《形勢與政策學習指導》是廣東旅遊出版社；華中師範大學出版社出版的圖書，作者是《形勢與政策學習指導》編寫組
基本介紹
- 書名：形勢與政策學習指導 。、
- 作者：《形勢與政策學習指導》編寫組
- 出版社：廣東旅遊出版社；華中師範大學出版社
- 定價：1.4 元
- ISBN：9787807660125
形勢與政策學習指導(2008年廣東旅遊出版社；華中師範大學出版社出版的圖書)
本詞條是多義詞，共2個義項
收起列表 ▲
相關詞條
- 形勢與政策學習指導
《形勢與政策學習指導》是廣東旅遊出版社；華中師範大學出版社出版的圖書，作者是《形勢與政策學習指導》編寫組...
- 形勢與政策學習指導(2020年中國人民大學出版社出版的圖書)
《形勢與政策學習指導》是2020年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書嚴格按照中宣部下發的“高校形勢與政策教育教學要點”、形勢與政策專題講稿等以及*下發的“形勢與政策”教育教學要點，立足新時代國際國內形勢的重大問題展開相應...
- 高校“形勢與政策”課教學要點(2022年上輯)
2022年3月，教育部印發《高校“形勢與政策”課教學要點（2022年上輯）》。全文 1.深入闡釋黨的十九屆六中全會精神，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感 在百年華誕的重大歷史時刻，在繼往開來的重大歷史關頭，中國共產黨以一份極其莊重、極其...
- 形勢與政策教學指導書
《形勢與政策教學指導書》是2018年3月清華大學出版社出版的圖書，作者是呂慶廣、張樂。內容簡介 這是一本既可以供高校教師參考又可以供學生學習使用的教學指導書。全書由十個具有長效性的專題構成。在全面貫徹黨的十九大報告精神和內容的...
- 形勢與政策指導
《形勢與政策指導》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是劉蒼勁。內容簡介 《形勢與政策指導》根據教育部社科司《高校“形勢與政策”教育教學要點》編寫，幫助大學生認清國際國內形勢，開拓視野，教育和引導大學生全面準確地把握黨的...
- 2010年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點
2010年上半年高校“形勢與政策”教育教學，要深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會及中央經濟工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，有針對性地對大學生深入開展形勢與政策教育，引導...
- 大學生形勢與政策教程
第一講 深入學習實踐科學發展觀 一、堅持中國特色社會主義理論體系 二、深入貫徹落實科學發展觀 三、加強社會主義核心價值體系教育 第二講 建國60年來的偉大成就 一、建國60年來國民經濟與社會發展成就輝煌 二、建國60年福建經濟社會發展...
- 形勢與政策教程(2010年浙江教育出版社出版的圖書)
第三節 形勢與政策課程的學習方法 第二章 深入學習實踐科學發展觀 第一節 科學發展觀 第二節 中國特色社會主義理論體系 第三節 改革開放的歷史進程和寶貴經驗 第四節 全面建設小康社會 第三章 社會主義核心價值體系 第一節 社會主義...
- 2010年下半年高校“形勢與政策”教育教學要點
2010年下半年高校“形勢與政策”教育教學要點 2010年是實施“十一五”規劃的最後一年，也是努力保持經濟平穩較快發展的一年。2010年下半年要深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會及下半年召開的五中全會精神，以鄧小平理論和“三個...
- 形勢與政策導讀(2012年經濟科學出版社出版的圖書)
為了深入貫徹落實中宣部、教育部《關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號）精神，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會以及2012年兩會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，...
- 形勢與政策教程(2015年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書)
《形勢與政策教程》是2015年8月哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。本書是以教育部《2015年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點》為基礎，緊緊圍繞中央有關檔案精神，緊密結合大學生全面發展的根本需求而組織編寫的，體現了思想性、科學性...
- 形勢與政策專題教程(書籍)
形勢與政策專題教程 《形勢與政策專題教程》是一本圖書
- 形勢與政策基本理論與方法
為了方便學生學習形勢與政策課，我院形勢與政策教研室全體教師，在學院領導的指導下，結合形勢與政策課的性質和要求，編寫了《基本理論與方法》一書，給學生以參考，以期在教學中給予學生幫助。《基本理論與方法/山東省重點馬克思主義學院...
- 形勢與政策通論
三、學習形勢與政策課的主要方法 第一章 形勢與政策概述 第一節 形勢與政策及其關係 一、形勢的內涵及分類 二、政策的內涵、特徵及分類 三、形勢與政策的關係 第二節 正確認識形勢 一、正確認識形勢的意義 二、正確認識形勢的指導...
- 教育部關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知
要在調研基礎上,積極創造條件,力爭在3年內建立形勢與政策教育資源庫。 3.要以規範化制度化建設為重點,加強形勢與政策課教學管理。形勢與政策課按平均每學期16周,每周1學時計算。本科四年期間的學習,計2個學分;專科期間的學習,計1個...
- 形勢與政策(2009年北京師範大學出版社出版的圖書)
一、形勢與政策課的性質和任務 二、學習形勢與政策課的意義和方法 三、形勢與政策課的教學管理和考核 第一講 新中國成立60周年經濟發展回顧 一、新中國成立以來我國經濟發展的歷程 二、新中國成立以來我國經濟發展的成就 三、新中國成立...
- 形勢與政策(2015版)
本書既可以作為高等學校形勢與政策課的教材，也可以作為廣大教師、黨政幹部觀察和學習形勢與政策的參考讀物。圖書目錄 導論1 一、形勢與政策課的性質和任務1 二、學習形勢與政策課的意義和方法2 三、形勢與政策課的教學管理和考核4 思考...
- 形勢與政策專題教程(2008年新華出版社出版的圖書)
形勢與政策專題教程 《形勢與政策專題教程》是新華出版社出版的圖書，作者是張辛卯
- 大學生形勢與政策教育(2010年山東人民出版社出版的圖書)
本書具有很強的時效性和針對性，對大學生了解國內國際形勢和國家的方針政策，開闊視野，提高自身政治素質，具有重要指導作用。圖書目錄 專題一 科學發展觀與創先爭優 一、科學發展觀 二、學習實踐科學發展觀活動成果 三、知黨情、促黨建...
- 形勢與政策·四川版(大學生)2018—2019學年度(上冊)
一、關於《中共四川省委關於深入學習貫徹習近平總書記對四川工作系列重要指示精神的決定》二、關於《中共四川省委關於全面推動高質量發展的決定》考試園地 時事自測 大事備忘錄 版本信息 作者：中共中央宣傳部時事報告雜誌社 《形勢與政策·...
- 大學生形勢與政策教育(2017年科學出版社出版的圖書)
緒論學習形勢與政策明確任務和目標 第一章黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略 第二章落實“十三五”規劃全面建成小康社會 第三章全面從嚴治黨開啟新的征程 第四章推進供給側結構性改革促進經濟平穩健康發展 第五章發展“三農”關注...
- 中宣部教育部關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知_百度百 ...
每年制定兩期形勢與政策課教學要點,於春、秋兩季學期開學前印發全國各地教育部門和高等學校,作為教學參考資料。組織編寫製作及時反映國內外形勢最新動態的《時事報告大學生版》和《時事》VCD作為學生學習輔導資料。要把《時事報告》作為教師...
- 形勢與政策(2010年山東人民出版社出版的圖書)
專題二 學習貫徹黨的十七屆四中全會精神 一、黨的十七屆四中全會的基本精神 二、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的主要內容 三、黨的十七屆四中全會的重大意義 專題三 慶祝新中國成立60周年 一、波瀾壯闊...
- 形勢與政策--大學生政治與歷史修養教程
《形勢與政策 大學生政治與歷史修養教程》注重理論與實際的結合、歷史與現實的結合、穩定性與變動性的結合、學習知識與發展能力的結合，透過對相關時政熱點問題的深刻解讀，探究其歷史淵源、深化現狀分析，力求使專題具開闊性、完整性和系統...
- 形勢與政策(北京大學建設的慕課)
心繫國家未來，是每個人的責任，是每個人應有的擔當，關注形勢與政策，也可以提升學習者的視野。該課程緊貼時政熱點及教育部“形勢與政策”教育教學要點設定教學內容，並邀請多所馬院教授講授課程。是第一時間推動中國共產黨的理論創新成果進...
- 高職學生思想政治教育教材:形勢與政策
在每章之後，還列出了一些關鍵字、資料連結和思考題，以增強知識性，有效進行學習指導。本書內容豐富、緊跟形勢、可讀性強，可作為高職院校形勢與政策教育的教材和教學指導用書。吳光林主編的《形勢與政策》編寫以鄧小平理論和“三個代表”...
- 形勢與政策·四川版(大學生)2018-2019學年度·下冊
作者：中共中央宣傳部時事報告雜誌社；《形勢與政策·四川版》編審委員會 出版社：學習出版社 責任編輯：邊 極 出版時間：2019年01月01日 技術編輯：紀 邊 李 翔 開本：787毫米×1092毫米 1/16 版次：第1版 裝幀：平裝 印次：第...
- 形勢與政策導讀(2016年四川大學出版社出版的圖書)
形勢與政策導讀 《形勢與政策導讀》是2016年四川大學出版社出版的圖書，作者是周宗傑。
- 形勢與政策(北京大學、中國人民大學等跨校共建的慕課)
課程具有政治性、綜合性和時效性特徵，緊密結合形勢最新發展變化，緊扣時事熱點，幫助大學生深刻理解黨和國家方針政策，在推進黨的理論創新進教材進課堂進學生頭腦方面發揮重要作用。適應專業 該課程適合馬克思主義理論類專業學生學習。課程簡介...
- 大學生形勢與政策教育(2018年新華出版社出版的圖書)
新時代揚帆再起航、新思想引領新征程，當前全國掀起學習貫徹十九大精神的熱潮，在“形勢與政策”課的講授中通過對十九大報告提出的新理論、新思想、新論斷、新舉措進行深入解讀，使大學生全面理解和準確把握黨的十九大精神、及時了解黨的...
