《愉快學漢語5》是2009年世界圖書出版公司出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:愉快學漢語5
- 作者:上海耀中國際學校中文教材編寫委員會
- 出版社:世界圖書出版公司
- 出版時間:2009年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787506291163
《愉快學漢語5》是2009年世界圖書出版公司出版的圖書。
《愉快學漢語5》是2009年世界圖書出版公司出版的圖書。內容簡介 《愉快學漢語》及配套練習各五冊,每冊語言訓練各有側重,但都同時兼顧聽、說、讀、寫的均衡發展。本教材專為中文為非母語的學生設計和編寫,可作為學校中文非母...
《愉快學漢語》是2008年世界圖書出版公司出版的圖書。本書專為中文為非母語的學生設計和編寫,可作為學校中文非母語教學的系統教材,亦是學生自學的首選。內容簡介 《愉快學漢語(第4冊)(注音版)》及配套練習各五冊,每冊語言訓練各有側重,但都同時兼顧聽、說、讀、寫的均衡發展。每冊的主要特色是:第一、二冊...
《國際少兒漢語:學生課本5》是上海外語教育出版社2008年6月1日出版的圖書,共202頁。內容簡介 《國際少兒漢語:學生課本5(漢英雙語版)》是根據在華國際學校和母語為非漢語的外國國小一至六年級學生漢語教學,以及外國少年兒童短期學習漢語的需求,參照中國少兒漢語水平考試要求編寫而成的。《國際少兒漢語:學生課本5(...
快樂是一個漢語辭彙,拼音是kuài lè,釋義:指作為人的一種心態;感到高興或滿意。令人感到愉快的,快樂的。當人遇到喜事時,感到高興或滿意的一種狀態,是人們心情的一種表達方式。引證解釋 歡樂。謂感到幸福或滿意。漢·焦贛《易林·乾之履》:“富饒豐衍,快樂無已”。《敦煌變文集·妙法蓮華經講經文》:“...
《情景會話》側重於口語交際,圍繞親切可感的日常生活引出話題,通過創設情境,展開人物對話,使學習者在輕鬆愉快的氛圍中逐步學會運用漢語進行交際。全書按話題內容分為15個單元,共50課,要求學會詞語11 61個。每課由話題內容、句子、替換、辭彙、注釋、練習組成。每單元後安排語法,介紹基本的語法知識,並輔以練習,...
喜(拼音:xǐ)是漢語一級通用規範漢字(常用字) [1]。此字始見於商代甲骨文 [2],古字形從口從壴,表示人聽到鼓聲而高興,本義是歡喜、快樂。也用作動詞,表示喜愛、愛好,由此再引申為某種動植物習慣於或適合於某種環境條件,或某種事物容易發生某種變化。由本義還引申為吉慶快樂之事,特指婦女懷孕。
歡愉,漢語詞語,拼音是huān yú,意思是歡樂愉快,出自《擬魏太子鄴中集詩》。釋義 歡樂愉快。快樂愉悅;歡樂無比。出處 南朝·宋·謝靈運《擬魏太子鄴中集詩》序 例句 1、歡樂愉快。南朝·宋·謝靈運《擬魏太子鄴中集詩》序:“朝游夕宴,究歡愉之極。”明 唐順之 《莆田林氏先墓表 》:“故其平生遇歡愉...
高興,漢語詞語,拼音:gāo xìng,通常用來表達人的情緒,令人感到快樂的,愉快的,意思是指內心的一種表達。與生氣、憤怒等詞詞義相反。釋義 1.愉快而興奮。2.高雅的興致。3.謂興建高樓。4.指愉快而興奮的情緒。5.喜歡;帶著愉快的心情去做某件事。例句 1.謂興建高樓。《文選·張衡》:“累層構而遂隮,...
在教學活動中,應鼓勵學生更多地接觸語言材料,給他們創設儘可能多的漢語學習氛圍,引導他們不僅在課堂上而且在課外活動和日常生活中,都能套用漢語進行表達和交流。讓學生在大量的漢語實踐中學習、體驗、思索漢語言文字的運用規律,形成一定的漢語套用能力。漢語課程具有豐富的人文內涵,對學生的精神世界有廣泛而深刻的...
愉,漢語一級字,部首忄,讀作yú或tōu, 其本意為和悅,快樂。詳細釋義 (參考資料:)古籍釋義 康熙字典 《唐韻》羊朱切《集韻》《韻會》容朱切《正韻》雲俱切,𠀤音腴。從心兪聲。《玉篇》悅也,顏色樂也。《禮·祭義》必有愉色。《論語》愉愉如也。《注》愉愉,和悅之貌。又《爾雅·釋詁》樂也。
學完全套教材,學生基本可以達到中級漢語水平。內容簡介 《北大版對外漢語教材·標準漢語教程(第2版):語音篇》配有CD-ROM光碟,包含英、法、德、日、韓五種語言版本。通過視頻、動畫、圖像、聲音和文字等多種表現手段以及豐富友好的人機互動界面,可使學習者在輕鬆愉快的環境中全面提高漢語能力,從而為不同母語的漢語...
說,漢語一級字,讀作說(shuō、shuì或yuè),本義指談論,後引申為用言語解說,開導,說明,也通“悅”。文字源流 說 會意兼形聲字。從兌,兌亦聲。本義為談論。《說文》云:“說釋”。而說字從“兌”字有“悅”意。“悅”字不見於《說文》,為“說”之後起分化字,音yuè。“說”又義為向他人陳述、...
《漢語天天讀》是2011年5月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是李芳。本書話題新穎活潑,文章篇幅短小、生動有趣。突出反映了中國人的傳統習俗以及當代中國人的日常生活和價值觀。內容簡介 1、傳統與現代的碰撞與交融使學習者能更好地了解中國文化。2、練習形式新穎多樣。針對學習者普遍認為漢字很難的情況,我們設計...
可供零起點漢語水平的外國來華留學生和海外漢語初學者學習之用。第二冊的修訂情況與第一冊大體相同,且弱化了前5課的課文難度,使之與第一冊的銜接更趨科學合理。適用於具有一定漢語基礎或已接近中等漢語水平的海內外漢語學習者。第三冊則是在全面參照前兩冊相關情況的基礎上重新編寫的,既保留了原版第三、四冊中...
《漢語樂園:瑞典語版(4CD-ROM)》針對兒童的認知心理特點,集語言與文化學習、技能訓練、智力發展為一體,融合視、聽、說、唱、遊戲等多種學習方式,使兒童眼、耳、口、腦、體並用,在輕鬆愉快的氛圍中循序漸進地感知漢語、提高漢語運用能力。《漢語樂園:瑞典語版(4CD-ROM)》由北京語言大學電子音像出版社出版。
甜(拼音:tián)是漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字最早形體為小篆,字形由表示辨味器官的“舌”與表示味道甜美的“甘”會意。“甜”本義是像糖和蜜的味道,在五味中是使人感到最舒適的味道,用於抽象意義,形容感覺甜美、愉快,令人喜歡。字源演變 “甜”是一個會意字。字形由“甘”與“舌”兩部分組成...
“樂觀”是一個漢語辭彙,拼音:lè guān,意思是遍觀世上人、事、物,皆覺快然而自足的持久性心境。樂觀是一種向陽的人生態度。釋義 1、善於觀察。2.喜歡觀看。精神愉快,積極向上,3.對事物的發展充滿信心。與“悲觀”相對。出處 《史記·貨殖列傳》例句 1、善於觀察。《史記·貨殖列傳》:“當魏文侯 時,...
如何幫助學生維持濃厚的學習興趣?如何使中文學習成為一種享受而不是一種折磨?《國際漢語教學活動50例》一書收錄了50個基於交際法理論、旨在培養和提高學生交際能力的中文教學活動,幫助中文教師玩轉漢語課堂。讓漢語課堂不再枯燥,讓漢語不再難教,讓教與學在愉悅的過程中順利進行。本書特色:1.交際法教學。本書的...
《做遊戲學漢語》是以外國留學生成者外國來華工作人員為對象的漢語短期速成教材,也可以供國外的教學單位作漢語短期培訓用。《做遊戲學漢語》的課文和練習都圍繞各種語言遊戲設計,學生將在輕鬆愉快的氛圍中進入漢語殿堂。本教材不設生字表,通過“聽音查詞典”培養學生的聽音能力和自學能力。每一課都有“教學參考”...
趣,漢字一級字,讀作qù,最早見於《說文》。《說文》:“趣,疾也。”本義:疾速義。引申義:動詞,急令追擊,驅逼前行,強力催促;名詞,強烈吸引人的興味,意向,意旨,愛好。(基本信息欄參考資料)字源演變 取,既是聲旁也是形旁,表示割下死敵的耳朵以示戰功。趣,金文(圖A)=圖B(走,奔跑)+圖C(...
《漢語十日通聽說(入門篇)》,是2023年商務印書館出版的圖書,作者是別紅櫻。內容簡介 “漢語十日通”是一套專為短期班零起點外國學生編寫的初級漢語綜合教材,分入門篇、基礎篇、提高篇、衝刺篇,各包括主教材、練習冊、習字本和教師手冊。該系列自2008年初版以來一直被北京語言大學速成學院作為教材,同時遠銷...
《漢語近義詞學習手冊》是2004年5月1日北京大學出版社出版的圖書。本書主要介紹了現代漢語中常用的近義詞的概念、區別和辨析等內容。內容簡介 眾多近義詞的存在使得語言的表達細膩而豐富,近義詞的學習是語言學習進一步深入的重要內容之一。所以近義詞的辨析歷來是漢語學習的一個重點,本手冊就是為了幫助讀者熟練、準確地...
頭,漢語通用規範簡化字,一級字(常用字),讀作tóu。其繁體字最早見於金文,原為形聲字,從頁,從豆,豆亦聲。簡化字為獨體字。其本字是“頁”字。本義為腦袋,指人身體最上的部分或動物身體最前的部分,引申為物體的頂端或末梢,又引申為事物的起點或終點等。
這部教材,配以形象、生動、有趣的系列電視短片,聲音、圖像、文字並茂,使漢語學習變得輕鬆愉快,從而有效地提高學習的興趣和效率。教材除了以圖書形式出版,還配有DVD、CD等多種形式。教材文本配合光碟使用,具有很好的視、聽、說教學效果。全文加注漢語拼音和外文翻譯,便於初學者自學。 本教材適用於零起點或僅有...
筆,漢語常用字,“聿”是“筆”的本字,最早見於甲骨文,讀作bǐ,其本義為手握由竹管和獸毛製成的軟性書寫工具書寫,後引申指書寫、書畫作品、漢字的筆畫、檔案數量等。(基本信息欄參考資料:)字源演變 筆,會意兼形聲字。“聿”是“筆”(繁體)的本字,聿的甲骨文(如圖)=(半個“竹”字,一小截...
爸爸 2.你好 3.奶奶喝茶 4.我喜歡熊貓 5.複習課你們喝什麼 6.吃水果 7.吃飯 8.數一數 9.天上有什麼 10.複習課你喜歡吃什麼 第2冊 1.你叫什麼名字 2.我家有三口人 3.我們上漢語課 4.下課了 5.複習課我愛我們班 6.圓圓的明月 7.兒童節 8.花花和寶寶 9.公園 10.複習課爺爺的生日 ...
所配插圖畫面精美,深受孩子喜愛。中文部分由多所國際學校資深漢語教師翻譯,語言簡單,重現率高。適合3—8歲學漢語的孩子閱讀。《我愛學中文分級讀物·第五級:校園內外(套裝共4冊)》講述了小孩傑克在學校里的有趣故事,學生可學到一些校園類的辭彙。圖書目錄 追球比賽 樹林裡的小偵探 一起去游泳 有趣的比賽 ...
字溯源主要參閱《說文解字》、《說文解字注》、《康熙字典》、《實用六體書字典》等。文字釋義以《新華字典》、《現代漢語詞典》、《當代漢語詞典》、《辭海》等為範本。精彩套用精選同學們作文中最需要的成語、古詩詞、諺語、歇後語、典故、格言、名言、俗語、兒歌等。全書分三編四十六課。上編尋根學字十二課,...
國小漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況:1.zhi、chi、shi、ri :這四個音節的韻母並不是一般的韻母i,而是舌尖後元音-i(對應國際音標是[ʅ]),發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來認讀,是為了避開學習舌尖後元音“ʅ”的困難。2.zi、ci、si :這三個音節的韻母韻母並不是...
第三節 漢語拼音方案 小幽默李鴻章講俄語 課文1.詩:九月問答 2.文:把性命和質量拴在一起 第3章 聲母 第一節 發聲器官 第二節 發音部位及發音方法 小幽默筆誤 課文1.詩:走向遠方 2.文:聯合國國小 第三節 b、p、m、f的發音及辨正 小幽默拍馬屁 課文1.詩:大漠敦煌 2.文:兒子來電話了 第四...