《感嘆句的結構及用法》是辰溪實驗中學提供的微課課程,主講教師是蔣麗君。
基本介紹
- 中文名:感嘆句的結構及用法
- 提供學校:辰溪實驗中學
- 主講教師:蔣麗君
- 類別:微課
《感嘆句的結構及用法》是辰溪實驗中學提供的微課課程,主講教師是蔣麗君。
它表示快樂、驚訝、激動、憤怒等強烈的感情。感嘆句一般用感嘆調,句末都用嘆號。感嘆句一般有嘆詞構成。有的嘆詞,它所代表的感情,我們一聽就知道,如”喔“表示醒悟,“呸”表示鄙視、厭惡。但有的嘆詞要看前後的話語才能確切知道。而且有些感嘆句也不都是由嘆詞構成。具體構成如下:1.由嘆詞構成的感嘆句 例:...
《感嘆句的結構及用法》是辰溪實驗中學提供的微課課程,主講教師是蔣麗君。課程簡介 本節課主要從五個方面對感嘆句進行了詳細的講述,分別是感嘆的句的定義,感嘆句的引導詞,感嘆句的轉換及感嘆句的選擇等方面進行講解。設計思路 本節首先從感嘆句的定義出發,讓學生首先對感嘆句有一個清晰的了解,然後給出引導感嘆...
《國中英語感嘆句的結構及套用》是布拖中學提供的微課課程,主講教師是陳麗。課程簡介 學習什麼是感嘆句,句型結構,以及如何選擇what或how來引導感嘆句。設計思路 首先,感受感嘆句,引出感嘆句的定義。接下來,通過句中發現感嘆句的結構,並運用。最後用思維導圖以及口訣的形式來記住如何選擇what或how句型。
感嘆句的結構及套用 《感嘆句的結構及套用》是安塞職業教育中心提供的微課課程,主講教師是楊曉梅。課程簡介 本微課講述兩種感嘆句的結構及套用。知識點 高中英語 1.四.句型/16.感嘆句
《感嘆句的結構與套用》是第四師61團中學提供的微課課程,主講老師是霍媛媛。課程簡介 本節課內容圍繞感嘆句的結構展開,首先就感嘆句的定義進行了闡述,然後針對感嘆句的結構給出了簡單明了的口訣,通過遊戲讓同學們進行口頭操練,再通過習題來檢測感嘆句的套用。設計思路 先感知、再闡述定義、舉例總結感嘆句口訣,...
日語的句型可大分為三種:一種為結構句型,即由主語、修飾語、謂語的相互關係分成單句與複句;再一種是功能句型,即按表達功能分為敘述句、疑問句、感嘆句、命令句等;第三種為搭配句型,即由名詞、助詞、助動詞、動詞、副詞及它們的各種複合形的習慣搭配構成的句型。以上三種句型是從不同角度所進行的分類,其中有時...
《典型句型》是2001年外文出版社出版的書,作者是浩瀚。內容簡介 本書從分析句子結構的角度出發,列舉了24類、220種句型。每個句型都由三部分組成:用表解式作句型介紹,以簡練文字說明其用法及指出使用時應注意的事項,同時配有例句和相應的練習及參考答案。 全書例句600多個,有日常用語,社交英語和科技用語等。內...
《英語寫作實用句型用法手冊》既可供讀者系統地自主學習和實踐,又可作為工具書方便讀者查閱參考,滿足大、中學生和英語初、中級寫作者的實際需要。《英語寫作實用句型用法手冊》全面系統地運用詞法和句法知識,精選了大量的范句說明各種句式的結構特點,便於讀者模仿運用,準確有效地寫好每一個句子,從根本上提高英語寫作...
本書主要採用通過句子學習外語的方法,通過將句子分成不同的類型,精選了1200多個生活常用句,用三種語言表述出來。本書的目標讀者是英語、法語和漢語的學習者,覆蓋面非常之廣。而且,經過市場調研,本類型的書在市面上幾乎沒有,可以說,是三種語言學習者夢寐以求的一本好書。目錄 簡單句 “主-謂”結構句 “主-...
專題一 般將來時的定義、構成形式和用法 Unit 13 現在完成時與現在完成進行時 專題 現在完成時與現在完成進行時的定義、基本結構和用法 Unit 14 there be句型 專題 there be句型的定義、類別和用法 Unit 15 疑問句和否定句 專題一 疑問句的定義及其用法 專題二 否定句的定義及否定形式 Unit 16 祈使句和感嘆句 ...
其他用法 一、 一想要(desire) 一寧願(prefer) 一堅持(insist)二命令(order , command) 三建議(advise , suggest , propose/recommend) 四要求(demand , require , request , ask)中,無論主句謂語動詞為何種時態,從句的謂語動詞都用:"should + do"。should可以省略。eg:He suggested that we (should...
第二句:and 連線兩個並列的動詞不定式,第二個不定式往往省略to,因此sang 應改為 sing。第三句:and 連線感觀動詞saw 後面的用作的賓補的兩個並列分詞結構,因此whisper應改為whispering。注意:and 還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件。(or也有此用法)Make up your mind,and you'll get the chance.= If...
語法 how引導的特殊疑問句 易錯點1 混淆hundred,thousand及million的單復 數用法 易錯點2 混淆複合形容詞“11.year.old”與“11 years old”的結構與用法 寫作 談論出行方式 單元綜合測評 Unit 4 Don't eat in class.Section A 句型1 have to do sth.section B & Self Check 句型2 remember doing sth...
常見用法有兩種:一、代詞性結構,可以表示詢問或反問,與“何”用法一樣,可譯為:為什麼、怎么;也可以表示對程度的詢問,兼有感嘆意味時,可譯為:為什麼這樣……,怎么這樣……;二、副詞性結構,用於感嘆句中,表示程度深,可譯為:“多么”。如:田贊衣補衣而見荊王,荊王曰:“先生之衣何其惡也?”至...
(一)經常放在動詞前,同動詞結合,組成"所"字結構。"所"字結構是名詞性短語,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。如:於眾人廣坐之中,不宜有所過,今公子故過之。(《信陵君竊符救趙》)故余雖愚,卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)余在患難中,間以詩記所遭。(《後序》...
《新托福120分英語語法新思維》中每個語法知識點下面都有一定數量的長難句句型,以清晰、簡明的方式介紹長難句中涉及到的難點語法。完整呈現了句子的核心結構,並配有譯文,使得在語法學習的過程中對句子的理解更加充分。內容簡介 《新托福120分英語語法新思維》在分析歷年托福考試真題的基礎上,將語法點與真題結合在...
需要注意的是:“何如”語義同“如何”,譯為“怎么樣”,是疑問代詞作賓語前置結構。“奈何”“若何”情況同“如何”一樣,何不是真正的賓語,不前置。 (2)否定句中,指示代詞或人稱代詞作賓語前置,如“日月逝矣,歲不我與”、“臣未之聞也”。否定句中代詞賓語前置要具備兩個條件:一是賓語必須是代詞;...
4.一般疑問句一般讀疑問調 5.一般疑問句有時不用“yes”或“no”回答。選擇疑問句 定義:選擇疑問句提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇。這類疑問句有兩種形式:一種是以一般疑問句的結構形式為基礎,只是在語調上有所區別。這一類選擇疑問句通常都是在前一個供選擇的答案用疑問調,後一個用感嘆調;...
7. “的”字結構 8. 定語的一般順序 (二)“地”與狀語 7 1. 動詞做狀語 2. 形容詞做狀語 3. 數量詞做狀語 4. 狀語的一般順序 (三)“得”與補語 8 1. 動詞與補語之間的“得”2. 形容詞與補語之間的“得”二、語詞分析 9 三、病句分析 11 四、套用練習 12 第二課 “了、著、過”分析 14 ...
祈使句(Imperative Sentence)是英語中的一個句式,也是用於表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用於表達命令,因此在學校文法中也常稱為命令句。用法簡介 1.肯定句的祈使句結構 (1)be+形容詞/名詞 例:Be quiet for a moment.請安靜一會 (2)實義動詞原形+其他成分 例:Make your own rules....
第六章 不定式和動名詞 第七章 現在分詞和過去分詞 第八章 代詞 第九章 限定詞 第十章 介詞 第十一章 比較等級和比較結構 第十二章 補足語 第十三章 祈使句,感嘆句和疑問句 第十四章 關係從句 第十五章 名詞從句 第十六章 並列結構 第十七章 狀語從句 第十八章 省略和替代 第十九章 前置和倒裝 練習答案...
(四)疑問句+帶to的不定式結構 (五)不定式的時態和語態 Exercise12 第十三章 介詞 一 介詞的概述 二 介詞短語的構成 三 介詞短語在句中的作用 四 常用介詞的基本用法 (一)表示時間關係的介詞 (二)表示事物之間位置的介詞 (三)表示運動方向的介詞 (四)常用介詞用法比較 Exercise13 第十四章 連詞和感嘆詞 一 ...
3This structure must be stable.這種結構一定很穩固。《柯林斯英漢雙解大詞典》4Accurate records must be kept.必須保存準確的記錄。《牛津詞典》5Your trip must have been fun!你這次旅行一定很開心吧!《牛津詞典》6These books must be very old.這些書一定年頭很久了。《柯林斯英漢雙解大詞典》7We must ...
本書結構簡單明了,先分類然後講變化。從詞性分類入手,簡單講解國小階段英語學習中接觸的詞的類別和用法;接著講解國小階段接觸的四個基本句式分類: 陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句;最後講解變化,即時態,國小階段要掌握的詞和句子的五種時態變化。每一章節後面配有針對性練習,類型多樣化,目標在於幫助學生在實際...
《精講精練中考英語語法》分詞法和句法兩部分講解。詞法研究的是詞的構造、詞性、種類、造句功能等。句法研究的則是組詞造句的一般規律,即研究句子的種類、成分、結構、詞與詞之間的關係等。掌握這些知識無疑會開啟學習者對英語語言個性的深刻理解和把握。《精講精練中考英語語法》還堅持講練結合,但同時堅決摒棄題海...
1.6 SVOCo結構第2單元 名詞 2.1 可數名詞和不可數名詞 2.2 名詞複數 2.3 複合名詞 2.4 單位詞 2.5 名詞屬格第3單元 代詞 3.1 人稱代詞 3.2 物主代詞 3.3 反身代詞 3.4 疑問代詞 3.5 不定代詞第4單元 限定詞 4.1 不定冠詞的用法 4.2 定冠詞的用法 4.3 志有名詞前定冠詞的用法 4.4 ...
與其他語法書不同的是,本書從“句子的構成”出發,介紹所有相關的語法要素,再回到“句子的結構”,進行整合與複習。圖書目錄 Chapter 1 ︱語法的基礎架構 Part 1 句子的概念 003 1 句子的組成條件 003 2 句子的構成要素 003 Part 2 句子的主題關係 011 1 主語與謂語 011 2 主語的形態及功能 012 Part 3 ...
第八章 動詞的時態 第九章 動詞的語態 第十章 非謂語動詞 第十一章 助動詞和情態動詞 第十二章 虛擬語氣 第十三章 簡單句 第十四章 主謂一致 第十五章 名詞性從句 第十六章 定語從句 第十七章 狀語從句 第十八章 省略和倒裝 第十九章 直接引語和間接引語 第二十章 it的用法 第二十一章There be結構 ...