微生物學實驗操作技術

內容簡介

本套教材以基本技能與方法為主線，歸納每門課程的共性技術，以制定規範化操作為重點，將典型實驗實訓項目引入課程之中，這是本套教材改革創新點之一；將不同課程的重點內容納入綜合性實驗與設計性實驗，培養學生獨立工作的能力與綜合運用知識的能力，體現了“傳承有特色，創新有基礎，服務有能力”的人才培養要求，這是本套教材改革創新點之二；在專業課實驗實訓中設定了企業生產流程、基礎課設定了科學研究案例，注重課堂教學與生產、科研相結合，提高人才培養質量，改變了以往學校學習與實際套用的脫節，這是本套教材改革創新點之三；注重培養學生綜合素質，結合每門課程的特點，將實驗實訓中的應急處置納入教材內容之中，提高學生的專業安全知識與套用能力，將實驗實訓後的清理工作與廢棄物的處理列入章節，增強學生的責任意識與環保意識，這是本套教材改革創新點之四。作為藥學、中藥學類專業實驗實訓的全國性規劃教材，為了充分保證本套教材的創新性和權威性，我們遴選了國家示範院校及具有顯著專業特色並處於國內領先水平的院校、企業、醫院等單位的優秀教師和行業專家，組成了編寫委員會。根據教學改革的需要，我們還將陸續組織相關單位聯合編寫具有創新價值的實驗實訓教材，以供全國藥學、中藥學、醫學、護理等專業教育教學使用，同時也為相關企業和醫院的從業人員提供參考用書。

微生物學實驗操作技術

基本介紹

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