《思維第一：全面提升學習力》是2018年7月教育科學出版社出版的圖書，作者是房超平。
基本介紹
- 書名：思維第一：全面提升學習力
- 作者：房超平
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2018年7月
《思維第一：全面提升學習力》入選2019年全國教師暑期閱讀推薦書目第二批。
《思維第一：全面提升學習力》是2018年7月教育科學出版社出版的圖書，作者是房超平。
思維第一：全面提升學習力 《思維第一：全面提升學習力》是2018年7月教育科學出版社出版的圖書，作者是房超平。《思維第一：全面提升學習力》入選2019年全國教師暑期閱讀推薦書目第二批。
《思維第一：教學設計與實施》是2020年教育科學出版社出版的圖書，作者是王殿軍。 編輯推薦 清華附中、西安高新一中、海南中學等多所名校課堂改革九大學科案例。姊妹篇《思維第一：全面提升學習力》被評為中華讀書報“2018不可錯過的15種...
其中，《思維第一；全面提升學習力》等三部專著先後被評為年度“全國教師喜愛的100本圖書”，入圍“年度暑期全國教師閱讀書目”；曾先後在北京、上海、廣州、深圳等地的50餘所學校做過400餘場關於課堂改革、親職教育等方面的專題報告。王...
[1] 《學習能力訓練教案》是中國學習能力研究院郭瑞立教授開設的“學習能力指導師”認證培訓課程的全部內容,包括八個部分:目標、興趣、自信、毅力、習慣、記憶力、學習方法和考試技巧,既有理論講解,又有方法的步驟說明;既有具體案例的示範...
本著作圍繞學生學習力提升,提出了思維導圖教與學套用的樣式,並通過案例進行系統詮釋,對思維導圖教與學套用的問題進行了探討。著作立足教學實踐,是全面論述思維導圖在教與學中套用的創新之作。 [1] 圖書目錄 編輯 ...
《思維第一：全面提升學習力》（教育科學出版社出版）被評為2018年度全國教師喜愛的100圖書 《思維第一：學習的超級動力》（分幼小版和中學版，中國青年出版社出版）主要發表文章 “讓學生樂學善學——減負的根本出路”在《教育研究》...
第九章 從“要我學”到“我要學”——提升孩子的學習力一、找到興趣所在,最佳化學習情緒二、不是為了贏別人,而是為了不輸給自己三、如何制定學習目標第十章 訓練感官敏銳度——全面提高思維能力一、感官訓練很重要...