字句和被字句。設計思路 我的設計思路就是,首...
《句式轉換之陳述句變把字句和被字句》是鋼城現代學校提供的微課課程,主講教師為韓彩。課程簡介 句式轉換對學生來說是難點,陳述句轉換成把字句和被字句也是學習的重點。設計思路 用錄屏技術講解陳述句和把字句被子句之間的轉換方法,並...
把字句與被字句互換 《把字句與被字句互換》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為苗花。課程簡介 句式轉換。設計思路 引導學生學習句式轉換,激發興趣。
《“把”字句和“被”字句轉換方法》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師為李金鳳 。課程簡介 用微課視頻方式講解“把”字句和“被”字句轉換方法,歸納其方法。設計思路 先向學生們講解把字句和被字句的句型結構,歸納把字句...
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把字句與被字句互換1 《把字句與被字句互換1》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為苗花。課程簡介 句式轉換 設計思路 引導學生學習句式轉換,激發興趣
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在書面語言中,有時用“將”字代替“把”字,仍稱把字句。詞語特點 一、 把字句的謂語動詞不能是光桿動詞,即動詞後有別的成分,一般不能單獨出現,通常後面有補語、賓語、動態助詞或動詞的重疊式。如:把筆給他。把水喝了。把這...
通過對“把”字句和“被”字句的認識,掌握“把”字句和“被”字句的轉換方法,靈活並正確地進行“把”字句和“被”字句的互換。設計思路 本堂微課主要講授“把”字句與“被”字句的相關知識。 首先,通過演繹推理,將“把”字句與“...