《思想政治理論課教育途徑與方式創新》是2017年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是劉振環。
基本介紹
- 中文名：思想政治理論課教育途徑與方式創新
- 作者：劉振環
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2017年12月
- 定價：49 元
- ISBN：9787520114332
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
作者通過對思想政治理論課主要課程的課堂教學中實施“合作性學習”的教學組織，以一手的數據材料做支撐，探討課堂教學的實踐創新，進一步最佳化相關制度設計，調動學生參與學習過程的積極性，實現了師生的有效互動，完善相關課程設計和實施過程設計，形成有特色的合作性學習考核體系。同時，形成對課堂教學的更加深刻的認知經驗，以便於更好地提升思想政治理論教學的有效性。
圖書目錄
第一章 背景及意義/1
一 研究背景/1
二 研究意義/18
第二章 理念與模式/22
一 思想政治教育方法的創新/22
二 合作性學習理念概述/25
三 合作性學習理念下有效教學模式的實現/38
第三章 方法與途徑/44
一 思想政治理論課教學的思路與方法/44
二 思想政治理論課社會服務學習方案及其實踐/48
第四章 探究與思考/239
一 改革取得的收穫/239
二 改革中的問題/242
三 深化改革的思考/244
圖目錄
圖3-1 同學們正在討論（作者拍攝）/116
圖3-2 教師指導專題活動小組（作者拍攝）/117
圖3-3 社會學習成果報告會（作者拍攝）/117
圖3-4 學習過程記錄表（作者拍攝）/118
圖3-5 本部、分校學生分布/200
圖3-6 分校、本部學生消費狀態及結構/201
圖3-7 本部、分校學生每月生活費用與飲食所用比例/201
圖3-8 本部、分校學生服飾消費對比/202
圖3-9 本部、分校學生月末生活費用情況/202
圖3-10 本部、分校學生理財能力自我評價/203
圖3-11 廣州中山紀念堂（作者拍攝）/228
圖3-12 沙面一景（作者拍攝）/229
圖3-13 廣州大學城（作者拍攝）/230
圖3-14 廣州辛亥革命紀念館/231
圖3-15 對辛亥革命的了解情況/232
圖3-16 了解辛亥革命的途徑/233
圖3-17 辛亥革命標誌性事件認知調查/233
圖3-18 辛亥革命讓你聯想到什麼/234
圖3-19 辛亥革命對中國哪方面影響大/234
圖3-20 辛亥革命對個人的影響/235
圖3-21 是否參加過紀念辛亥革命的相關活動/235
圖3-22 近年來關於歷史的紀念活動效果如何/235
圖3-23 是否有必要開展辛亥革命紀念活動/236
表目錄
表3-1 思想政治理論課整體設計/49
表3-2 學生自主發展具體課程與學分設定/51
表3-3 “思想道德修養與法律基礎”實踐教學成績考核/71
表3-4 “馬克思主義基本原理概論”實踐教學成績考核/75
表3-5 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐教學信息反饋/78
表3-6 課程與學分一覽/83
表3-7 “專題研討”分組名單（2011年7月）/92
表3-8 小組角色分工記錄/93
表3-9 “專題研討”小組學習日誌/93
表3-10 小組成員評分/94
表3-11 “專題研討”合作性學習過程評分（指導教師用）/94
表3-12 “主題活動”小組學習日誌/128
表3-13 小組成員評分/129
表3-14 “主題活動”合作性學習過程評價（輔導員老師用）/129
表3-15 國小期“主題活動”成績單（模板）/131
表3-16 各院（部）“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（實踐）”
主題活動題目匯總/135
表3-17 經費預算表一覽/140
表3-18 活動日程/147
表3-19 活動日程/151
表3-20 宿舍關係調查/152
表3-21 名單/153
表3-22 日程安排/154
表3-23 經費預算/155
表3-24 “主題活動”時間（小組用）/160
表3-25 “主題活動”小組學習日誌/161
表3-26 “主題活動”合作性學習過程評價（學院輔導員或指導教師專用）/162
表3-27 國小期“主題活動”成績單/162
表3-28 “社會調查”小組活動日誌/172
表3-29 “社會調查”小組成員評分/173
表3-30 “社會調查”過程評分（指導教師用）/174
表3-31 各院（部）“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（實踐）”
社會調查題目匯總/178
表3-32 2014～2015學年國小期“母校情北京行”行程安排/194
表3-33 聚餐消費一覽/201
表3-34 2014年國小期日本遊學行程安排（7月6～20日）/205
表3-35 法制與安全教育珠海體驗行行程安排/211
表3-36 法制與安全教育珠海體驗行工作安排/212
表3-37 青馬工程國小期計畫四川大學方向行程安排/218
表3-38 青馬工程國小期計畫四川大學方向工作安排/220
表3-39 小組活動日誌/226
表3-40 小組活動日誌/238
作者簡介
劉振環，博士，北京師範大學珠海分校馬克思主義學院院長，教授，碩士研究生導師，學校首批教學名師（培育）。廣東省優秀社科普及專家，珠海市社會科學界聯合會常委，珠海市社會創新專家諮詢委員會專家委員，廣東省倫理學會常務理事，珠海哲學學會會長，珠海城市發展學會會長，珠海市精神文明建設研究基地負責人。主持“私有制的效率：馬克思與科斯、諾斯的比較”等省部社科課題7項、市廳級課題21項；在國家核心期刊發表學術論文30多篇，出版學術專著、主編教材多部，獲得多項政府科研獎勵。多次為政府部門提供黨建、社會治理、深化改革、社會科學發展等政策諮詢研究報告。
