彭菊華，教授，在重點大學任教30多年，研究方向為新聞傳播和電視傳播。現任湖南大學新聞傳播與影視藝術學院副院長、校學術委員會委員、湖南大學影視藝術研究所所長，湖南省特色專業“湖南大學廣播電視編導”專業負責人，教育部高等學校藝術類專業教學指導委員會戲劇影視廣播類專業教學指導分委員會委員，中國高等院校影視學會理事，湖南省電視藝術家協會理事。獲多種教學科研獎勵。出版《新聞學原理》、《時代的藝術新聞作品研究》、《新聞發現學引論》、《用事實說話論對新聞學一個基本命題的解讀》等著作7部，主編或參編著作近20部，在《新聞與傳播研究》、《新聞大學》、《現代傳播》、《中國記者》、《當代傳播》等雜誌發表新聞研究和新聞教育、影視藝術教育研究論文60餘篇。
基本介紹
- 中文名：彭菊華
- 國籍：中國
- 出生地：中國
- 職業：教授
主要成就,學術著作,學術論文,
主要成就
2002年由人民出版社出版的學術專著《新聞發現學引論》，得到全國新聞學界和業界的充分肯定，獲湖南省第七屆哲學社會科學優秀成果四等獎。在新聞學權威刊物《新聞與傳播研究》2003年第2期頭條位置發表的長篇論文《傳播禁止論綱》（第一作者），選題獨到，論述深入，產生了較大的反響，有力地擴大了新聞與傳播學院在全國的學術影響。
學術著作
書名：新聞學原理
出 版 社：中國傳媒大學出版社
出版時間：2006年
內容簡介： 一是突出新聞理論本位問題，著力闡述“新聞是什麼”和“新聞傳播是什麼”，將相關內容整合為“社會主義新聞工作的政治規範”一章置於最後，將真實性和客觀性視為新聞傳播的準則，新增了“傳媒新聞傳播實務運作”一章，將傳播新聞業務巨觀上的戰略問題納入新聞理論範疇。二是充分吸收傳播學理論和新聞學研究的最新成果，許多部分是重寫的，新的內容加大了論述問題的廣度和深度，以求理論上實事求是，與時俱進，棄舊圖新。筆者力求做得好一些，更好一些，但寫作中總感力不從心。實際效果如何?誠請廣大讀者和專家賜教。
書名:《用事實說話論對新聞學一個基本命題的解讀》
出版社：湖南大學出版社
出版時間：2007-7-1
內容簡介：本書是關於研究新聞“用事實說話”的著作，具體包括了：用事實說話與新聞傳播、用事實說話的基本類型、用事實說話的傳播訴求、用事實說話的動態生成、用事實說話的事實選擇、用事實說話的新聞處理、用事實說話的敘事藝術等方面的內容。
本書是國內第一本專門研究新聞“用事實說話”的著作，全書系統梳理了“用事實說話論”這一新聞學基本命題的由來，對其基本類型、傳播訴求、動態生成、事實選擇、新聞處理、敘事藝術、操作原則諸方面，結合大量案例，作了全面深入的分析，提出了許多新見解，豐富了其理論內涵。全書取精用宏，條分縷析，深入淺出。本書對於新聞采編實踐和新聞學研究與教學，具有一定的參考價值。
書名：影視作品評析教程
出 版 社：中國傳媒大學出版社
出版時間：2011-6-1
內容簡介:正確評析影視作品是一項專業基本功，又是一種大眾文化通用能力。《影視作品評析教程》簡要闡述評析影視作品的基本規則，並逐一闡明評析電影和各種電視作品以及攝影作品的理論與方法，最後論述影視作品評析文章的寫作要訣，內容全砥，體例新穎，條分縷析，深入淺出，行文流暢，可讀性強。
高校相關專業的理想教材，亦適合影視工作者、影視愛好者和影視專業考生閱讀。
書名：廣播電視寫作教程
出 版 社：中國傳媒大學出版社
出版時間：2011-6-1
內容簡介：《廣播電視寫作教程》得到湖南省特色專業建設專項資助，為培養廣播電視專業學生和實務工作者的“筆頭功夫”量身定做。詳細闡述廣播電視新聞、廣播文藝文本、電視綜藝節目文本、電視紀錄片台本.廣播電視短劇、廣播電視主持人節目台本、廣播電視策劃文本、廣播電視經營文本，以及廣播電視公務文書、事務文書，公關文書等文章的基本原理和寫作要訣，內容全面，理論深刻，舉例精當，條分縷析，行文流暢，可讀性強。高校相關專業的理想教材，亦適合業界人士使用。
學術論文
篇名 | 作者 | 刊名 | 年/期 | 被引頻次 |
“兩型”社會大眾藝術產業可持續發展路徑分析 | 2011/04 | |||
“兩型”社會大眾藝術消費與需求矛盾調查分析——以長沙為例 | 2010/04 | |||
論新時期新聞傳播的轉型及其價值取向 | 現代傳播-中國傳媒大學學報 | 2009/03 | 3 | |
綜合性大學影視藝術本科人才培養的實踐與思考 | 彭菊華; 查雲帆 | 2009/02 | 1 | |
三十年新聞觀念的變遷：歷程、成果與特點 | 2008/12 | 1 | ||
論改革開放時期新聞觀念的變遷 | 2008/06 | |||
提升“村村通”廣播電視節目的對策 | 彭菊華; 張水湘 | 2008/11 | 1 | |
淺談企業如何做好網路媒體宣傳 | 陳盡美; 彭菊華 | 全國商情（經濟理論研究） | 2008/07 | |
廣播電視“村村通”工程現狀分析及發展對策 | 彭菊華; 張水湘 | 湖南工業大學學報（社會科學版） | 2008/02 | 3 |
論社會轉型期的新聞價值取向 | 彭菊華; 肖志; 邱錚 | 2008/01 | 2 | |
《鄉村發現》12年——對農電視節目的生存與發展探討 | 彭菊華; 毛震 | 2007/05 | 3 | |
《瀟湘晨報》邁向主流媒體之路 | 2007/04 | 2 | ||
以“實踐轉化”為落點的影視藝術本科教育教學模式 | 2007/03 | 3 | ||
影視藝術本科教育的探索與思考 | 現代傳播（中國傳媒大學學報） | 2006/05 | 2 | |
科技新聞弱勢傳播原因分析 | 彭菊華; 丁玲娜 | 2006/04 | 7 | |
從時間緯度看中西新聞敘事差異 | 2006/05 | 1 | ||
論新聞文化生態 | 2006/02 | |||
論新聞的傳播追求 | 2006/01 | 5 | ||
當代新聞傳播學本科教育教學的“四三二一模式” | 2005/05 | 5 | ||
新聞文筆及其傳播功用 | 彭菊華; 丁玲娜 | 2005/05 | 1 |
