批評恐懼症（英文名：Criticism Phobia）是一種精神類疾病。
批評恐懼症（英文名：Criticism Phobia）是一種精神類疾病。1精神症狀強迫性的想法除了恐懼之外，很難去想任何事情非常糟糕的批評圖像或電影不真實或與自己分離的感覺害怕失去控制或發瘋怕暈倒情緒症狀預期焦慮：持續擔...
恐懼症原稱恐怖性神經症，是指患者對外界某些處境、物體、或與人交往時，產生異乎尋常的恐懼與緊張不安，可致臉紅、氣促、出汗、心悸、血壓變化、噁心、無力甚至昏厥等症狀，因而出現迴避反應。患者明知這種恐懼反應是過分的或不合理的，但仍反覆出現，難以控制，於是極力避免導致恐懼的客觀事物或情境，或是帶著畏懼去...
失敗恐懼症（英文名：kakorrhaphiophobia）是一種精神類疾病。失敗恐懼症已經是一個精神狀態,就是碰到失敗他就會逃避、退縮，就會從人群、現實之中逃到虛幻的世界，甚至更嚴重的他不想見光。那治療這些症狀的方法就是要去了解他們，幫助他們舒緩他們的情緒，讓他們的失敗恐懼感得到處理，處理不是幫助他們得到成功，...
青少年恐懼症，是以恐懼症狀為主要臨床表現的一種神經症。患者對某些特定的對象產生強烈和不必要的恐懼，伴有迴避行為。青少年恐懼症(Ephebiphobia)是一種非常怪異的恐懼症。定義 青少年恐懼症(Ephebiphobia)：害怕青少年 最初，這個名字被解釋為“對青少年的恐懼和厭惡”。現在，在世界各個環境中，這個現象被理解成“對...
兒童恐懼症是指兒童普通對日常生活午飯中的一般今年客觀事物或處境產生過分的恐懼情緒。 a 教養方式 雖然新近的研究著眼於社交恐懼症但無論那一類恐懼症皆與心理成長過程分析中的教養方式有關如：過分嚴厲和教條化的教育會使人的心所有理成長危急過程單一使其社會理解和適應很會能力相對較低難於對客觀事物做出正確輕易...
學校恐怖症，指的是由於存在各種不良心理因素，使學生害怕上學，害怕學習，具有恐怖心理，故又稱“恐學症”。它是一種較為嚴重的兒童心理疾病。多見於7-12歲的小學生。介紹 學校恐懼症是通過明顯的焦慮和軀體症狀的結合而體現出來的對上學的非理性的緊張和恐懼。從專業角度來看，學校恐懼症並非真正的恐懼，因此，也...
權威恐懼症，屬於恐懼症當中恐人症的一種類型，它和其他恐人症的不同之處是，這種恐懼症的對象相當固定，往往是具有管理權力和批評權力的人，比如領導者，當一個人對上司產生了刻意的迴避心理時這就是患有權威恐懼症。一般人對領導和老師都會有一點畏懼感，這種害怕或畏懼感是正常的，但是當一個人對上司產生了...
社交恐懼症，又稱社交焦慮障礙（Social Anxiety Disorder，SAD），是神經症的一種亞型，以過分和不合理的對某種客觀事物或情境的恐懼為主要表現。統計顯示，社交恐懼症的終生患病率為13.3%，女性發病率高於男性，起病年齡主要在16歲，25～44歲年齡段人群中患病率最高。社交恐懼症的病程多數遷延，有慢性化趨勢，病程...
四、家庭因素：父母的教養方式、家庭的結構、兄弟姐妹情況，都對社交恐懼的發生髮展起著一定的作用。父母限制子女接觸社交環境也促發SP(社交恐懼)。有人認為恐懼症與人格障礙有關，在家裡總是受到批評、得不到愛的孩子，長大了容易不信任別人，一般會出現社交問題。中醫在恐懼症中的獨特、顯著的治療效果已勿容置疑，...
面紅和面紅恐懼症患者往往在情緒變化時，如害羞、害怕、慚愧、憤怒，或受到表揚或批評，或在溫度變化等情況下，出現面紅，甚至周身皮膚發紅，這是由於皮膚暫時性血管擴張所致，其血管擴張的生理機制尚不十分清楚，可能是因為情緒激動，植物神經功能紊亂、內分泌影響或血管活動性物質直接作用於真皮血管等多種因素而引起的。
”（在不產生歧義的情況下，學校恐懼簡稱為恐懼。換而言之，學校恐懼即學生在學校教育情境中感受到的恐懼。此定義表明學校恐懼的主體為學生，學校恐懼的形成是學生心理與學校情境相互作用的結果。一、概念 學校恐懼症通常被定義為由於情緒障礙入學困難，特別是恐懼情緒和焦慮情緒。在《美國精神障礙診斷與統計手冊第四版》...
選擇恐懼症，也稱作選擇困難症。選擇恐懼，顯而易見是不自信和逃避責任的心理，缺乏自立意識，害怕失敗。患上這種病的人面對選擇時會異常艱難，無法正常做出自己滿意的選擇，在幾個選擇中必須做出決定的時候很恐慌，驚慌失措，甚至汗流浹背，最後還是無法選擇，導致對於選擇產生某程度上的恐懼。病因 1.不能確定自己...
升學壓力、人際交往不適應等方面是導致“開學恐懼症”的重要原因。特別是心理素質和適應能力較差的學生、在學校經常受到老師批評的學生、學習成績不好的學生、對新環境不能很快適應的學生、部分過於追求完美的優秀生等五類學生是“開學恐懼症”的易發學生群。治療方法 家長可在開學前適當幫助孩子加以調節，做好入學前的...
擴大交際圈，走出內心的恐懼牢籠 / 185 冷靜思考，在社交衝突與批評中修煉內心 / 189 學點社交技能，吃下定心丸讓你不再擔憂 / 192 延伸閱讀 克服低自尊，塑造積極的社交形象 / 198 第9章 擺脫恐懼後遺症，享受社交樂趣 心理小測試 測測你的社交迴避及苦惱程度 / 204 打破隔閡，維持...
是以害怕與人交往或當眾說話，擔心在別人面前出醜或處於難堪的境況，因而盡力迴避社交為特徵的一種恐怖障礙。常始於少年期，男女兩性發病率幾乎相同。患者害怕與他人目光對視，或怕在與人群相對時被人審視等，通常伴有自我評價低和害怕批評。可有臉紅、手抖、噁心或尿急的主訴，甚至驚恐發作。迴避明顯，在極端的情況下，...
批評恐懼症 拒絕退場的批評家 詩人的痛苦與安慰 平民作家 一個腦力勞動者對另一個腦力勞動者的態度 精神遊戲的終結 小說化的生活 翻開的書本和原稿 偶像退場之後 文學如何關注民生 筆力脆弱的時代 自由精神與啟蒙的缺陷 只屬於詩人的那種幸福 拒絕閱讀 不能停止的發問 現實的貧困 第二輯 失去寫作 失去寫作 沉寂的...
失敗恐懼症 症狀：事情還沒有開始做，就直接想失敗了怎么辦，想法很多，付諸實踐的少。處方：1.監督與自我監督：若害怕失敗，不妨和朋友一起做一件事，讓別人來監督自己走下去。2.批評與自我批評：照別人的指點去完成一件事，再跟自己做事的方法比較一下。上班恐懼症 症狀：不想上班，害怕工作。處方：1.正確自我...
這些理論是其創始人弗洛伊德對神經症患者實施心理治療技術的基礎，但至今尚未被任何現代實驗手段所證實或否定。（2）行為主義學派的學習理論該學派創始人華生認為，神經症症狀是後天或早年的生活經歷中習得的社會性行為，它們因不良的或錯誤的學習而獲得，因不恰當的環境或自我強化而固定。如恐懼症、焦慮症最初是由一些...
