《手把手作文·小學生同步作文輔導大全(5年級)》在融會貫通人教、蘇教、語文、北師等全國主流版本教材單元習作訓練的基礎上進行編寫，帶有大同步作文的性質，力爭實現各個版本教材核心單元習作訓練的完全覆蓋和無縫對接，力爭讓使用每個版本教材的小學生都能夠在《手把手作文·小學生同步作文輔導大全(5年級)》中找到相應的習作指導和參考範文，最大限度滿足課堂作文習作需要。《手把手作文·小學生同步作文輔導大全(5年級)》每個專題的板塊設計力求豐富完備，技法指導、範文示範、亮點點評、素材支持等核心板塊應有盡有。特別是技法指導獨到透徹，亮點點評舉一反三，能以極強的啟發性幫助學生輕鬆完成單元習作訓練任務。大量寫作故事的融人，既生動有趣，又能讓學生從中領悟到習作真諦，吸引力十足。
基本介紹
- 書名：手把手作文·小學生同步作文輔導大全
- 作者：王海蓉
- 頁數：240頁
- 出版社：朝華出版社
- 出版時間：2013年5月1日
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
基本介紹
內容簡介
《手把手作文婚迎慨·小學生同步作文輔導大全(5年級)》緊扣最新《國小語文課程標準》精神，結合不同年級小學生的認灑捉知水平和寫作實際，將習作目標創造性地分解成22個專題來進行多角度、全方位訓練，一舉突破了寫人、記事、寫景、狀物、想像等老套的分類模式，針對性更強。全書編排由易到難，有序過渡，步步為營，自成一個科學體系。
作者簡介
王海蓉，中學高級教師，國家級讀寫實驗優秀科研教師，湖北省國小語文優秀教師，荊門市三八紅旗手、市骨幹教師、市首屆“科研型名教師”。近年來先後主編出版了《國小希束臘漏生分類作文名師指導》《小學生考場作文大全》等70餘種學生用書：在全國國小語文教育研究會會報《語文報》、全國暢銷少兒優秀期刊《小學生創新作文》雜誌上主持過專欄。組建的希望文學社榮獲“全國百佳文學社團”稱號，社團在全國30多家報刊雜誌上發表習作1000餘篇，被譽為“作文魔術師”。
圖書目錄
習作專題1滿懷敬意走近他——寫喜歡、佩服或崇拜的人
專題訓練設計
習作方法講座
一、人中有事
二、事中有人
三、事中有情
精彩標題推薦
滿分佳作示範
媽媽嘴巧
買東西的老人
爸爸的魔法書
人老心不老的爺爺
沂蒙山的“李時珍”爺爺
好句好段選送
寫作故事感恬
哭鼻子的大仲馬
自作專題2龍生九子，九子各不同——寫一個特點鮮明的人
專題訓練設計
習作方法講座
一、特點要夠獨特
二、細節要夠典型
三、對比要夠強烈
精彩標題推薦
滿分佳作示範
我很幸運，我有這樣一個老爸
砍價大王
“百度”老媽
弟弟的“情人”
超級老媽72變
好句好段選送
寫作故事感悟
《毀滅》的結局
習作專題3感動你我，這世界有愛才感動——寫一件令人感動的事
專題訓練設計
習作方法講座
一、不一定偉大
二、不必要放大
三、不刻意誇大
精彩標題推薦
滿分佳作示範
和我們一起午睡
真夠“哥們兒”
手帕
母愛有多少斤
感謝你，“大海”
好句好段選送
寫作故事感悟
劉紹棠拒寫命題作文
習作專題4不信不立不誠不行——寫一件關於誠信的事
專題洲練設計
習作方法講座
一、給習作一個明晰的順序
二、給人物一個特定的環境
三、給心靈一扇打開的窗戶
精彩標題推薦
滿分佳作示範
做一個“貴人”
遭遇食品黑幕
誠信無價
人生小插曲
雖然恨你，但更敬重你
好句好段選送
寫作故事感恬
要書不要錢
習作專題5吃一塹長一智——寫一件給你啟示的事
專題訓練設計
習作方法講座
一、事要真
二、理要深
三、事理結合對得準
精彩標題推薦
滿分佳作示範
美食“醉”人心
和小狗交朋友
堅持就是勝利
通“心”
最深的傷害
好句好段選送
寫作故事感恬
低產和高產
習作專題6
千里送鵝毛雄照項頸禮輕情意重——寫關於禮物的故事
專題訓練設計
習作方法講座
一、僅僅有禮物是不夠的
二、僅僅有情意是不夠的
三、僅僅有變化是不夠的
精彩標題推薦
滿分佳作示範
送給媽媽的禮物
禮物
傳遞友誼，傳遞祝福
姑姑的禮物
爺爺給我的“禮物”
好句好段選送
寫作故事感恬
屠格涅夫的小辣局灶屋子
習作專題7男孩子·女孩子——寫自己的故事、自己的想法
專題訓練設計
習作方法講座
一、緊扣話題，放開思路
二、表現話題，引人入勝
三、感悟話題，以理服人
精彩標題推薦
滿分佳作示範
女孩子是弱者嗎
男孩，good
只要做個女孩兒
我想成為男生
我和你不一樣跨汽少
好句好段選送
寫作故事感悟
老舍編提綱
習作專題8萬里路上領神奇寫參觀記或遊記
專題訓練設計
習作方法講座
一、鋒利的“剪刀”
二、高解析度的“照相機”
三、有滋有味的“調料包”
精彩標題推薦
滿分佳作示範
游古文化街
黃山的怪松奇石
參觀柏鄉漢牡丹園
難忘的白溪之水
靈山大佛
好句好段選送
寫作故事感悟
馬背上的畫家
習作專題9一盞照亮未來的路燈——寫自己喜歡的格言
習作專題10來自心海的訊息——寫心裡話
習作專題11世界因你而精彩——介紹一種物品
習作專題12在冬天，小屋長出了白鬍子——寫我眼裡的冬天
習作專題13朝露晚霞皆如詩春風秋雨自成畫——寫一種自然現象
習作專題14白兔搗藥成，問言與誰餐——仰望夜空的遐思和想像
習作專題15實況轉播，看我的！——寫場景
習作專題埋詢頁16見證時代的奇蹟——記錄時代的變化
習作專題17行行出獻元，處處有能人——介紹學習方法或生活小竅門
習作專題18再過20年，我們來相會——想像20年後
習作專題19欲要看究竟處處細留心——寫連續觀察日記
習作專題20學而不思則罔——寫讀後感
習作專題21心與心的共鳴——寫發言稿
習作專題22想唱就唱唱得響亮——寫自由作文
編輯推薦
《手把手作文·小學生同步作文輔導大全(3年級)》由朝華出版社出版。
目錄
習作專題1天地間走來了小小的我——寫一寫我
專題訓練設計
習作方法講座
一、堅持原創才是我
二、大大方方秀出我
三、與眾不同寫活我
精彩標題推薦
滿分佳作示範
我的臉
我是一個“迷”
親人眼中的我
評審們眼中的我
我是一顆糖
我的“狐朋狗友”
好句好段選送
寫作故事感悟
畫鬼容易畫人難
習作專題2每個人都是一個故事——寫熟悉的人的一件事
專題洲練設計
習作方法講座
一、動作描寫要“細”
二、語言描寫要“真”
三、神態描寫要“活”
精彩標題推薦
滿分佳作示範
友愛之花永不凋零
膽小鬼媽媽
長不大的舅媽
奶奶給我做棉褲
“奧特曼”打針
小胖墩跑步
好句好段選送
寫作故事感悟
珠寶商的秘密
習作專題3這一刻，別悄悄溜走——寫舊照片裡的故事
專題訓練設計
習作方法講座
一、小小的照片裡有大大的故事
二、靜靜的照片裡有鮮活的人物
三、薄薄的照片裡有濃濃的真情
精彩標題推薦
滿分佳作爪范
兩張有趣的照片
我最喜歡的一張照片
猴島絕妙一瞬間
哭泣的畢業照
我當上了“蜘蛛俠”
我不變的奶奶
好句好段選送
寫作故事感悟
大作家與小文童
習作專題4打開記憶的閘門——寫成長中最____的一件事
專題訓練設計
習作方法講座
一、記住一個字——“真”
二、寫好一個字——“實”
三、表好一個字——“情”
精彩標題推薦
滿分佳作示範
被丟棄的愛
猴山歷險記
“小金庫”改變了我
沒有成為“好漢”的遺憾
搭車“歷險”
意外
好句好段選送
寫作故事感悟
郭沫若的“廣”與“博”
習作專題5我能，無限能——寫購物經歷
專題訓練設計
習作方法講座
一、你來我往，有交際
二、起起伏伏，有變化
三、有得有失，有收穫
精彩標題推薦
滿分佳作示範
第一次購物
一次購物經歷
買瓜記
買蘿蔔
遺憾的消費體驗
我是團長，我做主
好句好段選送
寫作故事感悟
歐陽修的“三多”和“三上”
習作專題6讓沙漠穿上五彩衣裳，讓風兒吟唱綠色歡歌——寫“綠色行動”中感受最深刻的事
專題訓練設計
習作辦法講座
一、撒開大網，選好材料
二、展開記敘，過程具體
三、各施巧法，點明中心
精彩標題推薦
滿分佳作示範
給大地做美容
低碳小衛士
一根雪糕棒
我再不嚼香口膠了
讓香椿樹的秀髮飄起來
我叫媽媽挎竹籃
好句好段選送
寫作故事感悟
用腳寫成的書
專題訓練設計
習作方法講座
一、遊戲規則慢慢講
二、出彩人物細細描
三、歡樂之情濃濃轉
精彩標題推薦
滿分佳作示範
紙條里的秘密
奇妙的影子遊戲
玩飛行棋
“魔術王子”變鼻子
做鬼臉遊戲
有趣的“口腔體操”
好句好段選送
寫作故啦感悟
夢中做詩
……
習作專題8鐵杵磨成針，功到自然成——寫學本領
習作專題9愛如三春暉——寫父母對自己的愛
習作專題10我的地盤我做主——寫課餘生活
習作專題11方法總比困難多——寫解決學習、生活中的困難的事
習作專題12包餃子，蒸年糕，大紅燈籠高高照——寫生活中的傳統文化
習作專題13撿一片落葉悄悄珍藏——寫秋景
習作專題14江山如此多嬌——介紹一處風景優美的地方
習作專題15誰不說俺家鄉好——寫我愛家鄉的某種物產
習作專題16奇思妙想VS胡思亂想——選擇一件最感興趣的東西展開想像
習作專題17我是小小安徒生——編寫童話
習作專題18看我七十二變——給你一次變的機會，你想變成什麼
習作專題19把耳朵叫醒——寫聲音作文
習作專題20看“劇本”，拍“電影”——寫看圖作文
習作專題21總想對你傾訴——寫日記
習作專題22感謝這一切，一切美好的所有——寫感謝信
專題訓練設計
習作方法講座
一、不一定偉大
二、不必要放大
三、不刻意誇大
精彩標題推薦
滿分佳作示範
和我們一起午睡
真夠“哥們兒”
手帕
母愛有多少斤
感謝你，“大海”
好句好段選送
寫作故事感悟
劉紹棠拒寫命題作文
習作專題4不信不立不誠不行——寫一件關於誠信的事
專題洲練設計
習作方法講座
一、給習作一個明晰的順序
二、給人物一個特定的環境
三、給心靈一扇打開的窗戶
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滿分佳作示範
做一個“貴人”
遭遇食品黑幕
誠信無價
人生小插曲
雖然恨你，但更敬重你
好句好段選送
寫作故事感恬
要書不要錢
習作專題5吃一塹長一智——寫一件給你啟示的事
專題訓練設計
習作方法講座
一、事要真
二、理要深
三、事理結合對得準
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滿分佳作示範
美食“醉”人心
和小狗交朋友
堅持就是勝利
通“心”
最深的傷害
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寫作故事感恬
低產和高產
習作專題6
千里送鵝毛禮輕情意重——寫關於禮物的故事
專題訓練設計
習作方法講座
一、僅僅有禮物是不夠的
二、僅僅有情意是不夠的
三、僅僅有變化是不夠的
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送給媽媽的禮物
禮物
傳遞友誼，傳遞祝福
姑姑的禮物
爺爺給我的“禮物”
好句好段選送
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習作專題7男孩子·女孩子——寫自己的故事、自己的想法
專題訓練設計
習作方法講座
一、緊扣話題，放開思路
二、表現話題，引人入勝
三、感悟話題，以理服人
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滿分佳作示範
女孩子是弱者嗎
男孩，good
只要做個女孩兒
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我和你不一樣
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寫作故事感悟
老舍編提綱
習作專題8萬里路上領神奇寫參觀記或遊記
專題訓練設計
習作方法講座
一、鋒利的“剪刀”
二、高解析度的“照相機”
三、有滋有味的“調料包”
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游古文化街
黃山的怪松奇石
參觀柏鄉漢牡丹園
難忘的白溪之水
靈山大佛
好句好段選送
寫作故事感悟
馬背上的畫家
習作專題9一盞照亮未來的路燈——寫自己喜歡的格言
習作專題10來自心海的訊息——寫心裡話
習作專題11世界因你而精彩——介紹一種物品
習作專題12在冬天，小屋長出了白鬍子——寫我眼裡的冬天
習作專題13朝露晚霞皆如詩春風秋雨自成畫——寫一種自然現象
習作專題14白兔搗藥成，問言與誰餐——仰望夜空的遐思和想像
習作專題15實況轉播，看我的！——寫場景
習作專題16見證時代的奇蹟——記錄時代的變化
習作專題17行行出獻元，處處有能人——介紹學習方法或生活小竅門
習作專題18再過20年，我們來相會——想像20年後
習作專題19欲要看究竟處處細留心——寫連續觀察日記
習作專題20學而不思則罔——寫讀後感
習作專題21心與心的共鳴——寫發言稿
習作專題22想唱就唱唱得響亮——寫自由作文
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《手把手作文·小學生同步作文輔導大全(3年級)》由朝華出版社出版。
目錄
習作專題1天地間走來了小小的我——寫一寫我
專題訓練設計
習作方法講座
一、堅持原創才是我
二、大大方方秀出我
三、與眾不同寫活我
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我的臉
我是一個“迷”
親人眼中的我
評審們眼中的我
我是一顆糖
我的“狐朋狗友”
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畫鬼容易畫人難
習作專題2每個人都是一個故事——寫熟悉的人的一件事
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一、動作描寫要“細”
二、語言描寫要“真”
三、神態描寫要“活”
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友愛之花永不凋零
膽小鬼媽媽
長不大的舅媽
奶奶給我做棉褲
“奧特曼”打針
小胖墩跑步
好句好段選送
寫作故事感悟
珠寶商的秘密
習作專題3這一刻，別悄悄溜走——寫舊照片裡的故事
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一、小小的照片裡有大大的故事
二、靜靜的照片裡有鮮活的人物
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一、記住一個字——“真”
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意外
好句好段選送
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郭沫若的“廣”與“博”
習作專題5我能，無限能——寫購物經歷
專題訓練設計
習作方法講座
一、你來我往，有交際
二、起起伏伏，有變化
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好句好段選送
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歐陽修的“三多”和“三上”
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二、展開記敘，過程具體
三、各施巧法，點明中心
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二、出彩人物細細描
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“魔術王子”變鼻子
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有趣的“口腔體操”
好句好段選送
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夢中做詩
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習作專題8鐵杵磨成針，功到自然成——寫學本領
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習作專題10我的地盤我做主——寫課餘生活
習作專題11方法總比困難多——寫解決學習、生活中的困難的事
習作專題12包餃子，蒸年糕，大紅燈籠高高照——寫生活中的傳統文化
習作專題13撿一片落葉悄悄珍藏——寫秋景
習作專題14江山如此多嬌——介紹一處風景優美的地方
習作專題15誰不說俺家鄉好——寫我愛家鄉的某種物產
習作專題16奇思妙想VS胡思亂想——選擇一件最感興趣的東西展開想像
習作專題17我是小小安徒生——編寫童話
習作專題18看我七十二變——給你一次變的機會，你想變成什麼
習作專題19把耳朵叫醒——寫聲音作文
習作專題20看“劇本”，拍“電影”——寫看圖作文
習作專題21總想對你傾訴——寫日記
習作專題22感謝這一切，一切美好的所有——寫感謝信
