《我們的語文課》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是王麗 。
基本介紹
- 書名:我們的語文課
- 作者:王麗
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787544488105
《我們的語文課》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是王麗 。
《時間裡的中國智慧:我們的二十四節氣語文課》是2018年11月1日江西教育出版社出版的圖書,作者是談永康。內容簡介 《時間裡的中國智慧:我們的二十四節氣語文課》是一位資深語文教研員在學校進行節氣語文課教學後的11個追憶式實錄,是...
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規律與特定語言辭彙...
《語文課》與那些指桑罵槐的“牢騷劇”劃清了界限,它以趣味橫生的姿態走入劇場,又帶著對歷史與現實的深刻反思走到劇場之外。劇場“遊戲”的力量,遠遠超過了其輕鬆的形式本身。所以,如果我們只將關注焦點集中於導演帶給我們的新鮮趣味...
我國中國小常用的語文教學原則,是在蘇聯凱洛夫教育學的語文教學原則基礎上發展起來的,但其內容已由我國教學理論和實際工作者結合我國的教學實踐有所發展,並補充了一些新的原則。特別應當指出,這一原則體系是針對師生系統地傳授和學習書本...
新語文的“一種實踐”第三輯 我的語文實踐 第一節 融教學的叩問審視 現象審思:我們的語文課怎么啦?!價值探尋:我們嚮往的語文課 我嚮往的語文課 每一節課,都和學生的未來有關 第二節 融教學的路徑探索 學與教的融合:融情...
《語文課》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鐵皮鼓。內容介紹 本書收錄新生代語文教師魏智淵具有代表意義的10餘則課堂實錄以及自我反思、專家評論等。這些課例,體現了作者對語文教育獨到的理解,對語文教師有很好的啟發作用。本...
《生命中最好的語文課——乾國祥語文課堂教學實錄》是2019年灕江出版社出版的圖書,作者是乾國祥。內容簡介 直指核心的教學目標 清晰明確的教學形式 效果良好的溝通啟發 合理科學的課程設定 本書以堅實的教育理論為經,以豐富的課堂教學案例...
百分之九十以上的國中學生對於語文有一定的誤解,不能很好的把握語文,抓住語文課程的特點與核心內容。語文,是人文社會科學的一門重要學科,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規範(實用工具),又是文化藝術,同時也是我...
《語文課程與教學論》是2019年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 課程與教學是老師的基本工作,擔負著培養學生教育素養中基礎、核心的知識、技能和能力的任務;課程與教學是學校教育的核心問題,是實施素質教育、保證教育質量的關鍵所在...
《趙麗宏語文課》是2018年7月1日人民文學出版社出版的圖書,作者是趙麗宏。內容簡介 這是著名作家趙麗宏的一部短篇作品合集。趙麗宏創作了大量的散文作品,內涵豐富,語言細膩流暢,思想深邃,他的很多作品被收入中學生語文課本,是中學生學習...
新中國成立到現在,語文教學和研究走過不少彎路:出於政治的需要,把語文課上成了思想政治課;為了突出思維訓練,把生動活潑充滿感情的語文教材當成了枯燥的思維訓練材料,語文課變成思維訓練課;片面強調語文的實用性,甚至主張不要進行文學...
《郭初陽的語文課》是2020年由北京聯合出版公司出版發行的書籍,作者是郭初陽。內容簡介 本書是新生代語文教師郭初陽的課堂實錄,收錄了《牧人的故事》《項鍊》《如何給投稿》等影響過無數青年教師的經典課例,由畫家、出版人黃月繪製數十...
《散文向你微笑:吳然的24堂語文課》是2016年崇文書局出版的圖書。內容簡介 本書是“作家走進校園”叢書中的吳然卷,收錄了吳然入選各種版本的中國小語文教材的諸多散文和散文詩,包括《太陽花》《和花朵說悄悄話》《走月亮》等經典...
《國中語文》是北京師範大學出版社2010年出版的書籍。國中語文也可解釋國中時期學習的語文。我國新課改推行近10年來,知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面的基本要求被簡稱為“三維目標”,對基礎教育階段教材編寫、教學實施...
這也是作者整體的語文教育觀。這個問題可能會有不同的意見。我們經常會把“語文是什麼”和“語文課應該做什麼”混淆起來。“語文”是工具,語文學科就在於教會或者幫助學生進行科學的思維,用正確、清晰、生動的語言來表述所要表達的事件、...
語文課是以說話寫字的能力培養為主,還是思想政治教育為主?建國後,官方審定教材第一課的課文很簡單,“毛主席,像太陽,他比太陽更光亮。小兄弟,小姐妹,大家一齊來歌唱:太陽太陽永遠光亮,我們跟你永遠向上。” 孩子們從小就被灌輸...
語文課,給思想鬆綁探索新課程背景下的語文“導學”課堂以“白話描述”激活詩詞教學以多種閱讀形式推進學習方式的變革作文,讓學生心有所動語文教師的教學個性與教學魅力教師專業成長中的“道”與“技”語文教育,我們在流浪語文課的本質...
義務教育語文課程標準(2011年版)解讀 《義務教育語文課程標準(2011年版)解讀》是2012年湖北教育出版社出版的圖書,作者是肖川。
另外,現代社會是一個信息社會,學生獲取信息的渠道相當豐富而迅捷,因而在語文課上,一些傳統的知訊類的東西變得不那么重要,這也給語文學科的教學帶來了極大的挑戰。為此,新時期的語文教師必須具有更高的學識和素養。同濟大學第二附屬...
我們面臨的問題其實相當棘手。一方面,語文課程內容的研製嚴重落後乃至空缺(不知道該教什麼),另一方面,課堂里的語文教學內容隨意性過大(不知道在教什麼);一方面,語文教學內容的“教師風格”或“教師個性”顯著而需要對其合理性、合法...
“陳小允的驚人進步是我們學習的好榜樣。你們看,他學期開始默書總不合格,現在卻得到一百分!”有誰知道我心裡絞痛!唉,語文課,在我深深喜愛上你的時候,我就要離開你了,我將要接受另一種完全不同的外語教育了,想到這裡,我噙著...
164 | 我們的孩子,到底需要一個怎樣的人生?168 | 在競爭中,我們失去了什麼?171 | 請幫孩子打開那盞燈 174 | 愛之度 178 | 從雜草中撿拾珍珠 181 | 一節離題的語文課 184 | 陪你一起跑 188 | 當暴戾遇到寬容 193 | ...
分析在很大程度上肢解了一篇篇美文,使許多學生對語文缺乏興趣,甚至討厭語文。語文課為什麼一定要分析呢?不分析難道就不行嗎?我並不是絕對反對分析,而是反對分析一統天下。正是因為缺乏逐步深入的科學探索,我們的語文教學才總是止步不...