《我國現代化教育大數據套用技術與實踐研究》是2019年3月吉林大學出版社出版的圖書，作者是申時凱、佘玉梅。
基本介紹
- 書名：我國現代化教育大數據套用技術與實踐研究
- 作者：申時凱、佘玉梅
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2019年3月
- 頁數：208 頁
- 定價：49 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787569240573
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《我國現代化教育大數據套用技術與實踐研究》以大數據為主線，從全球角度介紹教育大數據的進展現狀，確立教育大數據戰略定位，然後再研究教育大數據的內涵、技術框架、來源、採集技術、分析工具、分析技術、分析模型和套用模式。最後從實踐出發研究國家、區域、學校三個層面的教育大數據的發展規劃，同時也對未來教育大數據的發展趨勢做了闡述。作者希望藉助此次研究，推進我國基礎教育大數據的發展進程，為我國的現代化教育事業添磚加瓦。
圖書目錄
第一章 我國現代教育大數據概述
第一節 教育大數據概述
第二節 我國教育大數據發展現狀
第三節 我國教育大數據面臨的機遇與挑戰
第二章 我國現代教育大數據的基礎知識
第一節 教育大數據實現技術
第二節 教育大數據技術框架
第三節 教育大數據套用模式
第四節 教育大數據技術慕課與微課套用
第三章 我國現代教育大數據採集技術
第一節 教育大數據的來源與結構模型
第二節 教育大數據的採集技術
第四章 我國現代教育大數據框架與學習分析
第一節 教育大數據的分析框架
第二節 教學大數據的學習分析
第五章 我國現代教育大數據挖掘教育決策
第一節 數據挖掘
第二節 教育大數據挖掘
第三節 教育決策
第四節 教育大數據挖掘實踐
第六章 我國現代教育大數據在教師知識管理中的套用
第一節 知識管理概述
第二節 教師知識管
第三節 大數據時代教師知識管理套用
第七章 我國教育大數據在教師電子檔案袋的套用
第一節 教師電子檔案概述
第二節 教師電子檔案開發過程
第八章 我國教育大數據套用展望
第一節 教育大數據的產業發展
第二節 教育大數據推進我國高校教育的發展
第三節 基於大數據時代的現代教育發展趨勢
參考文獻
