黨課學

基本介紹

內容簡介

《黨課學》指出根據我黨開展黨課教育的歷史和現實，應該構建一門“黨課學”。黨課學的任務，就是總結我們黨開展黨課教育八十多年的經驗，研究黨課教育的規律，探討黨課教育創新的原則和方法，在此基礎上形成系統的、科學的、完備的、實用的黨課教育理論體系，用以指導黨課教育實踐，不斷提高黨課教育實效，推動建設高素質黨員隊伍，為黨的執政能力建設和先進性建設服務。

作者簡介

周永學，山東蒼山人，先後就讀於臨沂師範學院中文系、曲阜師範大學中文系、北京大學經濟學院。先後在中學、鄉鎮、縣、省委機關、國有企業、學術科研部門任職，曾任中共中央黨校經濟研究中心秘書長、管理科學研究中心研究員，現為領導科學研究院常務副院長兼秘書長、《黨課教育研究》叢刊主編。被國內外多所高等院校、學術機構聘為客座教授或兼職研究員，多次應邀參加國際國內學術會議，主持多個區域經濟社會發展戰略和企業發展戰略課題研究。1998年以來，傾心於中共黨史黨建、中外政治文化、領導科學研究，特别致力於黨課教育研究與宣講工作，首倡建立“黨課學”，創辦《黨課教育研究》，近幾年主要著述有：《領導科學教程》、《領導案例教程》、《科學發展觀與構建社會主義和諧社會》、《科學發展觀與領導工作創新》、《黨課精編精講60篇》、《世界政黨比較與黨的先進性建設》、《先進性建設與五種意識》、《保持黨的先進性與加強黨的先進性建設》、《十六大以來黨的理論創新的最新成果》、《與新任領導幹部談心》、《怎樣上黨課》、《黨課面對面》、《黨課兩地書》、《周永學講黨課》系列、《周永學黨課現場答問》系列、《重溫紅色經典》系列、《黨員學習大講堂》系列、《先秦諸子研究》系列、《中國共產黨學習史綱要》等。

圖書目錄

自序
緒論關於創建黨課學的幾個問題
一、為什麼要創建黨課學
二、創建黨課學的重要意義
三、創建黨課學的可能性
四、黨課學研究的內容和任務
五、黨課學研究應該遵循的原則
六、黨課學的研究方法
七、加強黨課教學與科研的機構和隊伍建設
第一章黨課教育是一門科學
一、黨課和黨課教育
二、黨課教育是一門什麼樣的科學
三、黨課教育的主要特點
四、黨課教育的地位和作用
第二章中國共產黨黨課教育的實踐與經驗
一、黨課教育歷史的簡要回顧
二、黨課教育的經驗與啟示
三、堅持黨課教育與其他教育方式的有機結合
第三章黨課教育的目標、內容和原則
一、黨課教育的根本目標
二、黨課教育的主要內容
三、黨課教育的基本原則
第四章黨課教育的基本要求
一、黨課教育對教材的要求
二、黨課教育在形式上的要求
三、黨課教育對黨課教員素質的要求
四、黨課教育對黨員的要求
第五章黨課教育的檢驗標準
一、實踐標準是檢驗黨課教育的根本標準
二、生產力標準是檢驗黨課教育的時代標準
三、“三個有利於”標準是檢驗黨課教育的價值標準
四、“三個代表”標準是檢驗黨課教育的具體標準
五、科學發展標準是檢驗黨課教育的客觀現實標準
六、“人民滿意”標準是檢驗黨課教育的最終標準
第六章新形勢下黨課教育的改革創新
一、黨課教育存在的主要問題
二、黨課教育改革創新的重要意義
三、黨課教育改革創新的基本原則
四、黨課教育內容上的改革創新
五、黨課教育形式上的改革創新
關於加強黨課教育的幾點思考和建議（代後記）
附錄：
周永學黨課學研究系列著作簡介

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