我國知識女性職業發展研究，劉保平著。
基本介紹
- 中文名：我國知識女性職業發展研究
- 外文名：Research on the career development of knowledge feminity in China
- 作者：劉保平
- 副題名：以過渡與探索期女大學生為調研對象
- 導師：趙永樂
- 學科專業：技術經濟及管理學
- 學位級別：博士論文
- 學位授予單位：河海大學
- 學位授予時間：2007
- 關鍵字：女性 職業選擇 大學生
- 館藏號：F249.21
- 館藏目錄：2009\F249.21\17
中文摘要
職業是個人“安身立命”之本，也是個體實現自我的人生舞台。在無邊界職業生涯背景下，個人實現職業生涯的成功面臨更大的困難與挑戰，在性別歧視盛行的社會氛圍下，知識女性的職業發展問題值得我們關注。本文以知識女性職業發展為主線，以人力資本與職業發展理論為基礎，對知識女性職業發展因素、職業成熟度等問題進行了全面分析與研究，並提出了解決知識女性職業發展的對策建議。 首先，對相關概念進行了界定和分析，對職業、職業生涯與職業發展等概念進行了釐清與界定，重點對內外職業進行了有效劃分與界定，內職業主要把職業生涯成功、職業發展的標準內化，注重主觀目標的實現。外職業是指外在的職業地位、薪金報酬等的變化，注重職業生涯成功、職業發展的外在標準。在知識經濟條件下，人們對於職業生涯成功、職業發展的衡量標準也發生了變化，以前，衡量職業生涯成功的標準是職位提升速度和級別以及薪資達到的水平等。這是一種外部的客觀標準，隨著無邊界職業生涯時代的來臨，這種評價標準越來越不合時宜，內外職業的有效結合才是職業生涯成功的有效評價標準。這一標準對女性來說顯得尤為重要。 其次，對影響知識女性職業發展的因素進行了全面分析，從目前的研究成果來看，女性各方面的能力與男性無明顯區別，因此，影響知識女性職業成功的最大阻隔因素並不是女性自身，而是多元因素綜合運作的結果，這種基於性別的社會排擠，把女性排擠到社會工作的邊緣，不利於女性職業發展，而且通過性別排擠的系統運行，會導致女性自我職業效能感不足，從而“印證”社會關於職業性別排擠的論調，造成職業發展上的惡性循環。 再次，從影響個人職業發展最重要的因素，也代表個人職業發展水平的職業成熟度研究出發，通過建立個人職業成熟度模型來研究知識女性職業發展問題，通過分析認為，男女群體職業成熟度水平並無明顯差別，在女性內部，職業成熟度水平反而差別顯著，女大學生越臨近畢業，職業成熟度水平反而越低，這充分說明了現有職業發展環境對女性極為不利，阻礙了知識女性的職業生涯成功。 最後，針對目前存在的一系列問題，初步提出了知識女性職業生涯成功舉措，這些建設性的建議內容廣泛，從女性自身來說，要加強自我職業生涯的有效管理，加強自我決策能力，培養自我職業核心競爭力，為職業生涯的成功打下良好基礎；對於高校與僱傭組織來說，要加強職業輔導、職業指導力度，為知識女性的職業發展創造良好的條件，實現組織與員工個體的雙贏；從社會大環境來說，要構建先進性別文化，真正實現性別平等與和諧。
