思想政治教育若干重大問題研究

內容簡介

思想政治教育是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。從新民主主義革命到新中國社會主義建設再到新時期改革開放，思想政治教育都發揮了“生命線”的作用。而這種作用有效發揮的關鍵，在於緊緊圍繞黨在不同時期的中心任務而展開。本書對當前思想政治教育領域的幾個重大理論與實踐問題進行了較深入的研究，對一些問題的研究有所突破，對一些已有的觀點所深化，澄清了一些模糊認識，拓寬了研究視野。

作者簡介

李春華，哲學博士，研究員，中國社會科學院馬克思主義研究院思想政治教育研究室主任。從事馬克思主義理論、文化理論及思想政治教育研究。主持完成國家社會科學基金項目“文化生產力與人類文明的躍遷”、中國社會科學院重點課題“中國共產黨文化創新的理論與實踐”、“思想政治教育重大問題研究”、中國社會科院重點國情調研項目《當前我國“社會領域”思想政治工作狀況的調研》等課題項目的研究。參與中宣部理論局《辯證看、務實辦：理論熱點面對面·2012》中《道德風氣如何提升？》的撰寫。出版專著《新時期中國共產黨文化創新研究》，在《光明日報》、《馬克思主義研究》、《學習與探索》等國家重要報刊發表學術論文,，其中部分被《新華文摘》、《光明日報》、《馬克思主義文摘》摘編，多篇被中國人民大學報刊複印資料、重要網路媒體全文轉載。

圖書目錄

導論深化思想政治教育重大問題研究

第一章定位思想政治教育重大問題的意義與原則

第一節定位思想政治教育重大問題的意義

一解疑釋惑、回應關切：深刻認識“三選擇”的必然性

二找準目標、有的放矢：抓住思想政治教育的主要矛盾

三把握關鍵、破解難題：提高思想政治教育的有效性

第二節定位思想政治教育重大問題的原則和依據

一反映統治階級的意志，體現思想政治教育本質

二帶有普遍性與全局性，關乎黨和國家的命運

三處於舉足輕重的地位，關係著其他問題的解決

第三節黨的思想政治教育重大問題的演變

一新民主主義革命時期：宣傳革命思想，團結革命力量

二社會主義建設時期：開展社會主義思想教育，鞏固和建設社會主義

三改革開放新時期：恢復黨的思想路線，探索中國特色社會主義道路

四新時期的新階段：凝聚共識，鼓舞鬥志，為實現中國夢提供精神力量

第二章思想政治教育的人學取向研究批判

第一節思想政治教育人學取向研究的興起及其意義

一思想政治教育人學取向研究的必然性

二思想政治教育人學取向研究的積極意義

三思想政治教育人學取向研究存在的主要問題

第二節思想政治教育人學取向研究存在的方法論問題

一割裂個人和集體，有為個人主義辯護之嫌

思想政治教育若干重大問題研究

基本介紹

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