《“把”字句和“被”字句轉換方法》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師為李金鳳 。
基本介紹
- 中文名:“把”字句和“被”字句轉換方法
- 提供學校:高州市第二國小
- 主講教師:李金鳳
- 類別:微課
《“把”字句和“被”字句轉換方法》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師為李金鳳 。
《“把”字句和“被”字句轉換方法》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師為李金鳳 。課程簡介 用微課視頻方式講解“把”字句和“被”字句轉換方法,歸納其方法。設計思路 先向學生們講解把字句和被字句的句型結構,歸納把字句...
《“把”字句和“被”字句的轉換》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為莫燕玲。課程簡介 理解這兩種句式轉換的方法,正確運用“把”字句和“被”字句 設計思路 通過例子的講解,讓學生輕鬆學會這兩種句式的轉換。...
被”字句轉換》是高州市第二國小提供的微課課程,主講老師是李金鳳。課程簡介 用微課視頻方式講解“把”字句和“被”字句轉換方法,歸納其方法。設計思路 先向學生們講解把字句和被字句的句型結構,歸納把字句和被字句轉換的方法。
《句式轉換之陳述句變把字句和被字句》是鋼城現代學校提供的微課課程,主講教師為韓彩。課程簡介 句式轉換對學生來說是難點,陳述句轉換成把字句和被字句也是學習的重點。設計思路 用錄屏技術講解陳述句和把字句被子句之間的轉換方法,並...
《把字句和被字句》是鼓樓中心校提供的微課課程,主講教師是王文婷。課程簡介 認識"把"字句和“被”字句,掌握"把"字句和“被”字句的互換方法,並能靈活地進行"把"字句和“被”字句的互換。知識點 國小 語文 四.句子/10.句式轉換/A...
並能靈活運用。設計思路 結合課文中出現的句式,引導學生總結把字句和被字句的轉換方法,並通過對比,找出兩者之間的轉換規律,接著進行鞏固練習,讓學生熟記轉換方法。章節目錄 1.人教版/三年級下冊/第三組/9 寓言兩則—亡羊補牢 ...
句型轉換 -把字句與被字句 《句型轉換 -把字句與被字句》是地洛鄉中心校學校提供的微課課程,主講教師為馮浩 。課程簡介 把字句和被字句的轉換。基本概念及轉換技巧 設計思路 直觀的通過公式來講解兩種句式的轉換 ...
相對於傳統的教學手段,學生易於掌握。主要講把字句與被字句的轉換,目的是讓學生了解把字句與被字句的結構,教學生句子轉換方法,使其能準確改寫句子。讓學生學會怎樣正確的轉換把字句與被字句,同時也提高自己的語言表達能力。
把字句的成立有某些條件:⑴動詞一般是能帶支配對象的行為動詞,即能帶受事賓語的及物動詞。⑵所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。⑶“把”字所介系的賓語通常是確定的,即說話人要有確指的對象。在書面語言中,有...
“被”字句是指在核心動詞前面,用介詞“被(給、叫、讓)”引出施事或單用“被”的表示被動的主謂句。它是受事主語句的一種。其結構模式可以記作:甲被(乙)怎么樣。被字句的成立條件:⑴主語是受事,“被”字所介系的名詞是...
主講教師是張桂芳。課程簡介 配套語文S版二年級上冊內容,主要講解陳述句轉換成把字句的方法並進行練習。設計思路 本節微課中通過分析一般陳述句和把字句的句子構成,對比它們的異同,講解轉換方法和注意點,最後進行練習。
通過對“把”字句和“被”字句的認識,掌握“把”字句和“被”字句的轉換方法,靈活並正確地進行“把”字句和“被”字句的互換。設計思路 本堂微課主要講授“把”字句與“被”字句的相關知識。 首先,通過演繹推理,將“把”字句與“...
3.主動句、“把”字句和被動句的變換 4.肯定句和否定句的變換 5.整句和散句的變換 6.祈使句和疑問句的變換 7.口語句式與書面句式的變換 8.常式句和變式句的變換 9.重組句子 (三)破解設題規律 1.明確句式特點,掌握轉換方法 ...