《心理學(第9版)》是2019年12月人民郵電出版社出版的圖書，作者是[美]戴維·邁爾斯。
基本介紹
- 書名：心理學(第9版)
- 作者：[美]戴維·邁爾斯
- ISBN：9787115338914
- 頁數：756頁
- 定價：128元
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2019年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：大16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
戴維·邁爾斯的《心理學》是美國眾多大專院校心理學教學所採用的教材，自出版以來深受廣大師生和心理學愛好者的喜愛，並被翻譯成多種語言，有著廣泛的影響力。本書譯自第9版。
《心理學(第9版)》共分15章，涵蓋了普通心理學的主要內容，包括心理學的故事、對心理科學的批判性思考、心理的生物基礎、意識與心理的雙通道、天性—教養與人類的多樣性、人的發展、感知覺、學習、記憶、思維與語言、動機與工作、情緒應激與健康、人格、心理障礙、心理治療和社會心理學等。這些內容系統地闡述了心理學的基本概念、基本原理和理論，批判性地思考了各種心理學的科學發現，反映了**新的心理學研究成果和發展趨勢。
戴維·邁爾斯充分發揮了其在心理學寫作方面才能，將科學的嚴謹性和人文的寬泛性巧妙地結合，兼具感性和理性，能讓讀者在愉快的閱讀過程中輕鬆掌握心理學知識。第9版尤其注重批判性思考和學習方法。每章在每個主要部分一開始就有針對性地提出了問題，啟發讀者思考。在每個小節結束部分還提出了自問和自測的試題，便於讀者檢查學習效果，並且能將學到的心理學知識運用到日常生活實踐之中。《心理學(第9版)》適合心理學專業的廣大師生，同時也適合對心理學感興趣的普通讀者。
圖書目錄
前言 v
引言 心理學的故事 1
什麼是心理學 2
心理學的起源 2
心理科學的發展 5
當代心理學 6
心理學的重大問題 7
心理學三大分析層面 8
心理學的分支 10
特寫：學習心理學小貼士 12
本章複習：心理學的故事 13
術語與概念 13
第1章 對心理科學的批判性思考 15
心理科學的重要性 15
我們早就知道嗎？後見之明偏差 16
過度自信 17
科學態度 18
批判性思維 20
心理學家如何提問和作答 20
心理學的科學方法 21
描述 22
相關 25
實驗 30
日常生活中的統計推理 33
描述數據 33
做出推論 35
心理學的常見問題 38
心理學的常見問題 38
本章複習：對心理科學的批判性思考 43
術語與概念 44
第 2章 心理的生物基礎 47
神經網路 48
神經元 49
神經元之間的信息交換 51
神經遞質如何影響我們 51
神經系統 55
外周神經系統 55
中樞神經系統 56
內分泌系統 58
腦 60
探索工具 60
低水平的腦結構 62
大腦皮層 66
大腦兩半球 72
完整大腦的半球差異 75
本章複習：心理的生物基礎 78
術語與概念 79
第3章 意識與心理的雙通道 81
腦與意識 82
認知神經科學 82
雙重加工 83
睡眠與夢 87
生物節律與睡眠 87
人為什麼要睡覺 92
睡眠障礙 95
夢 97
催眠 101
事實與謬誤 102
催眠狀態的解釋 104
藥物與意識 107
依賴與成癮 107
精神性藥物 108
藥物使用的影響因素 116
瀕死體驗 119
本章複習：意識與心理的雙通道 121
術語與概念 123
第4章 天性、教養與人類的多樣性 125
行為遺傳學：預測個體差異 125
基因：我們的生物藍圖 126
雙生子研究和收養研究 127
氣質與遺傳 131
遺傳力 131
基因—環境的相互作用 133
新的前沿學科：分子遺傳學 134
進化心理學：理解人類的天性 135
自然選擇與適應 135
進化的成功有助於解釋相似性 136
關於人類性行為的進化論解釋 137
父母與同伴 141
父母與早期經驗 141
同伴影響 143
文化影響 145
文化間的差異 145
文化的歷時變化 146
文化與自我 146
文化與兒童養育 148
不同群體間發展的相似性 149
性別的發展 150
性別的天性 150
性別的教養 151
關於天性與教養的思考 153
本章複習：天性、教養與人類的多樣性 157
術語與概念 158
第5章 人的發展 161
胎兒期的發展和新生兒 161
孕育 161
胎兒發育 162
反應能力很強的新生兒 163
嬰兒期和兒童期 165
生理髮展 165
認知發展 167
社會性發展 174
青春期 182
生理髮展 183
認知發展 184
社會性發展 187
成人初顯期 190
成年期 191
生理髮展 191
認知發展 196
社會性發展 199
對兩大發展主題的反思 205
連續性和階段性 205
穩定性和變化性 205
本章複習：人的發展 207
術語與概念 209
第6章 感覺與知覺 211
感覺世界：基本原理 212
閾限 213
感覺適應 216
視覺 218
刺激輸入：光能 218
眼睛 218
視覺信息加工 221
顏色視覺 224
聽覺 226
刺激輸入：聲波 226
耳朵 227
失聰與聾人文化 230
特寫：生活在無聲世界中 231
其他感覺 232
觸覺 232
痛覺 233
味覺 236
嗅覺 237
知覺組織 240
形狀知覺 240
深度知覺 241
運動知覺 244
知覺恆常性 244
知覺解釋 247
感覺剝奪和視覺恢復 247
知覺適應 249
知覺定勢 250
知覺與人類因素工程 252
是否存在超感知覺 255
超感知覺的觀點 255
是前兆還是藉口 256
用實驗來檢驗超感知覺 257
本章複習：感覺與知覺 260
術語與概念 262
第7章 學習 265
我們如何學習 265
經典性條件反射作用 267
巴甫洛夫的實驗研究 267
對巴甫洛夫概念的延伸和擴展 272
巴甫洛夫給後人留下的文化遺產 275
特寫：經典性條件作用導致的創作 276
操作性條件反射作用 277
斯金納的實驗研究 277
強化程式 280
對斯金納概念的延伸和擴展 283
斯金納給後人留下的文化遺產 285
經典性條件作用與操作性條件作用 288
觀察學習 288
班杜拉的實驗研究 290
觀察學習的運用 290
本章複習：學習 294
術語與概念 295
第8章 記憶 297
記憶現象 297
研究記憶：信息加工模型 298
編碼：信息的輸入 300
我們怎樣編碼 300
編碼的內容 303
貯存：信息的保持 308
感覺記憶 308
工作記憶/ 短時記憶 309
長時記憶 309
信息在大腦中的貯存 310
提取：信息的獲取 316
提取線索 316
遺忘 319
編碼失敗 320
貯存消退 321
提取失敗 322
記憶建構 325
錯誤信息和想像效應 326
源頭遺忘症 328
辨別真實記憶與錯誤記憶 329
兒童目擊證人的回憶 331
受虐記憶的壓抑或建構 332
改善記憶 336
本章複習：記憶 338
術語與概念 339
第9章 思維與語言 341
思維 341
概念 342
問題解決 342
決策與判斷 346
批判性思考：風險——我們害怕正確的事物嗎？ 350
信念偏差 352
語言 355
語言結構 355
語言發展 357
我們什麼時候學會語言 357
思維與語言 363
語言影響思維 363
無語言的思維 366
動物的思維與語言 368
動物有思維嗎 368
動物有語言嗎 369
本章複習：思維與語言 374
術語與概念 375
第 10章 智力 377
智力是什麼 377
智力是單一的能力還是幾種特殊能力的綜合 378
智力與創造性 381
情緒智力 383
智力在神經學上是可測量的嗎 384
智力評估 386
智力測驗的起源 387
現代心理能力測驗 389
測驗編制原理 390
智力的動態性 394
穩定還是變化 394
智力的情況 396
遺傳和環境對智力的影響 398
遺傳影響 398
環境影響 400
智力測驗分數的群體差異 402
偏差問題 406
本章複習：智力 408
術語與概念 409
第 11章 動機與工作 411
動機的概念 412
本能與演化心理學 412
驅力與誘因 413
**佳喚醒 413
動機的層次 414
飢餓 415
飢餓生理學 416
飢餓心理學 419
性動機 423
性心理學 425
青少年的性 427
青少年懷孕 427
性取向 429
性與人類價值觀 436
歸屬需要 437
工作動機 439
特寫：工作中的工業組織心理學 441
人事心理學 441
特寫：營利又行善：“偉大的實驗” 447
組織心理學：激發成就動機 446
本章複習：動機與工作 452
術語與概念 453
第 12章 情緒、應激與健康 455
情緒理論 455
情緒的具體表現 457
情緒與自主神經系統 458
特定情緒的生理共性 459
特定情緒的生理差異 459
認知與情緒 460
情緒的表達 463
覺察情緒 463
批判性思考：測慌 464
性別、情緒與非言語行為 466
文化與情緒表達 468
面部表情的功能 470
情緒的體驗 471
恐懼 471
憤怒 474
快樂 476
兩種心理現象：適應與比較 480
特寫：怎樣才能更快樂 481
快樂的預測因子 482
壓力與健康 483
壓力與疾病 484
生活中的壓力事件 486
壓力與心臟 488
壓力與疾病的易感性 489
促進健康 493
壓力應對 494
特寫：寵物也是人類的朋友 497
壓力管理 498
批判性思考：補充與替代醫療 501
特寫：放鬆反應 502
本章複習：情緒、應邀與健康 505
術語與概念 507
第 13章 人格 509
精神分析觀 510
探索潛意識 510
新弗洛伊德派和心理分析理論家 514
測量潛意識 515
對精神分析觀的評價 516
人本主義觀 520
馬斯洛的自我實現者 520
羅傑斯以人為中心的觀點 521
評價自我 522
對人本主義觀的評價 522
特質觀 524
探索特質 524
測量特質 526
大五因素 527
批判性思考：如何成為一名“成功的”占星家或看相大師 528
對特質觀的評價 529
社會認知觀 531
互動影響 531
個人控制 533
特寫：走向更為積極的心理學 535
測量情境中的行為 536
評價社會認知觀 536
探索自我 537
自尊的益處 538
自我服務偏見 538
本章複習：人格 541
術語與概念 543
第 14章 心理障礙 545
心理障礙概述 546
心理障礙的定義 546
對心理障礙的理解 547
心理障礙的分類 548
特寫：“unDSM”：個人優勢評定手冊 549
心理障礙的標定 549
批判性思考：精神病與責任心 551
焦慮障礙 552
廣泛性焦慮障礙 552
驚恐障礙 552
恐懼症 553
強迫障礙 553
創傷後應激障礙 554
對焦慮障礙的解釋 555
心境障礙 557
重度抑鬱障礙 558
雙相障礙 558
對心境障礙的解釋 559
特寫：自殺 561
精神分裂症 566
精神分裂症的症狀 566
精神分裂症的出現和發展 567
對精神分裂症的理解 568
人格障礙 572
反社會型人格障礙 572
對反社會型人格障礙的理解 572
心理障礙的發生率 574
本章複習：心理障礙 577
術語與概念 579
第 15章 心理治療 581
心理治療 581
精神分析 582
人本主義療法 584
行為療法 586
認知療法 589
團體與家庭治療 591
評估心理治療 593
心理治療有效嗎 593
批判性思考：從不正常“回歸”到正常 595
不同治療的相對有效性 596
評價替代療法 597
各種心理治療的共同點 598
特寫：心理治療的消費者指南 600
心理治療的文化和價值觀 600
生物醫學治療 601
藥物療法 601
腦刺激 604
精神外科療法 606
生活方式的改變 607
心理障礙的預防 608
本章複習：心理治療 609
術語與概念 611
第 16章 社會心理學 613
社會思維 613
把行為歸因於個人或情境 614
態度與行為 616
特寫：阿布格萊布監獄：“滋生暴行的情境”？ 618
社會影響 619
從眾與服從 620
群體影響 626
個體的力量 630
社會關係 631
偏見 631
攻擊 636
特寫：吸菸與媒體暴力影響的比較 642
吸引 643
特寫：線上配對與快速約會 644
利他主義 649
衝突與調停 651
本章複習：社會心理學 657
術語與概念 659
附錄 自測題答案 660
參考文獻 671
