《心理學前沿》是2018年4月1日科學出版社出版的圖書，作者是王磊。
《心理學前沿》是2018年4月1日科學出版社出版的圖書，作者是王磊。內容簡介為了讓更多人了解心理學基本知識，掌握心理學基本規律，《心理學前沿》從經典心理測驗入手，介紹了解內在心理的方法和途徑，從而讓讀者能夠清晰地理解心理...
《兒童青少年心理學前沿》是2015年浙江教育出版社出版的圖書，作者是劉文、劉紅雲、李宏利。內容簡介 兒童青少年是人生起步的重要階段，認識和理解兒童青少年的心理特點及發展規律對於親職教育、學校教育、社會管理、自我成長等方面均有重要意義。《兒童青少年心理學前沿》擬從兩條路徑建構兒童青少年心理學的架構，呈現兒童...
《世紀心理學專業前沿叢書：康復心理學手冊（第二版）》將講述康復心理學最常見的臨床疾病（脊髓損傷、截肢、顱腦損傷、中風等）、評估和臨床干預、神經影像、酒精和物質濫用、職業康復、認知障礙的殘疾人患者的相關技術、倫理學、精神和家庭護理人員的問題。由於《世紀心理學專業前沿叢書：康復心理學手冊（第二版）》的...
《心理健康教育前沿問題研究》是一本2021年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版 內容簡介 心理健康教育，唯其“前沿”必須要有新意、要有創新。該書包括理論研究前沿、領域研究前沿和套用研究前沿三個部分。在理論研究前沿上，提倡心理健康，一定要提高站位，即站在時代和教育的制高點上。以時代而言，社會轉型是新時代...
《經濟心理學經典與前沿實驗:揭秘真實的經濟思維》是2014年5月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是辛自強，全書共評介了32項研究，其中有21項是2000年後發表的，代表了學科最前沿的成果；11項2000年以前的實驗，則是學習和研究經濟心理學時繞不開的經典文獻。內容簡介 經濟心理學是經濟學和心理學相結合的產物，...
《精神分析的新發展：主體間自體心理學》，是2023年廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是[美] 喬治·哈格曼、[美] 哈里·保羅、[美] 彼得·B.齊默爾曼。內容簡介 這是一本介紹心理學前沿進展的專業書籍。該書對主體間自體心理學（ISP）的理論及其臨床套用進行了全面的概述，讀者將深入了解過去半個世紀以來該學科...
心理學專業基本學制為四年。四年參考總學分為140~180學分，其中畢業論文（設計）4~6學分。人才培養 （1）系統地掌握心理學基礎知識和基本理論。（2）了解心理學的發展歷史、學科前沿和發展趨勢，認識心理學在國家和社會發展中的重要地位與作用。（3）掌握心理學研究和實驗的基本方法、手段和技能，初步具備發現、提出...
因此認知神經心理學脫離了臨床醫學的軌道，轉入了認知心理學和神經科學的家族。近年來，認知神經心理學取得了諸多重大成果，受到越來越多的研究者的重視，成為當代神經心理科學研究的前沿。認知神經心理學有自己的學術期刊——Conitive Neuropsychology。認知神經心理學屬於認知心理學的一個分支，它是以有特定認知過程受損或...
(2)了解心理學的發展歷史、學科前沿和發展趨勢,認識心理學在國家和社會發展中的重要地位與作用。 (3)掌握心理學研究和實驗的基本方法、手段和技能,初步具備發現、提出、分析和解決心理學及相關問題的能力。 (4)掌握心理學的實證以及相關的統計、測量技術,掌握心理學實驗研究設計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業文獻...
本書收錄了諾貝爾獎獲得者卡尼曼（Daniel Kahneman）等世界著名心理學家的58篇特邀報告，內容涉及神經心理學、認知心理學、發展與教育心理學、健康心理學、社會文化心理學、組織心理學等領域，反映了當前世界心理學前沿領域的發展概況。2004年第28屆國際心理學大會在北京召開。《當代國際心理科學進展》收錄了大會的58篇...
主要研究方向包括:智力與認知發展、情緒與社會性發展、個性與自我發展、畢生發展研究、認知學習與教學心理學、專長心理學、創新學習與創造性發展、認知發展障礙與學習困難等。面向國際前沿、紮根本土實踐,研究所近年來開始進一步強化學科交叉和聯合攻關科學研究,致力於中國社會文化背景下的教育神經科學研究和兒童青少年綜合...
當代認知心理學是一個內容廣泛的學科領域，其研究涉及到人的認知的所有方面，而且其概念和理論也滲透到幾乎心理學的所有分支領域。有趣的是，在第二次認知革命中崛起的聯結主義研究並沒有使以計算機類比為主要特徵的信息加工心理學退出心理學的前沿陣地，它甚至依然作為認知心理學的主體而存在。因此要把握當代認知心理學...
1、通過課程教學向學生傳授發展心理學領域中的基礎知識。2、使學生了解發展心理學研究領域的前沿研究問題和研究成果。3、培養學生通過批判性思維、創造性思維自主探索相關知識的能力。4、學生可以清晰地了解個體在畢生發展各階段內體能、認知和社會性等方面的發展特點、各階段所面臨的發展任務。5、深入理解發展心理學相關...
該網站目前的用戶主要是國內外各大心理學院校的研究生。他們當中的部分人將繼續從事心理學學術工作，成長為心理學研究領域重要的學者。同時每年都有一批新的心理學研究生加入我們。這保證了心理學科研之家在學術上和用戶上的生命力。目標 積澱心理學學術歷史；走在心理學學術前沿。網站運營 這個網站是在心理學之家的...
內容摘要：本書涉及家庭管理的五大領域：詳細介紹了包括親子教育領域、夫妻關係領域、與老年人的關係處理領域、生活中的心理學領域、負面人格領域。學術論文 基礎理論論文一、《二元相對平衡管理理論》發於企業管理界最高學術權威雜誌《企業管理》基礎理論論文二、管理心理學前沿技術：《招聘中的誠信測試》發於企業管理界...
全書由十一章內容構成，具體講述心理學的理論思想，如感知與注意、記憶與思維、學習與學習策略、學習動機與學習遷移、生理與心理發展、情緒、人格、人際交往、心理健康與輔導、教師心理健康等。本書在編寫中注重體現內容的基礎性、科學性、前沿性、實用性、啟智性，既可用作高等師範院校學生的教材，也可作為教師資格證...
《心理學研究方法新進展》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是辛自強。內容簡介 本書將近年來心理學研究方法中*、*前沿的一些代表集中闡述，講述了它們的使用情境、使用方法以及相應的研究案例，內容包括：套用研究的方法論變革，微觀發生法，橫斷歷史研究，文化進化的研究方法，社會心理的啟動研究，社會身份複雜...
彭凱平，男，1962年出生於湖南嶽陽。1983年畢業於北京大學心理學系後留校任教。1997年獲得美國密西根大學心理學博士學位。曾任清華大學社會科學學院院長。人物經歷 1979年，彭凱平從湖南嶽陽考上北京大學。1983年畢業於北京大學心理學系後留校任教，給 陳仲庚 教授當助手 。1985年開始教課，在北大教的第一門課是“心理...
攸佳寧在華南師範大學任教期間，講授本科生課程“變態心理學”“生涯發展與輔導 ”“心理學公共課”“英文專業閱讀”“英文專業寫作”等；講授研究生課程“危機干預與心理援助”“青少年心理研究”“發展心理學”“特殊兒童教育”“心理諮詢”“心理學前沿與新進展”等；講授講座課程“情緒調節”“青少年自殺預防與干預”...
大五人格理論，也被稱為五因子模型，由美國心理學家保羅·考斯塔和羅伯特·馬克雷提出。該理論的發展歷程可以追溯到20世紀50年代，經過多年的研究和驗證，大五人格理論逐漸成為描述個體性格特質的主流模型之一。它將人的性格特質歸納為五個維度，分別是神經質（Neuroticism）、外傾性（Extraversion）、開放性（Openness to...
徐聯倉（1927.09.07-2015.06.17），男，浙江海寧人。著名心理學家、中國心理學會會士、中國科學院心理研究所前任所長、研究員、博士生導師。曾獲國務院有突出貢獻專家津貼、中國心理學會最高獎——中國心理學會終身成就獎。 徐聯倉，1947年至1949年，在天津南開大學哲學教育系學習，1949年轉入清華大學心理系，1951年...
