《情緒喚醒影響聯結記憶的制約因素及認知神經機制》是依託山東師範大學，由毛偉賓擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：情緒喚醒影響聯結記憶的制約因素及認知神經機制
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：毛偉賓
- 依託單位：山東師範大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
聯結記憶是情景記憶的一種重要形式，對擴大記憶數量，提高記憶效率以及形成複雜的記憶都有極大的影響，而情緒喚醒會削弱或者增強聯結記憶。因此，對情緒喚醒影響聯結記憶的制約因素及認知神經機制的探索不僅有助於我們深入認識情緒與記憶的關係問題，也有助於我們更好地理解認知老化、精神分裂、創傷後應激障礙及記憶障礙等人群的聯結記憶受損。近年來，針對單個項目的記憶研究已經探討了情緒喚醒對記憶的促進和損害作用，但我國關於情緒喚醒影響聯結記憶的研究還剛剛開始。本項目從情緒喚醒影響項目-背景聯結記憶的角度入手，利用行為實驗、眼動和ERP技術，試圖：（1）發現並系統分析對情緒喚醒影響聯結記憶產生制約作用的因素；（2）在對注意的作用和情緒喚醒的影響加以分離的基礎上，從項目-背景的聯繫方式與程度方面檢驗一體化假設的適用範圍；（3）揭示情緒喚醒影響聯結記憶的意識參與程度和時間進程，以更深入地探討情緒喚醒影響聯結記憶的認知神經機制
結題摘要
針對單個項目的記憶研究已經證實，情緒喚醒對記憶會產生促進或損害作用，而情緒喚醒對聯結記憶的影響近年來才受到國內外研究者的關注，還是一個嶄新的研究領域。本項目使用行為實驗、眼動和ERP技術，力圖深入探討情緒喚醒影響聯結記憶的制約因素及其認知神經機制。在本項目的研究過程中，項目組開展了如下工作：1.以項目-背景組成的複合圖片為實驗材料，考察了情緒喚醒對項目-背景或聯結記憶的影響是否會受到項目特性，背景特性，以及項目-背景之間的聯繫方式和聯結程度的制約。研究發現當項目特性和背景特性均顯著，且項目與背景具有緊密的語義和空間聯繫時，情緒喚醒對項目-背景聯結記憶的削弱作用會受到抑制。2.通過操縱情緒特性(效價、喚醒、情緒一致性)，材料屬性(材料複雜性以及聯結捆綁數量)以及記憶的不同加工階段(編碼，鞏固)考察了情緒喚醒對聯結記憶影響的認知機制。研究發現注意並不能完全解釋情緒喚醒對聯結記憶的影響，情緒喚醒對聯結記憶的影響還會受到情緒本身的特性，聯結捆綁的材料特性以及不同記憶加工階段的調節。3.使用ERP技術，探討了情緒喚醒與編碼方式對聯結記憶的影響，以及情緒喚醒影響聯結記憶的時間進程。研究發現，有意編碼能夠促進聯結記憶一體化表征的形成，且情緒喚醒對聯結記憶的影響主要發生在刺激呈現階段。這些研究成果的發現，為更好地理解情緒喚醒對聯結記憶的影響提供了堅實的理論基礎。
