概述
為掌握武器、器材的操作使用和維修保養技能所進行的訓練。它是
戰術訓練的基礎,是構成戰鬥力的重要因素。技術訓練是隨著科學技術的進步,武器、器材的不斷更新而發展變化的。 冷兵器時代,軍隊使用
刀、
矛、
劍、
戟等,技術訓練內容和方法都比較簡單,主要是訓練使用兵器的技巧動作。進到火器時代後,隨著
火藥、
蒸汽機、
內燃機、
渦輪發動機在軍事上的套用,相繼出現
射擊訓練、
駕駛訓練、
飛行訓練以及其他專業技術訓練,並建立了專門進行技術訓練的學校。
背景
第二次世界大戰以來,由於
飛彈、
核武器的出現以及雷射、電子計算機在軍事上的套用,技術訓練有了新的發展,內容更加複雜,分科更細,要求更高,訓練方法和手段也逐步多樣化。
中國人民解放軍的技術訓練在
軍事訓練中占有重要地位。在歷次革命戰爭時期,主要是以步兵為主的射擊、投彈、爆破、土工作業和刺殺等技術訓練。隨著特種兵部隊的建立,開展了
炮兵、坦克兵、工兵、通信兵等專業技術訓練。中華人民共和國成立後,中國人民解放軍開始了現代化、正規化建設。
海軍、
空軍和其他兵種相繼組建,裝備進一步改善,技術訓練有了新的發展。1950年以後,陸續頒發各種教令、教範,統一了技術訓練的內容、標準;組建和擴建了培養專門人才的各種技術院校和訓練基地;建立了一套技術訓練制度和訓練保障措施;各軍種、兵種部隊和院校進一步加強了技術訓練,軍官、士兵的現代化技術水平已有很大提高。
內容
技術訓練通常包括:
坦克、飛機、
艦艇和車輛的駕駛技術,各種槍、炮的射擊技術,各種飛彈的發射、制導技術,各種機械、器材和電子設備的操縱使用、維修保養技術等。訓練的主要內容是:各種武器、器材的技術戰術性能,構造、用途及工作原理,檢查、保管、維修、保養的方法,預防和排除故障的措施,操縱、駕駛的規則和動作要領以及戰鬥運用等。 技術訓練
技術訓練強調理論聯繫實際,實物教學,精講多練,苦練基本功。廣泛採用
電化教學和
模擬訓練。重視在不同地形、氣象條件下的訓練,嚴格操作規程,制定安全措施,防止發生事故。
意義
現代軍事科學技術的發展,使武器、器材更加複雜,操作使用和維修保養技術要求愈來愈高,專業化程度日益加強。因此,許多國家的軍隊在技術訓練中,愈來愈重視加強訓練設施以及專業化訓練基地建設,研製和使用模擬器材進行訓練,培養多種專業技術人才。
常用方法
想像法:
想像法是指在練習前,通過對技術要領的想像,在大腦皮層中留下技術“痕跡”,然後在練習中激活這些痕跡,使技術動作完成得更為順利和正確的一種訓練方法。此種方法在優秀運動員中運用的更為普遍。
在想像法運用過程中,要與各種感覺相結合,即在頭腦中對技術動作想像的同時,同步的與各種感覺(肌肉用力感、空間感、方向感、平衡感和速度感等)結合起來,把頭腦中的想像變成運動器官的操作性活動。
想像法在運動訓練中套用的舉例 :
1、背越式跳高中的套用
2、排球扣殺訓練中的套用
3、網球的發球
4、籃球的投籃技術
5、武術套路
表象法:
表象法又稱念動法,是指運動員在頭腦中對過去完成的正確的技術動作的回憶與再現,換取臨場感覺的訓練方法。通過多次動作表象,提高運動員的表象再現及表象記憶能力;可以使運動員的注意力集中於正確的技術要求,有利於提高心理穩定性,從而促進技術的掌握。
表象法在運動訓練中套用的舉例 :
1、足球的基本技術
2、武術的基本技術
3、射擊技術
舉例
技術訓練的基本要求
一、把握項目制勝規律
制勝規律是指在競賽規則的限定內,教練員、運動員在競賽中戰勝對手,爭取優異成績所必需遵循的客觀規律,包括制勝因素和制勝因素之間的本質聯繫。
制勝因素就是對專項運動成績有決定性影響的因素。如桌球:快、轉、準、狠、變,排球:高、全、快、變。
二、培養戰術意識-核心環節
術意識包括戰術信息選擇和戰術行為決策組成。其內容: 戰術運用的目的性; 戰術變化的靈活性;
戰術配合的協同性; 戰術行為的隱蔽性;
三、培養戰術運用能力
要求:1. 明確目的性和針對性;2. 高度的實效性;3. 高度的靈活性;
四、處理好個人戰術行為與集體戰術配合的關係
戰術配合:活動方式的協調程度、心裡默契的協調稱度
集體戰術要求:嚴密的組織性;高度的一致性;高度的協調性
五、 重視戰術組合(戰術的複合化)
–程式性組合:將各種戰術行為在空間上、時間上按一定的順序所構成的戰術組合。 –創造性組合:根據比賽臨場變化情況,不按固定程式。創造性的將幾套戰術組合在一起,表現為隨機性。
運動員戰術能力
戰術能力指運動員(隊)掌握和運用戰術的能力,是運動員(隊)整體競技能力水平的重要組成部分。 技能主導類格鬥對抗性項群、同場對抗性項群、隔網對抗性項群隊運動員戰術能力的要求最高。