《大學生形勢與政策教育》是2018年新華出版社出版的圖書，作者是孟慶義，高常營， 劉宗，本書切實有效地推動十九大精神“三進”，進一步增強大學生民族自信心和社會責任感，堅定大學生的政治信仰和理想信念，幫助大學生樹立正確的“三觀”，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
基本介紹
- 書名：大學生形勢與政策教育
- 作者：高常營、孟慶義、劉宗
- 出版社：新華出版社
- ISBN：9787516641576
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。新時代揚帆再起航、新思想引領新征程，當前全國掀起學習貫徹十九大精神的熱潮，在“形勢與政策”課的講授中通過對十九大報告提出的新理論、新思想、新論斷、新舉措進行深入解讀，使大學生全面理解和準確把握黨的十九大精神、及時了解黨的路線、方針、政策和國內外熱點，弘揚主旋律、傳播正能量，切實有效地推動十九大精神“三進”，進一步增強大學生民族自信心和社會責任感，堅定大學生的政治信仰和理想信念，幫助大學生樹立正確的“三觀”，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
圖書目錄
目錄
目錄
序1
國內篇
章新時代堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言
——深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想
一、中國特色社會主義進入新時代的理論分析
二、全面認識深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想
第二章中國共產黨黨章的修改及意義
一、十九大黨章修改的原因背景
二、十九大黨章修改的主要內容
三、十九大黨章修改的鮮明特點
四、十九大黨章修改的重大意義
第三章全面從嚴治黨永遠在路上
一、全面從嚴治黨提出的社會歷史條件及其意義
二、全面從嚴治黨的時代內涵及特點
三、全面從嚴治黨的基本理路
第四章全面認識“一帶一路”
一、“一帶一路”與古絲綢之路的區別
二、“一帶一路”倡議的背景
三、“一帶一路”的具體方案
四、“一帶一路”倡議對中國的意義
五、“一帶一路”的發展現狀
六、“一帶一路”面臨的機遇與挑戰
七、進一步推進“一帶一路”建設的方向
第五章供給側結構性改革與當前經濟形勢
一、供給側結構性改革
二、當前經濟形勢
第六章推進生態文明建設美麗中國
一、生態文明的內涵及推進生態文明建設的重大意義
二、我國生態文明建設的發展歷程
三、我國生態文明建設面臨的問題
四、新時代生態文明建設的基本理路
第七章中國國際地位的提升
一、中國國際地位顯著上升
二、外國視角下的中國國際地位
三、如何認識中國國際地位的提升
第八章大國軟實力
一、大國為什麼要構建自己的軟實力
二、中國具備哪些軟實力
三、提升中國軟實力的對策
國際篇
第九章歐洲熱點問題
一、巴爾幹問題
二、車臣問題
三、歐洲一體化
四、北約東擴
第十章非洲熱點問題
一、達爾富爾問題
二、索馬里海盜
第十一章非傳統安全問題
一、恐怖主義
二、環境問題
三、糧食問題
四、人口問題
五、能源問題
現實篇
第十二章中國傳統雕塑藝術與大學生人文素養
一、形式特徵
二、雕塑的藝術分類
三、雕塑藝術的一般審美特徵
第十三章中國繪畫藝術與大學生人文素養
一、中國繪畫藝術的一般審美特徵
二、中國繪畫藝術的工具材料
三、中國傳統繪畫獨特的表現手法
四、中國傳統繪畫獨特的美學觀點及範疇
第十四章大學生職業規劃與就業形勢分析
一、大學生職業規劃
二、大學生就業形勢分析
三、大學生職業規劃對就業的影響
後記
