《思考探索創新》是一本圖書,作者是賈曉東
基本介紹
- 作者:賈曉東
- 出版時間:2010年8月
- 出版社:浙江古籍出版社
- ISBN:9787807151883
- 定價:45.00 元
《思考探索創新》是一本圖書,作者是賈曉東
《思考探索創新》是一本圖書,作者是賈曉東內容簡介這本論文集折射出鮮明的特色:一是順應形勢,貼近現實。這些論文緊密聯繫圖書館事業和工作的實際,追隨圖書館學科發展的前沿。其中既有巨觀的觀察與分析,如對圖書館社會職能演變與發展...
思考探索創新:2006年首屆浙江省公共圖書館館長論壇論文集 出版社 浙江古籍出版社 開本 32 定價 45.00 作者 賈曉東 出版日期 2010年8月1日 ISBN 7807151889 品牌 浙江古籍出版社有限公司 圖書館社會職能研究 ...
創新思維的本質在於用新的角度、新的思考方法來解決現有的問題。特性 一、思維的能動性 二,思維的變通性 三,思維的獨特性 四,思維的敏感性 基本類型 一,差異性創造思維 二,探索式創新思維 三,最佳化式創新思維 四,否定型創新...
《黨報守正創新思考與探索》是一本2022年人民出版社出版的圖書,作者是趙念民。內容簡介 本書作者系大眾日報社總編輯趙念民同志,他以習近平總書記的關於新聞輿論工作的重要講話精神和重要指示為指導,結合理論和實踐,總結了多年以來新聞工作...
學習的過程既是一個認識的過程,也是一個探究的過程,培養學生的創新精神勢在必得。這就要求我們教師在語文教學中不斷探索課堂教學的新思路、新方法,充分發揮學生的主體性和創新精神,最大限度地調動學生的主動性、創造性、自主性,從而...
《探索·創新·實踐——高校“雙一流”建設調研與思考》作者趙雪梅。內容簡介 本書為武漢大學第二屆機關工作大賽(調研報告大賽)獲獎作品論文集,涵蓋信息化建設、創業調查、“雙一流”建設時期師資建設、網際網路+等熱點問題。撰寫者為...
《金融創新中的實踐探索和理論思考》,是2023年中國金融出版社出版的圖書,作者是穆懷朋。內容簡介 該書是一部論文集,選錄了作者30多年來在學習和工作中所寫的論文、調研報告和在一些論壇上的講演。這些文章中,有些是純理論性的研究...
《思考與創新:新時期農村基層工作探索》是安虎同志歷時多年的實際工作與調查研究而成的科研成果。全書分經濟、管理、黨建三個部分,作者結合自己的實際工作對縣域經濟的科學發展,尤其是貧困縣的建設與改造,進行了深入的思考、歸納和總結。
《當代中國治理創新——前沿探索與理論思考》是2023年6月上海人民出版社出版的圖書,作者是黃曉春。內容簡介 本書嘗試對黨的十八大以來我國在社會建設領域的整體改革探索進行細緻分析並對未來改革方向做出進一步展望。為此,作者著力圍繞民 生...
陸儉明教授認為在科學研究過程中,善於發現問題、努力挖掘事實與加強理論思考是非常重要的幾件事,今天他將以語言學的角度來解析這三個至關重要而有相互關聯的立足點。報告將以語言研究為例,對下列一系列問題做出說明:怎么探索與創新?為...
《創新思考方法--怎樣想新點子》是1996年中國和平出版社出版的圖書,作者是何名申。主要講述了培養創新思考的方法。圖書目錄 序 寫在前面 引言 第一章 認清問題想 第一節 對準目標 第二節 力避自擾 第二章 跳出框框想 第一節 ...
《思考與探索(第2輯)》對於指導檢察實踐、堅持正確的執法理念、改進檢察工作方法、推進檢察改革與創新等,具有較高的參考價值和積極的借鑑意義。目錄 上篇 強化法律監督權 不斷完善中國特色社會主義檢察制度 根固木茂盛 源浚流方長——...
《高校黨建創新:實踐探索與理論思考》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是劉川生。內容簡介 近年來,北京師範大學高度重視學校黨建工作,堅持“圍繞中心抓黨建,凝聚人心促發展”的指導思想,認真貫徹執行中央和上級部署要求,深入...
《水平思考法:突破創新的思考方式》是2021年電子工業出版社出版的圖書,作者是陳秋萍。內容簡介 本書就是在企業中創建一種水平思考工具和技巧使用的文化,並轉化落地。書中以大量的水平思考套用實例,為讀者提供了水平思考的工具和方法來...
創新培養 第一,對所學習或研究的事物要有好奇心 牛頓少年時期就有很強的好奇心,他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什麼掛在天上?星星和月亮都在天空運轉著,它們為什麼不相撞呢?這些疑問激發著他的探索欲望。後來,經過...
《探索·創新·實踐》收錄了該校教師和學校管理工作者的科研論文,包括教學、教育與教學管理三個方面,其中“高考複習反思”和“學案導學”是一大特色,凝聚了教師和管理者的深入思考和大膽探索及教育工作者的智慧。《探索·創新·實踐》分...
認識論認為創新是自我意識的發展。自我意識的發展是自我存在的矛盾面,其發展必然推動自我行為的發展,推動自我生命的成長。從認識的角度來說,就是更有廣度、深度地觀察和思考世界;從實踐的角度說,就是能將這種認識作為一種日常習慣貫穿...
《思考與探索(第2輯)》對於指導檢察實踐、堅持正確的執法理念、改進檢察工作方法、推進檢察改革與創新等,具有較高的參考價值和積極的借鑑意義。圖書目錄 上篇 強化法律監督權 不斷完善中國特色社會主義檢察制度 根固木茂盛 源浚流方長...
《廣播媒體創新發展的實踐探索與理論思考》是2016年11月中國廣播影視出版社出版的圖書,作者是中國廣播電影電視社會組織聯合會、中央人民廣播電台。內容簡介 2016年7月30日,中國廣播電影電視社會組織聯合會和中央人民廣播電台聯合在北京召開定...
創新能力是技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。信息簡介 創新是指:以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境...
長期以來,德·博諾思維作為政府、企業和個人生活的決策指南,一直被公認為是最有效的創新思維訓練工具,國際思維大會由於德·博諾對人類思維的傑出貢獻而授予他“先驅者”稱號。分類 六頂思考帽,是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同...
《探索與創新——上海理工大學思想政治教育論文集》是2013年復旦大學出版社出版的圖書,作者施小明、葉磊。內容簡介 《探索與創新——上海理工大學思想政治教育論文集》主要收錄了上海理工大學思想政治教育工作近幾年來形成的最新研究成果和...
學習探索創新 《學習探索創新》是天津科學技術出版社出版的圖書,作者是黃立民、尹海林、王東海。
實際上,每一次的創新看似偶然而決非偶然,偶然是必然的結果。思維的靈活性 創造性思維思路開闊,善於從全方位思考,思路若遇難題受阻,不拘泥於一種模式,能靈活變換某種因素,從新角度去思考,調整思路,從一個思路到另一個思路,從一...
學生通過積極思考,由已知信息延伸到未知領域,在知識的組合創新中,提高思維的質量。教師要善於授之以漁,教育學生在提問時,兼顧全局,求異標新,把握思維技巧的規律。例如在學習“西安事變”時,筆者啟發學生站在全球史的角度探索有關...