《我們的語文課》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是王麗 。
基本介紹
- 書名:我們的語文課
- 作者:王麗
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787544488105
《我們的語文課》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是王麗 。
《我們的語文課》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是王麗 。內容簡介課改這么多年來,仍有很多國小語文老師上不好語文課,或者想上好語文課,卻心有餘而力不足,找不準努力的方向,摸不清語文課的脈搏。本書的71位作者均是...
《時間裡的中國智慧:我們的二十四節氣語文課》是2018年11月1日江西教育出版社出版的圖書,作者是談永康。內容簡介 《時間裡的中國智慧:我們的二十四節氣語文課》是一位資深語文教研員在學校進行節氣語文課教學後的11個追憶式實錄,是...
語文,是人文社會科學的一門重要學科,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規範(實用工具),又是文化藝術,同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問。它是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、良好的學習...
簡單些說,我們這裡所定義的教學語言,就是指特定民族或地域的教師群體或教師個體,在文本(教材)的基礎上,打造課堂教學藝術作品與表達課堂教學藝術作品主題的整個藝術手段的總和。語文味教學法是一種新的教學語言。定義 語文味理論與實踐...
《將相和》是人教版五年級上冊第六課課文,這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這齣故事宣揚的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。作品介紹 故事...
這是人民教育出版社(以下簡稱“人教版”)第一套全國通用的國小語文教材。第一套國小語文教材的課文較為簡單,內容中很多是關於毛澤東的,常常開篇就是毛主席祝詞。1956年秋,人民教育出版社編寫的第二套國小課本出版,但這套教材只使用...
(一)全面提高學生的語文素養 九年義務教育階段的語文課程,必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養。語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維,使他們具有適應...
《語文課:用心做語文的事》是2015年福建教育出版社出版的圖書,作者是黃國才。內容簡介 本書為一線教師深度解讀了國小語文如何進行識字與寫字教學、閱讀教學、習作教學、考試評價等,同時附有許多精彩課例,詮釋了作者“語文課,用心做語文...
本文講的是曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強,比官員妙,這實在難能可貴。曹沖稱象的故事,因此廣為流傳;曹沖愛動腦筋,善於觀察,富於聯想的品質,值得我們認真借鑑。課...
新語文的“六條路徑”新語文的“五美追求”新語文的“四個堅守”新語文的“三大特徵”新語文的“兩種修煉”新語文的“一種實踐”第三輯 我的語文實踐 第一節 融教學的叩問審視 現象審思:我們的語文課怎么啦?!價值探尋:我們嚮往...
《坐井觀天》是人民教育出版社二年級上冊語文教科書第12課的課文,由曉澄為本文錄音。。簡介 《坐井觀天》出自於人民教育出版社二年級上冊讀本。該成語原見於《秋水》(莊子外篇之一),用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。原文 ...
他讓我們有機會在這場戲裡原諒了曾經傷害過我們的老師,也讓我們有機會在心裡對我們傷害過的老師說一聲抱歉。我們還能重新握住鉛筆,從如何寫一個“人”字開始,學習規矩、禮貌、德行。 ——《ELLE》資深戲劇評論 呂彥妮 《語文課》...
狐假虎威出自我國的古典名著《戰國策》。2017年,本文入選部編版(人教社新版)二年級上冊語文教科書第21課,並邀請梓君、陳亮、楊海波為本文錄音。入選教材 國小語文蘇教版第五冊 國小語文S版第三年級上冊 國小語文人教版第四冊 國小...
我們走得太快了,需要靜下心來,好好上幾堂語文課了。活著,不是為了趕路,因為前方總是有的。簡要目錄 一、與生命相關的事,都和語文相關 語文課里該有教師的氣脈精魂 語文,度我們的生命到更富生機的地方去 教育:就是自此師生...
《開滿鮮花的小路》是部編版國小語文二年級下冊(2018年春季修訂版)第3課的課文,由梓君、衛東、陳亮、左小群參與朗讀。這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事,主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹,當他去找松鼠太太指認...
《語文課》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鐵皮鼓。內容介紹 本書收錄新生代語文教師魏智淵具有代表意義的10餘則課堂實錄以及自我反思、專家評論等。這些課例,體現了作者對語文教育獨到的理解,對語文教師有很好的啟發作用。本...
為促進深度學習,激發課堂活力,提升學生語文核心素養,崔立紅名師工作室的七名教師圍繞“基於核心素養,落實高效教學”這一主題展開實踐研究。《我們這樣教語文:核心素養視角下的國中語文教學策略》是對七名優秀教師教學實踐的提煉、概括和...