2021年11月，重慶市教育委員會與四川省教育廳共同制定印發了《成渝地區雙城經濟圈教育協同發展行動計畫》。
《成渝地區雙城經濟圈教育協同發展行動計畫》共分為五大板塊，共提出10項行動計畫，旨在高起點、高標準、高質量推進成渝地區雙城經濟圈教育協同發展，共同打造具有全國重要影響力的教育一體化發展試驗區、改革創新試驗區、協同發展示範區、產教融合先行區。
基本介紹
- 中文名：成渝地區雙城經濟圈教育協同發展行動計畫
- 發布時間：2021年11月
計畫內容,社會影響,
計畫內容
《成渝地區雙城經濟圈教育協同發展行動計畫》共分為“最佳化提升教育功能布局”“促進基礎教育優質發展”“加快職業教育融合發展”“推動高等教育內涵發展”“推動社會教育規範發展”五大板塊，共提出10項行動計畫，旨在高起點、高標準、高質量推進成渝地區雙城經濟圈教育協同發展，共同打造具有全國重要影響力的教育一體化發展試驗區、改革創新試驗區、協同發展示範區、產教融合先行區。
成渝地區雙城經濟圈教育協同發展行動計畫
《計畫》提出，強化重慶、成都兩個國家中心城市的教育輻射帶動作用，重點提升成渝發展主軸的教育。支持四川天府新區省級教育綜合改革試驗區建設，積極推動上升為國家級教育綜合改革試驗區。
建設成渝地區雙城經濟圈教育共享公共服務平台，在學生學籍管理、畢業生就業信息、教師資格證書查詢等方面實現數據共享。
川渝兩地要實施數字學校優質資源共享項目，推動優質數字教學資源面向成渝地區教師、學生全面開放。共建共享中國小社會實踐基地、綜合實踐教育基地、法治教育實踐基地等校外教育資源，合作打造精品研學項目。共建共享品牌賽事活動，推動圖書館、博物館等公共文化設施相互向中小學生免費開放。
構建成渝地區高校協同創新體系，鼓勵高校發揮學科互補優勢開展科研合作。建立高校協同育人長效機制，實現專家共享、課程互選、學分互認、師資互聘和學生互訪。加強科教創產協作，參與共建西部科學城。
鼓勵民辦教育機構到成渝地區提供普惠性學前教育服務，支持社會力量到成渝中軸線地區依法規、按條件舉辦高等教育。鼓勵優質民辦學校開展符合國家規定的跨區域合作辦學。
建立兩省市教育部門、學校黨建工作協作交流機制，推動黨建優質資源、專業人才、組織平台共建共享。聯合實施新時代立德樹人工程，共建省際（校際）課程思政資源平台。健全兩省市教育聯席會議制度，定期研究解決、督促落實重大教育合作事項。完善聯席會議聯合辦公室定期會商機制，實行項目化、清單化管理。建立專項工作組定期溝通機制，統籌協調推進合作事項和項目。
建立兩省市教育部門、學校黨建工作協作交流機制，推動黨建優質資源、專業人才、組織平台共建共享。聯合實施新時代立德樹人工程，共建省際（校際）課程思政資源平台。健全兩省市教育聯席會議制度，定期研究解決、督促落實重大教育合作事項。完善聯席會議聯合辦公室定期會商機制，實行項目化、清單化管理。建立專項工作組定期溝通機制，統籌協調推進合作事項和項目。
社會影響
推進成渝地區中國小、幼稚園教師、校（園）長跨區域跟崗研修、掛職交流，試點教師職稱職務互認，舉辦成渝地區師範生技能大賽。推動成渝教師教育等聯盟建設，創建成渝教師教育創新試驗區和優質師資培養培訓基地。
依據《計畫》，兩地將組建職業教育協同發展聯盟。推動共建優勢專業、實驗室和研究中心，推進學分互認、實施更加靈活的交換生安排等方面交流合作。支持職業院校開展多種形式的職業教育資格資歷互認。
建立川渝兩省市職業教育工作聯席會議制度。聯合開展成渝地區雙城經濟圈職業教育活動周和“川渝杯”職業院校技能大賽，聯合打造職業教育對接產業服務平台，聯合建設一批職業教育專業群。
兩地實施成渝地區高校管理人員、教師異地交流計畫，建立高校教師訪學機制。建設成渝地區中外人文交流協作平台。建設開放共享的高校學生素質教育基地、實習實踐基地和實訓基地。共同舉辦成渝地區中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽，共享重慶高校線上開放課程平台資源。開展大學生就業指導服務能力提升行動，建設大學生就業信息共享平台。建立藝體類專業統考專家共享機制，爭取部委屬高校向重慶、四川增投招生計畫，地方屬院校互相增投招生計畫。聯合打造一批高校重點實驗室、工程中心、哲學社會科學重點研究基地，建設一批產學研用合作共同體。
建立成渝地區社區教育和老年教育合作交流平台，共同推進終身教育“網際網路+”創新建設，實行終身教育學分銀行結果互通互認。實施社區教育和老年教育資源共享行動，共同打造老年教育、社區教育示範區（市）縣和示範基地（點位），支持和鼓勵組建社區教育、老年教育聯盟，聯合舉辦終身教育和學習型城市建設論壇，建成一批示範性學習型組織。
川渝兩地還將共同爭取將事關成渝地區雙城經濟圈建設的教育重大政策、重大項目、重大平台、重大改革納入國家規劃、教育部規劃和區域“十四五”規劃。設立成渝地區教育協同發展研究中心，聯合發布區域教育發展報告。建立健全兩省市教育督導合作機制。
