《心理學基礎課系列教材：社會心理學》是2006年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是俞國良。
基本介紹
- 書名：心理學基礎課系列教材：社會心理學
- 作者：俞國良
- ISBN：9787303080809
- 類別：大學教材
- 頁數：634
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2006-08-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《社會心理學》是教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃教材和新世紀高等學校心理學基礎課教材，主要供全日制高等院校心理學專業和哲學、法學、社會學、教育學、經濟管理、新聞傳播和社會工作等相關專業、自學高考心理學專業的讀者使用，也可作為愛好社會心理學的大學生、研究生及黨政工作者、科研工作者和教育工作者的學習參考用書。 20世紀80年代以來，國內先後出版了一系列社會心理學教科書，這些教科書在教學工作和人才培養方面做出了重要貢獻。在使用這些教材的過程中，我們也感到有些地方尚需改進。本書從社會心理學的研究對象出發，以人際交往過程中的個體心理與行為為明線，以人際交往過程中存在的文化與社會環境為暗線，按照個體過程、人際過程、群體過程逐步展開的邏輯思路，來建構社會心理學的教材體系。
全書15章內容大體可以劃分為五個部分。第一部分（第一章至第三章）簡要介紹社會心理學的研究對象、學科性質、研究任務、國內外發展歷史和目前的進展，以及社會心理學的基本理論、研究方法論和具體研究方法。這是全書的導論。第二部分（第四章至第七章）闡述個體社會化的內容、社會角色的認知，社會動機、人格和自我知覺，社會態度的形成、發展和改變，以及社會情緒和言語交際策略。旨在說明作為社會個體的心理特點和規律。第三部分（第八章至第十一章）討論了社會認知、圖式、歸因和印象的形成，人際關係的形成、發展與測量，人際喜歡與吸引現象以及人際間相互作用，即社會影響。目的是使人們了解人際交往過程的社會心理本質。第四部分（第十二章至第十四章）論述了親社會行為的概念、發展和影響因素，攻擊行為的理論、發展和影響因素及其干預，群體的合作與內聚力、群體中的社會比較，以及群體對個體的影響、文化對個體的影響。試圖從群體過程來更好地理解社會心理現象。第五部分（第十五章）論及了社會心理學理論、知識和方法在政治、經濟、軍事、法律、教育、環境等領域的廣泛套用。實際上，社會心理學本身就是套用性很強的學科，突出其套用性，有利於人們更好地知曉其價值。
目錄
第一章 緒論
第一節 社會心理學的研究對象
第二節 社會心理學的學科性質
第三節 社會心理學的任務與作用
第二章 社會心理學的歷史與發展
第一節 社會心理學的源起
第二節 國外社會心理學的發展
第三節 中國社會心理學的發展
第四節 社會心理學的新進展
第三章 社會心理學的理論與方法
第一節 社會心理學的基本理論
第二節 社會心理學的研究方法論
第三節 社會心理學的研究設計與研究過程
第四節 社會心理學具體研究方法
第四章 社會化與社會角色
第一節 社會化的概念
第二節 社會化的基本內容與影響因素
第三節 社會角色的認知
第四節 性別角色社會化
第五章 社會動機和自我知覺
第一節 社會動機
第二節 人格
第三節 自我知覺
第四節 自我意識與自我提升
第六章 態度及其轉變
第一節 態度的概念
第二節 態度的形成和發展
第三節 態度的轉變
第七章 情緒與言語交際
第一節 社會情緒
第二節 情緒的發展與調適
第三節 情緒表達規則
第四節 言語與言語交際策略
第八章 社會認知
第一節 社會認知的概念
第二節 圖式與社會認知偏差
第三節 印象及其形成
第四節 歸因與偏見
第九章 人際關係的形成與發展
第一節 人際關係的概念
第二節 人際關係的理論
第三節 人際關係的形成與發展特點
第四節 人際關係的測量
第十章 人際喜歡與吸引
第一節 人際喜歡與吸引的理論
第二節 人際喜歡與吸引的影響因素
第三節 人際喜歡與吸引的其他現象
第十一章 人際影響與社會影響
第一節 從眾的概念和範式
第二節 從眾的影響因素
第三節 服從、偏離和獨立
第四節 感染、模仿和時尚
第五節 社會輿論和社會風氣
第十二章 親社會行為
第一節 親社會行為的概念
第二節 親社會行為的理論闡釋
第三節 親社會行為的影響因素
第十三章 攻擊行為
第一節 攻擊行為的概念
第二節 攻擊的理論
第三節 攻擊行為的發展特點
第四節 攻擊行為的影響因素及其干預
第十四章 群體與個體
第一節 群體的概念
第二節 群體的合作與競爭
第三節 群體中的社會比較
第四節 群體對個體的影響
第五節 文化對個體的影響
第十五章 社會心理學的套用
第一節 社會心理學在政治和軍事中的套用
第二節 社會心理學在法律、組織和環境中的套用
第三節 社會心理學在教育、消費和健康中的套用
第一節 社會心理學的研究對象
第二節 社會心理學的學科性質
第三節 社會心理學的任務與作用
第二章 社會心理學的歷史與發展
第一節 社會心理學的源起
第二節 國外社會心理學的發展
第三節 中國社會心理學的發展
第四節 社會心理學的新進展
第三章 社會心理學的理論與方法
第一節 社會心理學的基本理論
第二節 社會心理學的研究方法論
第三節 社會心理學的研究設計與研究過程
第四節 社會心理學具體研究方法
第四章 社會化與社會角色
第一節 社會化的概念
第二節 社會化的基本內容與影響因素
第三節 社會角色的認知
第四節 性別角色社會化
第五章 社會動機和自我知覺
第一節 社會動機
第二節 人格
第三節 自我知覺
第四節 自我意識與自我提升
第六章 態度及其轉變
第一節 態度的概念
第二節 態度的形成和發展
第三節 態度的轉變
第七章 情緒與言語交際
第一節 社會情緒
第二節 情緒的發展與調適
第三節 情緒表達規則
第四節 言語與言語交際策略
第八章 社會認知
第一節 社會認知的概念
第二節 圖式與社會認知偏差
第三節 印象及其形成
第四節 歸因與偏見
第九章 人際關係的形成與發展
第一節 人際關係的概念
第二節 人際關係的理論
第三節 人際關係的形成與發展特點
第四節 人際關係的測量
第十章 人際喜歡與吸引
第一節 人際喜歡與吸引的理論
第二節 人際喜歡與吸引的影響因素
第三節 人際喜歡與吸引的其他現象
第十一章 人際影響與社會影響
第一節 從眾的概念和範式
第二節 從眾的影響因素
第三節 服從、偏離和獨立
第四節 感染、模仿和時尚
第五節 社會輿論和社會風氣
第十二章 親社會行為
第一節 親社會行為的概念
第二節 親社會行為的理論闡釋
第三節 親社會行為的影響因素
第十三章 攻擊行為
第一節 攻擊行為的概念
第二節 攻擊的理論
第三節 攻擊行為的發展特點
第四節 攻擊行為的影響因素及其干預
第十四章 群體與個體
第一節 群體的概念
第二節 群體的合作與競爭
第三節 群體中的社會比較
第四節 群體對個體的影響
第五節 文化對個體的影響
第十五章 社會心理學的套用
第一節 社會心理學在政治和軍事中的套用
第二節 社會心理學在法律、組織和環境中的套用
第三節 社會心理學在教育、消費和健康中的套用
