基本介紹
- 中文名：愛樂恩幼稚園
- 簡稱：愛樂恩
- 所在地：中國北京
- 校訓：友愛有快樂
學校簡介,辦學理念,教學管理,課程設定,師資隊伍,發展方向,
學校簡介
2014 年開辦在北京經濟技術開發區內，該園占地面積近 6000 平方米，建築面積 2600 平方米，設有 10 個教學班。園內高品質的軟、硬體配置，為孩子們提供了一個良好快樂的生活和學習環境。在多年辦園過程中，以求真務實的態度，把幼稚園辦成教育管理部門認可、家長滿意的幼稚園。園內和諧的人際關係、先進的教育理念、良好的教學方法讓幼兒在園內感到安心和快樂。同時，愛樂恩擁有一支專業化、有事業心、責任心、熱愛幼兒、尊重幼兒的研究型教師隊伍，竭力為孩子營造一個良好的教育環境。樹立尊重幼兒的人格尊嚴，營造英語化、藝術化、遊戲化、家園化、個性化的教育環境。讓快樂的活動成為幼兒主動學習的手段，學會主動與夥伴交往，建立良好的人際關係，學會認知、學會生活、學會做人，奠定幼兒良好的人生基礎。
辦學理念
我們的願景：讓孩子們從此踏上主動學習的人生旅途
我們的理念：國際情懷，地球之子。
愛：構建愛心教學體系，打造優質教育品牌。
樂：以歡樂、真誠接納每一個孩子，真誠回報每一位家長的信任。
恩：傾注關愛、有一顆感恩的心、全心全意培養每一個孩子。
教學管理
愛樂恩具體管理工作的實施涉及行政、保教、衛生保健、後勤四個主要方面。 在行政管理上，愛樂恩建立建全各項規章制度和崗位職責，使管理有章可循。同時，建設一支強有力的教師隊伍，也是愛樂恩行政管理的核心任務；保教工作是幼稚園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開的，保證保教工作質量是幼兒全面發展目標得以實現的前提；衛生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理健康，更好地接受教育；後勤工作，是為了提供更好的物質條件和良好的環境，以確保教育工作的順利實現。
以上四方面，在愛樂恩的教學管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證愛樂恩教學管理水平的不斷提高。
課程設定
立足本土，面向國際
立足本土：在教學計畫制定時，選擇與幼兒生活緊密結合，幼兒普遍關注和感興趣的內容來確定教學活動的主題，編制以主題帶動五大領域教育的活動網路，以遊戲化、生活化的綜合活動形式實現教學目標，活動中關注每一個幼兒的個體發展差異，以其優勢智慧型帶動弱勢智慧型，充分尊重幼兒，幫助幼兒提升與主題相關的知識和能力，促進幼兒全面和諧發展。
面向國際：從澳大利亞引進的 “小牛頓科學班”課程體系，課程不但能提高孩子對科學知識地掌握，還能發展孩子的動手、動腦能力，而且更適合進入課堂教學。
愛樂恩創設了豐富的軟、硬體條件，為幼兒提供豐富的活動空間，實現幼兒的多方面平衡發展。如園內開設形體教室、幼兒圖書館、手工創意坊、科學實驗室、輪滑場地、安全教育場地、幼兒心理疏導室等。
滲透到一日生活中的“雙語”教育
園內及班內均創設豐富的英語環境，每天都安排分年齡段的英語教學活動，以外教為主、中教為輔，各班均配備具英文特長的教師，在一日生活中不斷滲透英語教育；
經常開展以中西方生活習俗和節日為主題的英語活動，為幼兒創設感知多元文化的氛圍，接受多元文化薰陶。
全面推行的“藝術素質”教育
幼兒期是培養孩子藝術素養的關鍵時期。愛樂恩為幼兒提供了豐富的藝術課程，如：形體訓練、舞蹈；繪畫、手工製作等。
成為科研基地的“早期閱讀”教育
英語課程是愛樂恩的特色課程之一。
早期閱讀教育是愛樂恩的特色課程之一。0-6 歲是幼兒閱讀習慣養成的關鍵時期，建立良好的閱讀能力和習慣是養成良好學習能力的第一步。使用恰當的方法和教材引導幼兒樂於閱讀、享受閱讀的快樂是愛樂恩一直推行並頗見成效的教研方向。
家園共育
愛樂恩十分重視家園共育，通過多種途徑的溝通獲得家長的理解和支持。如：定期舉辦幼兒教育諮詢會，在幼稚園與家庭之間搭建溝通的橋樑，讓科學的育兒觀走進家庭，使教育在家庭與幼稚園之間產生良好的、積極的互動；在幼兒入園前召開新生家長會，提前與家長溝通幼兒入園前後可能遇到的問題，家園共同努力，最大程度的避免新生入園的“分離焦慮” ；以班級為單位，於每學期初和學期末各召開一次家長會，向家長通報本學期的教學目標和教學安排，溝通幼兒的階段發展狀況。
為了讓家長能更多、更系統、更快捷的了解幼兒在園的生活和學習的情況，通過家長開放日等途徑，讓家長在第一時間感受幼兒在園的快樂教育。同時家長在育兒方面遇到問題、困惑時，開設了家長接待日、家園聯繫冊等方式提高溝通效率，促進家園教育的一致性，連續性。
重視加強幼兒安全和保健管理
一所好的托幼機構，不僅要有突出的教學特色，還要有嚴格的安全保障和幼兒衛生保健制度的落實。愛樂恩極為重視幼兒安全的保障，如嚴格幼兒接送的安全管理、出入保全管理；幼兒意外傷害的防範；消防及災害防範教育等，最大限度地保證幼兒在園的安全。
在營養及保健方面，保健醫依照營養量計算制定每日食譜，保證幼兒在園的飲食營養標準、品種口味豐富多樣。嚴把食品安全關，原料保證從大型超市、商場等正規渠道進貨，嚴格執行食品進貨的索證制度和食品留樣制度。
師資隊伍
優質的師資隊伍是辦園質量的保障，愛樂恩良好的用人機制和園所文化使我們擁有一支高素質、穩定的教職員工團隊。
在教師的選聘方面，嚴把用人關，愛樂恩所有教職員工均需持證上崗。做到教師 100%持有教師資格證；保育員 100%獲得保育員上崗證；保健醫具有醫師以上資格，並有幼稚園工作經驗，能夠獨立完成幼兒營養食譜的制定和各項衛生保健工作的執行；廚師 100%獲得健康證和技術等級證；財務人員 100%持有會計資格證。所有在崗人員 100%持有健康證。
對正式錄用的教職工，愛樂恩將與其簽定正式聘用契約，並按規定為其辦理各項保險，做到依法辦園。
建設寬鬆的用人環境，主動關心教師生活，為外地和家遠的教工提供住宿。建立合理的收入分配製度和獎懲制度，並引入適度的競爭機制，以保證隊伍的質量。
發展方向
在辦園過程中，在服務於社區、服務於大眾方面積累了豐富的經驗。沒有為了片面追求規模效益而盲於開設許多分園，而是著眼於現有園所，在園所管理、教學質量及教師隊伍建設等方面精耕細作，使得園所穩定發展，形成了以科研帶動教學、以民主人文的管理建立起和諧的園所文化，並在多年的積累中儲備了一批愛崗敬業的教師隊伍。
為保證教學質量的持續穩定，愛樂恩不斷地對園內軟硬體進行提升，對教師進行培訓和提高，對教學內容進行最佳化更新，從實際出發滿足幼兒和家長的需求。
