《怎樣在鄉鎮中開展共產黨員的先進性教育》是中央黨校出版社出版的圖書，作者是張榮臣
《怎樣在鄉鎮中開展共產黨員的先進性教育》是中央黨校出版社出版的圖書，作者是張榮臣內容簡介從總體上看，農村鄉鎮黨員隊伍的主流是好的，廣大黨員腳踏實地，立足本職，開拓進取，在發展鄉鎮經濟、保持鄉鎮穩定的各項工作中，在突發事件...
一是堅持理論聯繫實際，務求實效；二是堅持正面教育為主，認真開展批評和自我批評；三是堅持發揚黨內民主，走民眾路線；四是堅持領導幹部帶頭，發揮表率作用；五是堅持區別情況，分類指導。這五項原則有效地保證了保持共產黨員先進性教育活動的順利進行。時代內涵 黨的先進性是歷史的、具體的。時代和實踐的發展，總是不...
作為一名共產黨員，面對工作的時候要走在民眾前頭，面對利益的時候要站在民眾的後頭，要做到平時工作看得出來，關鍵時候站得出來。“能否勤奮工作、廉潔奉公”是職業道德。黨員的先進性，最終要體現在具體工作中。在本職工作中走在前、作表率，盡心竭力為黨和人民乾更多更好的工作，做更多更實的事，是黨員的一項...
保持共產黨員先進性與加強黨的先進性建設 《保持共產黨員先進性與加強黨的先進性建設》是一本圖書，作者是周永學
緒論充分認識在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，紮實搞好第二批先進性教育活動 一、保持共產黨員先進性是堅持黨的先鋒隊性質和黨的先進性的內在要求 二、保持共產黨員先進性是我們黨適應新形勢、應對新挑戰、解決新問題的客觀需要 三、按照中央的部署和要求...
保持共產黨員先進性教育活動工作會議於2005年1月5日至6日在北京召開。5日上午的會議以電視電話會議的形式舉行，吳官正主持會議。曾慶紅在講話中強調，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要...
第一條 為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨員教育管理工作，提高黨員隊伍建設質量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，制定本條例。第二條 黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育管理，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義...
本書分為“領導講話”、“試點經驗”和“他山之石”三個部分,反映了浙江省、杭州市以及部分省市試點單位開展保持共產黨員先進性教育活動的探索與實踐 。 [2] 實踐與探索:浙江省保持共產黨員先進性教育活動工作實務目錄 編輯 語音 領導講話 在保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話...
保持共產黨員先進性長效機制建設手冊 《保持共產黨員先進性長效機制建設手冊》是2006年黨建讀物出版社出版的圖書，作者是本書編寫組。內容介紹 本書主要包括了黨員教育管理工作、國有企業黨的建設工作、農村黨的建設工作、機關黨的建設工作、學校黨的建設工作等內容。
在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義傳大事業的重要舉措，深得黨心民心。水利部黨組認真...
本書從152篇徵文中評選出44篇文章彙編成書,這些論文以黨的先進性建設重大戰略思想為指導,從不同角度總結先進性教育活動的經驗、做法,努力探索加強黨的先進性建設規律。 [2] 在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動,是我們黨在新的歷史條件下加強黨的先進性建設的...
他強調，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。各級黨委要深刻認識開展這次集中教育活動的重大意義，切實加強組織領導，務求取得扎紮實實的成效...
共產黨員先進性三字歌 《共產黨員先進性三字歌》是南方日報出版社出版的圖書，作者是胡澤君。
建立健全保持共產黨員先進性長效機制典型成果集粹 《建立健全保持共產黨員先進性長效機制典型成果集粹》是北京出版社出版的圖書，作者是中共北京市委組織部編
保持共產黨員先進性教育實務手冊 《保持共產黨員先進性教育實務手冊》是人民出版社出版的圖書，作者是《保持共產黨員先進性教育實務手冊》編寫組編寫
保持共產黨員先進性教育學習檔案導讀 《保持共產黨員先進性教育學習檔案導讀》是2005年中共中央黨校出版社發行部出版發行的圖書。
保持共產黨員先進性十二講 保持共產黨員先進性十二講，是2005年1月人民出版社出版的圖書。內容介紹 《保持共產黨員先進性十二講》圍繞廣大黨員學習貫徹黨章、堅定理想信念、堅持黨的宗旨、增強黨的觀念、發揚黨的優良作風等先進性的內涵，進行了全面系統而又深入的闡述。
保持共產黨員先進性教育黨課參考教材 《保持共產黨員先進性教育黨課參考教材》是2005年黨建讀物出版社出版的圖書，作者是中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室。內容簡介 本書系統闡述了以“三個代表”重要思想為主要內容的先進性教育活動的重大意義，闡明了新世紀新階段保持共產黨員先進性的基本要求。
《保持共產黨員先進性教育參考手冊》是人民出版社出版的圖書，作者是本書編寫組 內容簡介 《保持共產黨員先進性教育參考手冊》內容包括：中共中央關於在全黨開展以實踐“在個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見(2004年11月7日)；胡錦濤同志有關保持共產黨員先進性的重要講話(2005年1月—2005年...
新時期保持共產黨員先進性教育問答 《新時期保持共產黨員先進性教育問答》是人民日報出版的圖書，作者是張文彥
《保持共產黨員先進性教育學習讀本》是2004年11月由中共黨史出版社出版的圖書，作者是保持共產黨員先進性教育學習讀本編寫組。內容介紹 《保持共產黨員先進性教育學習讀本》主要內容簡介：開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、開展保持共產黨員先進性教育活動的目標要求、開展保持共產黨員先進性教育活動的指導原則等。
保持共產黨員先進性教育百問百答 《保持共產黨員先進性教育百問百答》是2005年中共中央黨校出版社出版的圖書，作者是本書編寫組。
這是中央政治局常委參加先進性教育活動的第一場重要活動。按照中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的總體安排，中共中央政治局常委參加第一批先進性教育活動。曾慶紅主持報告會。胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、黃菊、吳官正、李長春、羅乾等出席報告會。中央黨政軍...
保持共產黨員先進性教育理論與實務百問 《保持共產黨員先進性教育理論與實務百問》是人民出版社出版的圖書，作者是《保持共產黨員先進性教育理論與實務百問》編寫組
保持共產黨員先進性簡明問答 《保持共產黨員先進性簡明問答》是2005年研究出版社出版的圖書，作者是本書編寫組 [編]。
保持共產黨員先進性教育應當以保持共產黨領導幹部的先進性為重點。領導幹部在保持其先進性的教育活動中理應做到率先垂範。身教重於言教。古人云：其身正，雖不令而行；其身不正，雖令而不行。人們所以習慣於“民眾看黨員，黨員看幹部”，是因為作為社會實踐的主體和創造歷史的真正英雄的人民民眾更加懂得並認可“身...
“民”字如山，源於永豐對新時期幹部如何適應基層新需要的反思：農村不收糧、不收稅、不收費了，但幹部與農民的接觸也少了；重招商引資、重工業現場解決問題，但輕農村工作、輕為農民排憂解難了……這些問題，既是影響創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的主要障礙，更是關乎執政成效、關乎事業興衰成敗的大事。“...
①“創先爭優”、“三創兩建”活動中收到表彰的優秀共產黨員和優秀黨務工作者，具備創業帶富能力且有較好創業項目。②家庭勞動力經營管理能力較強、有較穩定收入來源、具有按期償還本息能力、年齡一般在50周歲以下的黨員或黨員直系親屬。③參加縣委黨校組織的創業能力培訓，編寫創業投資計畫書，並取得《創業培訓合格證書...
近年來，通過深入開展保持共產黨員先進性教育活動、效能建設年活動、深入學習實踐科學發展觀活動等，廣大黨員幹部的作風不斷改進，為全區經濟社會又好又快發展提供了堅強保證。但我們也要清醒地看到，當前我區少數黨員幹部作風上還存在一些需要解決的問題。新曾都的廣大黨員幹部要樹立一種什麼樣的風氣？比貢獻，還是比...
黨課學的任務，就是總結我們黨開展黨課教育八十多年的經驗，研究黨課教育的規律，探討黨課教育創新的原則和方法，在此基礎上形成系統的、科學的、完備的、實用的黨課教育理論體系，用以指導黨課教育實踐，不斷提高黨課教育實效，推動建設高素質黨員隊伍，為黨的執政能力建設和先進性建設服務。《黨課學》是黨課學研究的“...
