《我愛學中文分級讀物·第五級：校園內外》是2013年北京大學出版社出版的書籍，作者是皮帕·古德哈特 (Goodhart P.)。
《我愛學中文分級讀物·第五級：校園內外》是2013年北京大學出版社出版的書籍，作者是皮帕·古德哈特 (Goodhart P.)。內容簡介《我愛學中文分級讀物·第五級:校園內外(套裝共4冊)》是系列圖書中的一冊，我愛讀中文...
提供優質閱讀資源：配置優質兒童讀物，保證閱讀時間，為兒童營造一個有利於閱讀的環境。營造校園閱讀氛圍：組織豐富合適的閱讀活動，鼓勵兒童表達閱讀所獲，讓其有更多的回應和輸出的機會。建立教師培養體系：為鄉村教師提供系統化、多層次的培訓支持，培養鄉村閱讀推廣的一線人才和團隊，提升當地教師的閱讀推廣水平和引導...
這裡面，兒童文學讀物是其中的主要產品。中國優秀兒童文學作品，深受廣大小讀者的喜愛。如曹文軒的長篇小說《草房子》，10年間印刷了130次；楊紅櫻的校園系列小說《淘氣包馬小跳》，累計發行2000多萬冊；北京的《兒童文學》雜誌，月發行量高達110萬冊，成為中國發行量最大的純文學刊物。可以肯定地說，現在是中國兒童文學...
尤其需要指出的是，兒童文學與兒童讀物的傳播形式，除了傳統的紙媒圖書，現在更有網路、電子書、音像、視頻等多種形式。新世紀以來，各地開展的以兒童文學閱讀為中心的“兒童閱讀運動”方興未艾，包括經典閱讀、早期閱讀、親子閱讀、分級閱讀、班級閱讀、圖畫書閱讀以及“書香校園”建設等多種兒童文學傳播途徑與方法，使...
本書是一本學術專著類通俗讀物。本書既借鑑國內外寫作教學理論及主要策略,又結合作者從教30多年來的作文教學研究成果,在文中以具有代表性的案例為素材,循序漸進、條理清晰地解答了教學難點,內容詳實、指導性強。講述了發現作文課程開發的理論與實踐研究,提供了寫作課程及分級目標、主題讀寫課程、體驗寫作課程,以及...
崑山第一中心國小前身系崑山縣乙種商業學校。自1915年創辦，經過幾代人同心奮鬥，艱苦創業，校容校貌根本改變，教育質量日趨提高。為祖國為人民輸送了無數的優秀人才，他們的足跡遍布大江南北，長城內外，有的名震華夏，有的享譽全球，為人類文明和進步作出卓越貢獻。學校簡介 一中心國小是一所有著悠久歷史的普通國小...
持續推進校外培訓治理，規範教材、教輔及課外讀物進校園管理。出台四川省職業教育條例，推進職業教育辦學條件達標工程建設。發展特殊教育。做好高校“對標競進、爭創一流”工作，分類建設100個左右省級一流學科，建設15所省級套用型示範高校。建設四川智慧教育平台，重視教育信息安全，推動“四川雲教”高質量發展。加快建設...
對讀物精挑細選,做到量少質精,作為全國中小學生課內外閱讀的基礎推薦書目,努力為全體青少年兒童科學文化素養的形成和國民基本素質的提升奠定基礎。...108 國小5-6 藝術 戲曲進校園 鄭傳寅,黃蓓 編著 109 國小5-6 藝術 中國民歌欣賞 周青青 著 110 國小5-6 藝術 建築藝術的語言 劉先覺 著...
按照分級負責原則，建成覆蓋各級各類學校和教育機構的全省教育專網，實現網址、域名和用戶的統一管理。加快學校網路提速擴容。推進校園有線、無線、物聯網、5G網路“四網”融合，形成泛在、高速、綠色的校園網路。構建由省級主節點和各省轄市、濟源示範區、高校分節點組成的教育雲體系，推進雲網融合。根據新增專業教學和...
