作者: 廣東科學技術職業學院廣州學院,廣東廣州510640
題名、責任者附註: 呂欽(1974-),女,湖南永州人、廣東科學技術職業學院講師,經濟學碩士,主要研究總量經濟學。
語種: Chinese 漢語
基本介紹
- 中文名:從高等教育層次看大學生就業
- 作者: 廣東科學技術職業學院廣州學院,廣東廣州510640
作者: 廣東科學技術職業學院廣州學院,廣東廣州510640
題名、責任者附註: 呂欽(1974-),女,湖南永州人、廣東科學技術職業學院講師,經濟學碩士,主要研究總量經濟學。
語種: Chinese 漢語
作者: 廣東科學技術職業學院廣州學院,廣東廣州510640題名、責任者附註: 呂欽(1974-),女,湖南永州人、廣東科學技術職業學院講師,經濟學碩士,主要研究總量經濟學。語種: Chinese 漢語題名、責任者附註: ...
《從高等教育政策看大學生就業問題》是浙江師範大學法政學院出版的圖書,作者是錢宏。作者: 錢宏 標識號: ISSN:1004-8359CN:32-1032/C 中文關鍵字: 高等教育政策;大學生就業;就業難 作者機構: 浙江師範大學法政學院 分類號: 中...
原先的高等教育賣方市場已轉變為完全意義上的買方市場,開始出現了大學生就業難的現象。●據《中國勞動統計年鑑2006》提供的數據,2005年高等學校畢業生有337萬人,當年城鎮各種所有制單位實際錄用的高校畢業生為202萬人,除去25萬左右錄取為...
分報告一 應屆大學畢業生就業報告 畢業生髮展方向 應屆大學畢業生就業報告 畢業去向 1. 2010屆大學畢業生中,83.5%的人畢業半年後受僱全職或半職工作;1.5%的人自主創業;有9.9%的人處於失業狀態,其中1%準備國內或國外讀研,6...
教育領域術語 高等教育大學生教育階段分為三種形式:大學本科(大本)、研究生(包括碩士研究生和博士研究生)和大學專科(大專)。通常情況下,接受高等教育的學生在正常畢業後通常頒發相應的學位證書,分別是:學士學位(本科)、碩士學位和博士學位...
《高校畢業生就業分布研究》是依託北京大學,由岳昌君擔任負責人的面上項目。項目摘要 本項目旨在分析高校畢業生的就業分布狀況問題。高校畢業生就業問題是我國政府十分關注的問題。我國高校畢業生市場無業可就與有業不就兩種矛盾現象並存,...
大學生就業危機,概括地說,即是指大學生這一素質相對較高的群體的就業困境。具體包括兩個方面:第一,正要畢業或已經畢業但正在待業的大學生數量越來越多,競爭越來越激烈;第二,已經就業的大學生對從事的工作不滿意,心理上產生消極...
中文摘要 大學生就業難的問題有諸多方面的原因,由於我國勞動力市場存在著嚴重的二元分割,勞動力流動成本高,大學生為留在層次高的地方和部門就業,不僅客觀上造成教育過度,而且進一步加劇了大學生就業難的問題。只有打破勞動力市場的二元...
學校畢業生就業工作的通知》(教學〔2008〕21號)、《教育部關於加快高等職業教育改革促進高等職業院校畢業生就業的通知》(教高〔2009〕3號)精神,進一步深化高等教育教學改革,提高人才培養質量,增強大學生就業能力和創業能力,促進畢業生就業...
第二節 北京高等職業院校大學生就業非正式制度分析 第三節 北京高等職業院校大學生就業制度實施機制分析 第四節 北京高等職業院校大學生就業制度影響就業的調查監測 第七章 高等職業院校大學生就業制度建設策略 第一節 構建以滿足學生就業...
山東、海南、浙江將於2017年取消全部批次,江西也將於2018年取消全部批次,本科招生不再劃分高考錄取批次,促進教育公平公正,就業公平公正。2016年上海率先將本科一批、本科二批合併,成為一個本科批次,上海已經取得十分積極成效。國家支持...
《產業轉型升級背景下大學生就業與高等教育改革》是2020年1月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是楊勝利。內容簡介 本書以產業轉型升級對大學生就業和高等教育的影響為研究主題,以配第-克拉克定理、庫茲涅茨法則、霍夫曼經驗法則、錢納里-...
由社會科學文獻出版社正式出版的2009年就業藍皮書《中國大學畢業生就業報告(2009)》,這是社科文獻出版社第一次以就業為主題出版的藍皮書,也是第一份基於科學的數據調查、藉助於統計學和勞動經濟學的科學體系來研究高等教育的全新報告,更...
《高等教育十一五規劃教材:大學生職業發展與就業指導》是2011年科學出版社出版的圖書,本書立足於在校大學生的求學實際,將職業意識與職業興趣的培養、職業能力的塑造,就業適應、就業技巧與創業教育等結合起來;引用大量案例,有針對性地...
《大學生就業》是2011年由科學出版社出版的圖書,作者是伍祥倫和何東。編輯推薦 為滿足高等院校就業指導課程的教學要求,伍祥倫、何東主編了這本《大學生就業》教材,針對教育部的要求,按照職業生涯發展全程化的要求和學生心理發展的順序及...
狹義的就業指導是指職業的選擇過程,廣義的就業指導是指擇業的準備過程和選擇過程。圖書目錄 第一章緒論(1)第一節社會主義市場經濟與大學生就業(2)一、當代大學生的就業背景(2)二、高等教育“大眾化”與大學生就業(3)第二節...
《中國大學生就業創業發展報告》是教育部哲學社會科學發展報告項目,由東北師範大學黨委書記楊曉慧教授作為首席專家承擔並於2013年10月獲批立項。自2014年起每年形成一本50萬字的報告。《中國大學生就業創業發展報告·2016-2017》是形成的第...
閱讀材料26 簽訂就業協定時應該了解詳細情況 閱讀材料27 大學生就業簽約注意事項 閱讀材料28 就業協定與就業協定書 閱讀材料29 《全國普通高等學校畢業生就業協定書》填寫需知 思考題 適應社會走向新生活 10.1 大學生初入社會面臨的困難...
第三節 大學生創業的發展情況 第四節 大學生在校期間的創業實踐 第五節 外國大學生的創業實踐及啟示 附錄 附錄一 中華人民共和國就業促進法 附錄二 國務院辦公廳關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知 附錄三 教育部、商務部關於...
第二條 本科層次職業教育專業設定應牢固樹立新發展理念,堅持需求導向、服務發展,順應新一輪科技革命和產業變革,主動服務產業基礎高級化、產業鏈現代化,服務建設現代化經濟體系和實現更高質量更充分就業需要,遵循職業教育規律和人才成長...
學生是寄宿與走讀相結合,同時,職業訓練成為高等教育的重要組成部分。普及教育階段,大多數學生具有就業經驗,延遲入學現象較普遍,“時學時輟”現象增多。伴隨終身教育的興起,正規教育與其它生活經歷之間的界限日漸模糊。而且,還有相當比例...
《高等學校通識教育規劃教材:就業指導》的突出特點在於系統地論述了促進大學生就業的政策,全面介紹了各類用人單位,深入講解了通過不同途徑選擇職業、國內考研、出國留學、自主創業的基礎知識和實踐要領。內容簡介 《高等學校通識教育規劃教材...